الفصل 1
الفصل الأول
“اه اه اه. حسنا، اعتقد ذلك، أجل. كنت أعتقد أن تشكيل المجموعات لن يكون صعبا. ولكن عندما يرغب الناس بالقتال، فالقتال إذن.”
في صباح يوم الخميس، بعد فترة قصيرة من بداية الفصل الدراسي الثالث، كان هنالك عدة حافلات تسافر على شكل خط في الطريق السريع. كانت الحافلات لا تحمل طلاب السنة الأولى فقط، ولكن طلاب السنة الثانية والثلاثة أيضا– – كانت المدرسة بأكملها في رحلة كبيرة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com تشكيل هذه المجموعات مهمة صعبة. سيتوجب على كل مجموعة العمل معا كفريق، بينما يحاول الأفراد تجنب الطرد ومساعدة فصولهم في نفس الوقت. قد يبدو الأمر سهلا، ولكنه ليس كذلك. عملية تشكيل المجموعة تتضمن تأمين أشخاص قادرين مع محاولة عدم اعاقتهم.
الحافلة التي كانت تحملنا— طلاب السنة الأولى الفصل (سي)— دخلت الى النفق. تمت مهاجمة إذني من قبل تغيير الضغط.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com السنة الدراسية، عندها سيكون الحد الأدنى للمشاركين في المجموعة هو 8، والحد الأقصى 13. وإذا كان العدد الكلي 70 أو أكثر، إذن الحدود هي 9-14. وإذا كان العدد الكلي 80 أو أكثر، فالحدود هي 10-15. ولكن، في حالة إذا كان عدد الطلاب تحت 60، يرجى الرجوع الى جدول مختلف.
كانت هذه المرة الثانية التي أركب فيها الحافلة منذ التحاقي بهذه المدرسة. لم يشرح لنا أي أحد الى أين نحن ذاهبون أو ماذا سنفعل. كل ما نعرفه أنه علينا ارتداء قمصاننا الرياضية، وقاموا بتوصيتنا بشدة بأخذ عدة قمصان احتياطية وبعض الملابس الداخلية قبل أن نغادر.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا لست مناسبا لهذا مطلقا.”
لا تبدو هذه كعطلة.
بدا طلاب السنة الثالثة مصدومين من التلميح إلى أنه قد يقبل تحدي ناغومو.
بما أن الرحلة كانت تستغرق ثلاث ساعات أو ما شابه، فقد أحضر الجميع بعض الأغراض الممتعة التي تعتبر مقبولة من قبل المدرسة. أخذوا الهواتف، ولكن أحضر الناس الكتب أيضا،
93
وأوراق اللعب، ووجبات خفيفة والعصير. حتى أن البعض قد أحضر أجهزة الألعاب.
لهذا السبب كان يجعلونا نفعل أنشطة جماعية مع الطلاب الأكبر، هاه؟
كانت المقاعد مخصصة لكل طالب، مع أسمائنا مكتوبة عليها، كنت جالسا بجانب أكي كانجي. كنت أرغب في التقرب منه عندما دخلت هنا، ولكن لا تزال علاقتنا في مرحلة -فقط زملاء في الفصل-، ومن ثم انخفضت الفرص في التسكع معه كثيرا. بدلا من التكلم معي، زميله في المقعد، جثا على ركبتيه، والتفت للخلف، وكان يتحدث بصوت عالي مع سادو وياموتشي، الذين كانوا يجلسون بعيدا.
“هذه المرة الأولى التي أرى فيها كوينجي يخسر.” تمتم كيسي. أنا موافق.
سمعت الفتيات أحيانا يخبرونهم أنهم مزعجين، ولكنهم لم يعيروا الأمر اهتماما. إن الوضع صاخب هنا على أي حال، لذلك لا عجب أنهم لا يكبحون أنفسهم. شعرت بالقليل من الوحدة، ولكن لا يمكنني فعل أي شيء تجاه هذا.
بعد التأكد من أن الجميع حصل على المنشورات، أكملت شاباشيرا حديثها.
في الجهة المشرقة….. الجولات الأخيرة من الاختبارات سمحت لي بالتقرب من طلاب مثل أكيتو وكيسي.
“عند التخرج، يتم -صرف- النقاط الخاصة، هذا يعني أنه يمكن أن تستخدم خارج المدرسة. وبطبيعة الحال قيمتها المالية في العالم الخارجي أقل من قيمتها في المدرسة، ولكنه لا يزال نظاما استثنائيا. أنت تنوي أن تشتري النقاط الخاصة من طلاب السنة الثالثة عبر دفع مال أكثر مما سيحصلون عليها إذا تم -صرف- النقاط الخاصة. أليس كذلك؟”
كان الجو في الحافلة مسلي، ولكن يمكنني معرفة أن هذه لن تكون مجرد رحلة ميدانية. إذا كان هذا في منتصف العطلة الشتوية، قد يكون هنالك بعض الأمل في كون هذه مجرد رحلة ممتعة، ولكن الفصل الثالث قد بدأ بالفعل. على الأرجح أنهم تركوا الأمر لنا لتوقع اختبار مثل اختبار الجزيرة
مجموعة الفصل (دي) كانت التالية. استشار كانيدا زملائه—- ببساطة قام أخبرهم بأي مجموعة يريد أن يختارها. لم يكن هنالك أي اعتراض، لذلك قام الاختيار بسرعة.
المهجورة، لنتمكن من اعداد أنفسنا عقليا. لذلك ليس كما لو أن أكي والأخرون لم ينضجوا مطلقا منذ ذلك الحين. ربما.
ليس سادو فقط. كيسي والأخرون من الفصل (سي) يشعرون بالمثل، ويمكننا أيضا سماع الشكوات من بعض الطلاب من الفصل (بي) و(دي) أيضا. تشكيل مجموعة من
كانت شاباشيرا تراقب الطلاب يفعلون كما يرغبون مع نظرات مهتمة. كانت تقف بالقرب من السائق، القريب من مقعدي، بينما كانت تنظر إلينا. بما أنني لا أريد أن تتقابل نظراتنا، قررت النظر الى خارج النافذة. كان هذا النفق طويل. لقد مضت دقيقتان أو ثلاث منذ أن دخلنا.
صمت أعضاء المجموعات الافتراضية بعد سماع حجة أكيتو الجيدة.
بينما كنت أفكر بهذا، بدأ يصبح أكثر إشراقا. لقد خرجنا منه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com من الغير محتمل أن نعثر على شخص يرغب في التضحية بنفسه وأخذ معه طالب من الفصل العدو…. ما عدا، بالطبع، إذا كنا نتحدث عن شخص كان عالق في الفصل (دي) لسنوات وكان على وشك التعرض للطرد بكل الأحوال.
شاباشيرا، التي كانت تنتظر خروجنا من النفق، بدأت بالتحرك. وفي نفس الوقت، ازداد الألم في اذني.
بالطبع، هنالك العديد بدون شك ممن ينظر الى خريجي ثانوية الرعاية المتقدمة في مكانة عالية. قضاء ثلاث سنوات طويلة شاقة في مدرسة تعتمد على الجدارة التي ترعاها الحكومة والتي لديها قيمها الخاصة. التخرج من هذه المدرسة لا يزال انجاز كبير.
“اعتذر عن مقاطعة حماسكم، ولكن اهدئوا.” قالت، وهي تتحدث الى الطلاب عبر ميكروفون يحمل باليد. “اعتقد ربما انكم ترغبون في معرفة وجهة الحافلة، وأيضا ماذا ستفعلون بمجرد أن تصلوا.”
الحافلة التي كانت تحملنا— طلاب السنة الأولى الفصل (سي)— دخلت الى النفق. تمت مهاجمة إذني من قبل تغيير الضغط.
“حسنا، أجل، بالطبع نحن نشعر بالفضول. نحن لن نذهب الى جزيرة مهجورة أخرى، أليس كذلك؟” سأل أكي قلقا.
“إذن هذا يعني أنه علينا مصادقة العدو؟” صرخ أكي. لم يكن مثل سؤال ولكن مثل شيء قاله بدون وعي.
أجابت شاباشيرا على الفور. “أرى أن هذا الاختبار لا يزال محفور في ذاكرتكم. اسمح لي أن أمنحك بعض راحة البال، نحن لا نقيم اختبارات خاصة على هذا المستوى كثيرا. ولسنا قاسيون للغاية لجعلكم تختبرون شيئا مثل هذا عندما لا نكون
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “سيكون الأمر بخير، ماكو-تشان. طالما أننا نأخذ الامر بجدية، فلن يصل الأمر الى ذلك.”
في الصيف. ولكن، كما خمنت بالفعل، هنالك اختبار خاص جديد قادم. مقارنة مع الجزيرة، رغم ذلك، ستكونون في ظروف معيشية أفضل بكثير.”
“إذا كان الأمر كذلك، إذا من فضلك، أجعلني أدرك ذلك. ماذا
هكذا قالت— ولكنني لا أثق بها. بغض النظر عن الجزيرة، كل واحد من هذه الاختبارات الخاصة التي مررنا بها حتى الآن كانت صعبة جدا بالنسبة لطالب عادي. وعلاوة على ذلك هنالك العقوبة النهائية على الفشل في أحد هذه الاختبارات: الطرد.
“كنت أعتقد أنك غريب، ولكنك تمكنت من التفكير في خطة مثل هذه بنفسك، هاه؟ هذا مذهل.” تمتم هاشيموتو، وبدا منذهل وغاضب بنفس الوقت.
“الآن، الاختبار الخاص الذي أنتم طلاب الفصل (دي) سـ—”
بالطبع، تم تحديد التفاصيل في المخطط.
توقفت شاباشيرا. ابتسم زملائي مع لمسة من الفخر، وبعد هذا على الفور، اخفضت رأسها معتذرة.
“ام…. حسنا، اعتقد أنها ليست صفقة سيئة على الإطلاق. ما رأيك، كانزاكي؟”
“أنا اسفه. أنتم الآن الفصل (سي). اسمحوا لي أن أقدم لكم إيها الطلاب الذين تم ترقيتهم حديثا نظرة عامة على الاختبار الخاص.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com يمكنكم إحضار الضروريات اليومية أو أغراض اللعب معكم، ولكن ليس الطعام. الأطعمة سريعة التلف يجب أن تستهلك قبل أن نصل، سيتوجب عليكم رميها قبل أن تنزلوا من الحافلة. هذا كل شيء.”
بعد الترقية رسميا الى الفصل (سي) في الفصل الثالث، يبدو أن فصلنا يحاول بأفضل ما لديه مواجهة الاختبار القادم بهدوء. الحصول على شرح عن طريقة عمل هذا الاختبار الخاص في الحافلة يعني أنه يمكننا تحضير إجراءات مضادة، أو على الأقل المحاولة.
“تبا. فليذهب النقاش الى الجحيم.”
10
“ليس من السهل مقابلة شخص ما بدون الهاتف.”
لا يمكننا النهوض والسير بينما كانت الحافلة تتحرك، ولكن كانت الحافلة صغيرة كفاية لدرجة أن الجميع يمكنه سماعك إذا تحدثت، ويمكننا دائما استخدام هواتفنا للتواصل بشكل خاص مع شخص محدد.
“بالتحديد. لقد توصلت الى هذا الاستنتاج بعد فترة قصيرة من الالتحاق بالمدرسة. بغض النظر عن مدى سقوطي خلال وقتي هنا، طالما أنني أستطيع الحصول على النقاط خاصة عبر وسائل قانونية، يمكنني التخرج من الفصل (أي). منذ ذلك الحين، وبدأت المدرسة تصبح مملة بالنسبة إلي.”
سكت أكي والأخرون الصاخبون، يستمعون الى ما ستقوله شاباشيرا. هذا دليل على أنهم قد نضجوا، حتى لو قليلا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا لست مناسبا لهذا مطلقا.”
“نحن نأخذكم الى مخيم المدرسة في الجبال. سنصل الى هناك في أقل من ساعة. لذلك كلما استغرقت وقتا أقصر في الشرح، كلما كان لديكم وقت أطول في تحضير الخطط.” قالت شاباشيرا.
“إذا انخفض هذا الأمر برمته إلى متوسط الدرجات، فهذا نهج قوي، على ما أعتقد.”
ساعة حتى بداية الاختبار، هاه؟ بمعنى أخر، إذا استغرق شرح القواعد 02 دقيقة، هذا يعني أن لدينا 02 دقيقة للتخطيط.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com الجميع تفاجئ.
“ألا يذهب الطلاب عادة الى المخيمات وما شابه في الصيف؟” سأل أكي، الذي اعتاد أن يكون فتى الكشافة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “اسمحوا لي باقتراح شيء ما. المشكلة الآن هي ريون. نحن نتقاتل حيال أي مجموعة سنضع فيها ريون، صحيح؟ في هذه الحالة، أرغب في أن أشغل دور ممثل المجموعة مقابل أخذ ريون.” قال أكيتو، الذي كان يراقب بحذر الوضع بجانبي.
“من فضلك اصمت واستمع. تذكر، هذه المرة الوحيدة التي لديك.” وبخت شاباشيرا، ولكنها بدت لطيفة، بدلا من غاضبة. حك أكي رأسه بخجل واعتذر. لحق هذا لحظة قصيرة من الضحك.
أريد تجنب التواصل البارز.
مخيم المدرسة. لم أسمع به مطلقا، لذلك بحثت عنه عبر الهاتف.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com مجموعة. أخبروا ماشيما-سينسي بهذا، وتركوا ست طلاب من الفصل (أي) خلفهم.
11
“أوه يا إلهي، هل أصبحت معروف بالكاذب؟”
“يقام عادة في أشهر الصيف في الأيام عندما يكون
“أوه؟ أنت تقول أشياء مثيرة للاهتمام. من فضلك، اشرح لي ما الذي تقوله.”
الجو جيد. وعادة في مواقع وفيرة الخضرة، مثل الجبال. يتم إجراء أنشطة جماعية بهدف تعزيز الصحة الجسدية. يمكن أيضا الإشارة إليها كمنشأة تعليمية.”
“أجل، بالضبط.” أجابت شاباشيرا، بدت غاضبة قليلا. “بالطبع، يمكنك إضافة طالب واحد فقط من فصل أخر الى مجموعتكم وهكذا ستستوفون الشروط.”
كما قال أكي، يبدو أن مخيمات المدرسية هذه تقام عادة في الصيف. مع ذلك، من الواضح أنه يمكن إقامتهم في أي وقت من العام.
يبدو أن تشكيل المجموعات سيأخذ وقت أطول من المتوقع. إن جنون الشك والاضطهاد الصادر من المجموعات الثلاث التي تشكلت على الفور بدون أخذ ريون بالحسبان لم يساعد.
“في العادة، من النادر التواصل مع طلاب الأكبر، خاصة بالنسبة للأشخاص الذين لا ينتمون إلى أي نادي. في مخيم المدرسة هذا، ستشاركون في أنشطة جماعية بين الفصول لثمان أيام وسبع ليالي، مما يجعله أطول من المهرجان الرياضي. الاسم الذي أطلقناه على هذا الاختبار الخاص هو المخيم المختلط. بما أنني متأكدة من أن التفسير الشفهي لن يرضيكم، فسأوزع منشورات الآن.” أكملت شاباشيرا.
فعلوا هذا، وخرج ياموتشي منتصرا، وأصبح الشخص المختار الذي سينضم الى مجموعة الفصل (أي). وهكذا تشكلت أول
أعطت حزمة من المنشورات الى الطلاب الجالسين في الصف الأمامي، أخذوا واحدة ومن ثم مرروا البقية الى الخلف. كان المخطط مؤلف من عشرين صفحة. بما أنها لم تخبرنا بعدم النظر، بدأت بالتقليب عبره.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بالنسبة لي، لا أهتم كثيرا حيال هذا الاختبار. ليس لدي نية في التفكير بأي استراتيجية للفوز. كل ما أريده هو تجاوز هذا الاختبار بدون أي حوادث.
كان هنالك صور واضحة لما يفترض أن يكون المخيم، من ضمنهم المساكن، والحمامات العمومية، كافتيريا، وهكذا.
كاكيرو من الفصل (دي)، الذي كان يتجنب التواصل مع أي أحد، يقف وحيدا وكأنه ليس لديه رغبة في المشاركة في هذا الاختبار من المقام الأول.
12
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com أجل، ولكن هذه ليست إجازة. كان يوما مدرسي. حتى بأخذ وقت السفر بالحسبان، كان من الغريب أنهم سيتركوننا حتى بعد الظهيرة— كما لو أنها رحلة عادية، والتي لم تكن كذلك.
في الواقع كان من المثير النظر على هذه. أشعر وكأنني أتصفح دليل سفر. مع ذلك، الاختبار الخاص، هذه الكلمات المهمة قد كبحت حماسنا.
توقفت شاباشيرا. ابتسم زملائي مع لمسة من الفخر، وبعد هذا على الفور، اخفضت رأسها معتذرة.
مع ذلك، هذا مستند من عشرين صفحة علاوة على تفسير شفهي. في مراوغة الورق كل ما حصلنا عليه هو شرح شفهي، والذي يعني أن هذا الاختبار سيكون على الأرجح مزعج جدا.
97
بعد التأكد من أن الجميع حصل على المنشورات، أكملت شاباشيرا حديثها.
الآن نحن أحرارا لبقية اليوم، وعلى هذا النحو، تجاهلنا جميع الأمور التي تزيد من وحدة المجموعة وقمنا بفعل ما نرغب به. قائد بالفطرة مثل هيراتا قد يحاول جعلنا نتكلم، ولكن….
“لا تترددوا في القراءة، ولكنني سأشرح المخيم المختلط الآن. سيتم إعادة جمع هذه المنشورات قبل نزولكم من الحافلة، لذلك من فضلكم تأكدوا من فهم القواعد جيدا. يمنكم السؤال في النهاية، لذلك انتبهوا جيدا. هل تفهمون؟” سألت شاباشيرا، وهي تنظر الى أكي بينما كانت تتكلم.
إذا كان كوينجي سيأخذ الأمر على محمل الجد، فسيكون لا يقهر. مهاراته الرياضية والأكاديمية مدهشة. ولكن المشكلة تكمن في -أخذ الأمر على محمل الجد-.
أومئ أكي.
“توقف ايشيزاكي. إذا استمريت بهذا، ستكون الشخص الذي سيتم الذي سيتضرر من قانون التضامن.” قال هاشيموتو.
“الهدف الرئيسي من المخيم المختلط هو تعزيز نموكم العقلي. ومن أجل تحقيق هذا، سنبدأ مع أساسيات المشاركة في المجتمع الحضاري— والتأكد من قدرتكم على بناء علاقات مستقرة مع أشخاص لا تعرفونهم بشكل جيد. كل واحد منك سيتعلم هذه المهارات.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “الآن، الاختبار الخاص الذي أنتم طلاب الفصل (دي) سـ—”
13
يمكننا القول إننا نرغب في أن يبقى هؤلاء الخمسة مع بعضهم البعض، ولكن عندها سيكون لدينا مجموعتان من 10 متبقيتان، وهذا يعني أن بقية الفصول لن تكون قادرة على فعل المثل. علاوة على ذلك، بما أنه لم يتقدم أي طالب من أجل أخذ دور الممثل، أصبحت تحركات الطلاب جامدة، وكأن الوقت قد توقف.
لهذا السبب كان يجعلونا نفعل أنشطة جماعية مع الطلاب الأكبر، هاه؟
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بمعنى أخر، إذا احرزت مجموعة مؤلفة من طلاب من أربع
كما قالت شاباشيرا، الطلاب الذين في النوادي ربما قد طوروا بالفعل علاقات مع الطلاب الأكبر أو الأصغر. مع ذلك، كانت هذه التفاعلات معظمها محصورة في أنشطة النوادي. أما بالنسبة للطلاب الذين لا ينتمون الى أي نادي، فبالكاد نتفاعل مع الأكبر.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “سيشكل الفصل (أي) مجموعة من 14 شخص، هذا يعني أننا نحتاج الى شخص واحد من فصل أخر. بغض النظر عن مكاسب هذه الخطة، هذا صحيح أننا ندفع بأنانية هذه الفكرة عليكم. ولذلك، فإن الشخص الذي سينضم الى مجموعتنا سيتلقى معاملة خاصة.” شرح ببلاغة.
قد يراودك أن المدرسة تريد منا المصادقة بطوعية، بدون الحاجة الى الاختبارات أو أنشطة النادي كحافز. ولكن بالطبع، الأمر ليس بهذه البساطة في الواقع.
42
إذن، كيف يخططون الى جعل الطلاب الأكبر يشاركون في هذا؟ ما عدا إذا كان التواصل المباشر ضروري جدا، سيحافظ معظم الطلاب على مسافتهم من بعضهم البعض، تماما مثل المهرجان الرياضي. حسنا، نحن ذاهبون الى الجبال الى مكان مخصص كمخيم، لذلك قد يكون القول أسهل من الفعل…..
الشخص الذي قال هذا كان طالب الفصل (أي) يدعى ماتوبا. رأيت كاتسراغي من بين 14 طالب في المجموعة، ولكن إذا كان ماتوبا القائد، هل هذا يعني أن كاتسراغي لم يكون الممثل أيضا؟ على أي حال، أوضح هذا أن استراتيجية الفصل (أي) كانت تشكيل مجموعة مؤلفة من أكبر عدد ممكن من طلابهم.
على أي حال، إذا كانت قواعد الاختبار الخاص لم تحدد بعد، سيكون من السهل العثور على فجوات.
“لحسن الحظ، لا يبدو أن هنالك طلاب من الفصل (بي) أو (دي) يرغبون في الانضمام. لذلك أرغب أن اختار شخص من الفصل (سي) للانضمام الى مجموعة الفصل (أي). حتى إذا فازوا، سيستفيد فصلنا من هذا، وسيتجنب هذا الشخص الطرد. كيف يبدو هذا؟” قال هيراتا.
هنالك اختلاف ملحوظ في النضج، جسديا وعقليا، بين طلاب السنة الأولى والثانية. سنة هي فترة مهمة في حياة
84
14
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com أنا مع ناغومو حيال هذا. بعد فترة قصيرة من دخول كوينجي هنا، لقد تم سؤاله حيال ما إذا كان لديه اهتمام في المحاولة الوصول الى الفصل (أي). لقد قال إنه ليس مهتم، وأنه يريد التخرج فقط.
المراهق. لا يمكنني معرفة الى أي حد الفجوة ستكون، ولكن حقيقة الوضع أننا لن نكون في ساحة لعب متكافئة.
هل لديك أي أفكار؟ كتبت، بجدية، دائما تحاول جعلي أقوم بالأمور.
“بمجرد أن نصل الى وجهتنا، سنفصلكم حسب الجنس. تاليا، سنقيم مناقشة على مستوى المدرسة بأكملها مع جميع السنوات الدراسية ومن ثم نقسمكم الى ست مجموعات.”
من الواضح أن مجموعتنا كانت مميزة عن الأخرى. كانت تحوي طلاب من الفصول الأخرى أكثر من البقية. ولكن اعتقد أن مجموعة أكيتو ليست مختلفة كثيرا. مع ذلك، لا نزال نحتاج الى ممثل. ولا يبدو أن أحد منا لديه مهارات قيادية جيدة، ولم يتقدم أي أحد للتطوع. بدون أن يتقدم أي أحد ويأخذ زمام الأمور ويقودنا، جلسنا بدون أن نعرف ما نقوله.
“فصل الذكور والإناث، ومن ثم انشاء ست مجموعات….” تمتم أكي، وكأنه يحاول حفظ المعلومة.
“أجل.”
أكملت شاباشيرا، “لقد تم تحديد الحد الأقصى والأدنى في كل مجموعة بالفعل. ألقوا نظرة على الإرشادات في الصفحة الخامسة من المنشور.”
“أنا حقا اعتقد أن هذا سيكون مثيرا للاهتمام. ولكن إذا كنت مصرا…. ماذا عن المجموعة التي تحرز أعلى متوسط درجات؟ أمر بسيط وسهل الفهم.”
نظر الطلاب جميعا على الفور.
“سنصل قريبا.” قالت شاباشيرا. “بمجرد أن نصل، ستشكلون مجموعاتكم. ومن ثم، بمجرد أن يكتمل توزع الغرف، ستتناولون الغداء، وبعد ذلك وقت فراغ حتى بعد الظهيرة.”
تم حساب عدد المجموعات اعتمادا على عدد الطلاب الكلي، ومن ثم فصلهم الى حسب السنة والجنس. على سبيل المثال، إذا كان هنالك 60 أو أكثر طالب في نفس
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ربما لأنهم يتوقعون أن يرفع شخص ما يده. أو ربما يفكرون باستراتيجية أخرى. راقبناهم بحذر في الدقيقتين المتبقيتين، ننتظرهم ليقومون بحركتهم— على الرغم من أن هذا، بالطبع، يعتمد على قادة الفصل (بي) وما دون.
السنة الدراسية، عندها سيكون الحد الأدنى للمشاركين في المجموعة هو 8، والحد الأقصى 13. وإذا كان العدد الكلي 70 أو أكثر، إذن الحدود هي 9-14. وإذا كان العدد الكلي 80 أو أكثر، فالحدود هي 10-15. ولكن، في حالة إذا كان عدد الطلاب تحت 60، يرجى الرجوع الى جدول مختلف.
مع هذا، انتهت شاباشيرا من مراجعة المواد.
15
كل واحدة من المجموعات الست مؤلفة من طلاب من نفس السنة الدراسية ستكون مجموعات صغيرة. ومن ثم ستنضم هذه المجموعات الصغيرة الى السنة الثانية والثالثة مما يشكل في النهاية ست مجموعات كبيرة.
لنفترض أن نسبة الذكور الى الاناث في الفصل لا تختلف بين السنوات. إذا كان هنالك 40 طالب في فصل واحد، ونسبة الذكور الى الإناث كانت 1:1— 20 ذكر و20 انثى— إذن هذا يعني، أن هنالك مجموع 80 ذكر في الفصول الأربعة في نفس السنة الدراسية. هذا يعني أن على كل مجموعة أن تتألف من أعضاء يتراوح عددهم بين 10-15، وست مجموعات. ولكن نظرا الى أن المخطط يشير الى العدد الطلاب الكلي أولا يعني أن هذه الأرقام ستتغير اعتمادا على عدد الأشخاص الذين تم طردهم عبر جميع السنوات.
حاول كيسي، ممثلنا، السيطرة على الموقف. على كان ايشيزاكي يريد الاعتراض كما فعل مع ياهيكو، ولكنني كنت أقف الى جانب كيسي، وتقابلت أعيننا للحظة. كان يحاول تجنب النظر إلي، ولكن بما أننا في نفس المجموعة فإن هذا الأمر متوقع.
“على الأرجح أنكم أدركتم هذا بالفعل، ولكن توزيعكم الى
كان من الصعب تشكيل مجموعة في نفس السنة الدراسية، ولكن الآن علينا إضافة السنوات الدراسية الأخرى.
ست مجموعات حسب الجنس يعني أنه سيتم خلط الطلاب من الفصول الأخرى معا. خلال مدة الاختبار، أعضاء مجموعتك سيكونون حلفائك. ستكونون جميعا في نفس القارب.”
كل من الفتيان والفتيات اشتكوا عندما سمعوا كلمات – الاستحمام والنوم معا-.
“أليس من السخيف نوعا ما الطلب منا أن ندخل في مجموعات مع أشخاص من الفصول الأخرى؟ أنا أعني، أنهم أعدائنا.” تمتم أكي بصوت عالي بما فيه الكفاية لتتمكن شاباشيرا من سماعه.
“إذا لم يكن هنالك المزيد من الأسئلة، فهذا كل شيء.” قالت شاباشيرا، على الأرجح تتوقع العديد من الأسئلة السخيفة.
على الأرجح أنه لم يتمكن من كبح نفسه أكثر. ولكن لابد أن كلماته قد أثارت شيء ما في رأسه، لأنه ابتهج.
أرسلت رسالة نصية الى شخص معين، آمل أن أوضح بعض الأمور. كنت أريد أن أعلم ما إذا كان مجلس الطلبة متورط بطريقة ما في تشكيل هذا الاختبار الخاص.
16
62
“أجل، هذا هو! ليس علينا القيام بهذا، أليس كذلك؟ يمكننا تقسيم الفصل (سي) الى مجموعتان. هذا سيتكفل بالأمر، أليس كذلك؟ أيانوكوجي؟” سأل، واخفض صوته.
“اه اه اه. حسنا، اعتقد ذلك، أجل. كنت أعتقد أن تشكيل المجموعات لن يكون صعبا. ولكن عندما يرغب الناس بالقتال، فالقتال إذن.”
صحيح أن الفصل (سي) يمكنه تشكيل مجموعتان من عشرة. ولكن، لن تنجح خطة أكي.
“عقوبة….؟ مستحيل.” “أجل. العقوبة هي الطرد.” هذا ليس مفاجئا.
“فكرة جيدة، ولكن الأمور ليست بهذه البساطة. تنص القواعد أنه من الممنوع تشكيل مجموعات من طلاب من نفس الفصل. طالما أن المجموعة تلتزم بالعدد المحدد، فأنت أحرار في الاجتماع مع أي فصل ترغبون. ولكن يجب على كل مجموعة أن تتشكل من طلاب من فصلين على الأقل. والأهم من ذلك، لا يتم اختيار هذه المجموعات عبر المناقشة. يجب أن يتم الاتفاق عليها بالإجماع.” قالت شاباشيرا.
“أنت لا تمانع، أليس كذلك، هوريكيتا-سينباي؟” “لا. هذا مناسب أكثر لنا أيضا.”
ما قالته كان مكتوب بوضوح على المخطط. “يجب أن تكون كل مجموعة مشكلة من طلاب على الأقل من فصلين أو أكثر.”
“لقد كنت أرفض طلباتك حتى الآن.” قال هوريكيتا. “هل تعلم لماذا؟”
“إذن هذا يعني أنه علينا مصادقة العدو؟” صرخ أكي. لم يكن مثل سؤال ولكن مثل شيء قاله بدون وعي.
بينما كنت أحاول مراقبتهم، كان هنالك تحركات تحدث ضمن السنة الأولى بالفعل. كنت أعتقد أننا سنراقب بعضنا لوقت أطول، ولكن بدأ الفصل (أي) العمل على الفور، وشكل مجموعة واحدة كبيرة. حركة مثيرة للاهتمام، نظرا الى المأزق الذي نحن فيه.
“أجل، بالضبط.” أجابت شاباشيرا، بدت غاضبة قليلا. “بالطبع، يمكنك إضافة طالب واحد فقط من فصل أخر الى مجموعتكم وهكذا ستستوفون الشروط.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com دروسنا واختباراتنا ستكون في مواقع منفصلة. ولهذا لا يملك الفتيان أي فرصة في المشاركة في أي معركة على جانب الفتيات. ومع مصادرة هواتفنا، ساعة العشاء ستكون الفرصة الوحيدة التي لدينا للتواصل.
17
88
بمعنى أخر، يمكننا تشكيل مجموعة من عشر أشخاص –الحد الأدنى- تسعة منهم طلاب من الفصل (سي). لا يمكنني تصور أن هذا النوع من المجموعات سيتم الموافقة عليها بالإجماع عندما تحدث مناقشات المدرسة. قلة من سيرغب في الانضمام الى مجموعة معظمها مؤلف من طلاب من فصل أخر.
“بالطبع، هذا في حال التزام الفصل (أي) بوعده. إذا أحرزوا المركز الأخير، قد يستخدموا قانون التضامن من أجل طرد هذا الشخص معهم.” أضاف.
وأيضا، هل من الأفضل الحصول على المزيد من الأشخاص، أو القليل؟ نفس العدد؟ إذا كان الاختلاف بالأرقام يمكنه أن يشكل أفضلية أو سلبية، إذن قد يكون الوضع صعبا على المجموعات الصغيرة. ولكن لا يمكننا معرفة ما أفضل العدد بدون معرفة شروط الاختبار. يعتمد حظنا على طبيعة الاختبار.
المجموعة أن تتعامل مع غيابه والعمل كما لو ان هذا الطالب لا يزال جزء من المجموعة.”
“أنا متأكدة من أنكم تتساءلون عما إذا كان من الأفضل الحصول على المزيد من الأشخاص في المجموعة أو القليل. العدد سيكون مهم بالتأكيد في هذا الاختبار، كما سوف ترون إذا ذهبتم الى قسم -النتيجة-.” قالت شاباشيرا بسخرية. “سأشرح هذا الآن.”
أمال كيسي رأسه جانبا، وبدا مستغربا من تغير سلوك ايشيزاكي المفاجئ. على الأرجح أن ايشيزاكي قد اعتبر تحذير كيسي ككونه مني. بصراحة لا أعتقد أنه من الغريب المطالبة بالأسرة حسب أسبقية الحضور. بالطبع، التوصل الى اتفاق فيما بيننا أفضل.
على ما يبدو، من السهل معرفة أننا جميعا كنا نفكر في نفس الشيء.
“دعنا نسأل الطلاب من الفصول (بي) و(دي). هل يرغب أي أحد في الذهاب؟” سأل هيراتا.
18
أريد تجنب التواصل البارز.
“عذرا، ولكن هل يمكنك من فضلك الاستمرار في شرح القواعد أولا؟ أريد معرفة النتائج، ولكن قبل هذا، أود أن أعرف ما الذي سنقوم به كمجموعة.” سأل هيراتا.
“سيتم تحديد النتائج اعتمادا على متوسط درجات الاختبار لجميع الأعضاء المجموعات الفردية الست الكبيرة. نقاط قوة وضعف السنوات الدراسية الأخرى ستؤثر بشدة على درجاتكم.”
“افترض أنك محق. إذا أجبت على كل مخاوف أكي، فلن نصل الى أي مكان.”
“إذن لن نتمكن من التكلم مع بعضنا البعض؟”
حك أكي رأسه معتذرا مرة أخرى.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com الزازين. ومن ثم العشاء، الاستحمام، والذهاب الى السرير. مختلف تماما عن طريقة عيشنا حتى الآن.
“ستعمل كل مجموعة مثل فصل مؤقت. قلت مؤقت، ولكن وقتكم معا سيكون مهما. سيأخذ أعضاء المجموعة الدروس معا، وبالطبع، ستقومون بالطبخ والتنظيف، الاستحمام والنوم معا. ستتشاركون في تجارب مختلفة من الحياة.”
لا يعرف ناغومو جميع الطلاب السنة الأولى. إلا أنه استنتج كيف قسمت مجموعاتنا، والذي لم يكن هذا بالشيء الذي يستطيع أي أحد فعله. كان التأخير من جهتنا قصير جدا. لم نناقش هذا بيننا أو ما شابه، أنا فقط دفعت كيسي وهو تقدم على الفور. لن يلاحظ معظم الأشخاص أي شيء خاطئ.
كل من الفتيان والفتيات اشتكوا عندما سمعوا كلمات – الاستحمام والنوم معا-.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 36
“لا أشعر أنني أستطيع العيش مع أشخاص من فصول أخرى رغم ذلك.” اشتكى أكي.
كان ريون العنصر الوحيد الغير ضروري في الاستراتيجية الصعود الى الفصل (أي). ويفهم الطلاب ذلك—- ولكن في نفس الوقت، هنالك شكوك تتزايد داخلهم.
أنا أفهم كيف يشعر. على الرغم من أننا تعاونا مع فصل أخر خلال المهرجان الرياضي، ولكن كان هذا تحالف قصير ومؤقت. لم نقضي الكثير من الوقت معا.
كانت كلمات هيراتا منطقية. إذا كانت هذه المعركة الحاسمة النهائية، قد يفعل الفصل (أي) هذا بدون الاهتمام بسمعتهم. ولكن لا يزال لديهم سنتان. إذا حافظوا على كلمتهم هنا، إذن يمكنهم الاستمرار في استخدام أساليب مشابهة في الاختبارات القادمة. ما كان يقصده هيراتا أنهم لن يفعلوا أي شيء متهور الآن.
ولكن، كان هذا الاختبار على وشك تدمير هذه الحدود. اعتمادا على سير الأمور، قد يتشكل مجموعات مؤلفة من خليط من الفصول الأربعة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ربما لأنهم يتوقعون أن يرفع شخص ما يده. أو ربما يفكرون باستراتيجية أخرى. راقبناهم بحذر في الدقيقتين المتبقيتين، ننتظرهم ليقومون بحركتهم— على الرغم من أن هذا، بالطبع، يعتمد على قادة الفصل (بي) وما دون.
19
مخاوف هيراتا منطقية. الاتفاقات الشفوية ملزمة بطبيعة الحال، ولكنها لن تكون جيدة في حال خيانة الفصل (أي) للاتفاق. إذا تظاهروا بالجهل، فستصبح الأمور معقدة. وأيضا، الاتفاق ساري طالما أنه لا يقوم بتخريب المجموعة عن عمد. إذا أحرز طالب درجة منخفضة، فسيكون من الصعب اثبات أن هذا عن عمد أم لا.
“بالنسبة للنتائج، ستتحدد عبر اختبار شامل في أخر يوم من المخيم. محتويات هذا الاختبار المهم موضحة في الصفحة 7. ألقوا نظرة.”
الفشل في التخرج من الفصل (أي) عدم الاستفادة من ضمان هذه المدرسة الذي يصعب تصديقه في الدخول الى أي مؤسسة أو مهنة تريدها. ما الغاية حتى من التخرج إذا لم
تفقد الجميع هذا القسم.
“اعتقد انه من الأفضل تجاهلهم. بمجرد أن تنتهي الخمس دقائق، لن يرغب أي أحد في الانضمام الى مجموعتهم. وسيعودون.” قال كانزاكي.
الأخلاق
عندما انتهينا من الإبلاغ، لاحظت مجموعة تقف بالجوار. لقد كانت مجموعة الفصل (أي)، التي من المفترض أنها قد غادرت منذ مدة. في البداية، اعتقدت أنهم يريدون رؤية كيف تشكلت المجموعات المتبقية، ولكن لا يبدو أن الأمر كذلك.
مهنية
28
الثبات
أكملت شاباشيرا، “لقد تم تحديد الحد الأقصى والأدنى في كل مجموعة بالفعل. ألقوا نظرة على الإرشادات في الصفحة الخامسة من المنشور.”
الانضباط
بالطبع، كان هذا هيراتا.
المبادرة
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “الضعف؟” تمتمت هوريكيتا، التي كانت صامتة حتى الآن.
هذه ليست مواد مدرسية عادية. سيكون هذا الاختبار بعيدا عن المواد العادية مثل الإنكليزية أو الرياضيات، التي تختبر القدرات الأكاديمية، هاه؟ للأسف، أنا أشك أن لهذه الاختبارات التي سنواجهها إجابات واضحة.
“تصرف كالأحمق كما تريد، ولكن هل حقا لا تمانع التعرض للطرد؟” سأل ناغومو. “طريقة عمل هذه المدرسة مزعج، ولكن على الرغم من سلوكك هذا، إلا أنك وصلت الى هذا الحد. مع ذلك أنت لا تمانع بفرض منصب الممثل عليك؟ وتقول إنك ستقاطع الاختبار؟ هذا هراء. أنت فقط لا تريد بذل
كانت هذه المفاهيم الأربعة في المخطط مجرد تلخيص. لم أرى حتى الآن أي تفاصيل معينة عن طريقة عمل الاختبار.
كان ريون العنصر الوحيد الغير ضروري في الاستراتيجية الصعود الى الفصل (أي). ويفهم الطلاب ذلك—- ولكن في نفس الوقت، هنالك شكوك تتزايد داخلهم.
الجدول في المخطط يثبت وجهة نظري. بعد الاستيقاظ، سنقوم بالمهام الصباحية. ومن ثم سنجتمع في الدوجو ونقوم بتمارين زازين* التأملية انضباطية، وبعد هذا الفطور، ومن ثم دورس متنوعة في غرفة الفصل. بعد الغداء، سيعمل الطلاب على مهام بعد الظهيرة، وبعدها المزيد من تدريبات
“هذه نهاية التفسير. سأفتح الآن المجال للأسئلة.”
20
مهنية
الزازين. ومن ثم العشاء، الاستحمام، والذهاب الى السرير. مختلف تماما عن طريقة عيشنا حتى الآن.
“بالطبع. صحيح، ألبرت؟” سأل ايشيزاكي، ونظر الى صديقه. ولكن، استمر ألبرت بالنظر أمامه صامتا. “أو ربما لا.”
*[zazen— غوغلها ?]
هنالك اختلاف ملحوظ في النضج، جسديا وعقليا، بين طلاب السنة الأولى والثانية. سنة هي فترة مهمة في حياة
صدفة، على عكس روتين المدرسة المعتاد، سيكون هنالك دورس إضافية في صباح السبت. سيكون لدينا الأحد فقط عطلة.
ونظر الى أكي وياموتشي بالتحديد، بدون شك يريد حماية الطلاب القلقين من قدراتهم. وقام من التأكد من حقيقة ما قاله ماتوبا أيضا.
“سيتم الإعلان عن المزيد من التفاصيل عند الوصول الى المخيم. الآن، لا أستطيع أن أخبركم عن نوع الاختبار الذي ستقابلونه في اليوم الأخير.” أضافت شاباشيرا.
لا يعرف ناغومو جميع الطلاب السنة الأولى. إلا أنه استنتج كيف قسمت مجموعاتنا، والذي لم يكن هذا بالشيء الذي يستطيع أي أحد فعله. كان التأخير من جهتنا قصير جدا. لم نناقش هذا بيننا أو ما شابه، أنا فقط دفعت كيسي وهو تقدم على الفور. لن يلاحظ معظم الأشخاص أي شيء خاطئ.
إذن يجب علينا المحافظة على استعدادنا والاعتماد على أنفسنا خلال الاختبار الخاص. ربما سيكون اختبارنا في اليوم الأخير عن أمور مثل الزازين، الذي يتضمن التفاصيل الدقيقة مثل الوضعيات والأخلاق. جذبت كلمات مثل الخطاب والإنتاج انتباهي بينما كنت اتفحص المخطط. لا تبدو هذه علامات جيدة.
خرجت الحافلة عن الطريق السريع وبدأت تسير في طريق جبلي ممهد. أتساءل لماذا رحلات المدرسة تحدث دائما في الطبيعة، مثل هذا الموقع أو المحيط.
“اختيار مجموعاتكم مهم جدا. على مجموعات الست جميعها التعاون فيما بينها وتجاوز مخيم المدرسة كوحدة واحدة. مهما كان السبب، لا يمكنكم الانسحاب من مجموعاتكم في أي وقت، ولا يمكن تغيير الأعضاء. إذا كان يتعين على طالب الانسحاب بسبب المرض أو الإصابة، إذن لابد على
2.2
21
20
المجموعة أن تتعامل مع غيابه والعمل كما لو ان هذا الطالب لا يزال جزء من المجموعة.”
“ولكن…. تبا. حسنا، إذا كان يمكنك الحصول على ما تشاء إذا كنت وغدا عنيدا، إذن لن أكون الممثل أيضا.”
بمعنى أخر، لن نصل الى أي مكان إذا كان هنالك خلاف داخل المجموعة، أو إذا قمنا بمعاملة بعضنا البعض بعدوانية. يبدو أنه علينا التوفيق بين منافستنا مع الفصول الأخر مع الحفاظ على توازن الأداء الداخلي لمجموعاتنا.
“ولكن من سينضم الى مجموعة الفصل (أي)؟” قال. “أشك أن هنالك أي طالب من الفصل (بي) سيرغب في الانضمام إليهم. ومن ضمنهم أنا.”
حسب الجدول، ستبدأ الدروس غدا صباحا، الجمعة. سنبقى في المخيم حتى أربعاء الأسبوع القادم. وفي اليوم التالي، الخميس، ستخضع جميع السنوات الدراسية للاختبار النهائي.
“هذا…. إذا فعلت كل هذا، إذن ستتعرض للطرد أيضا!” “هيه هيه. أجل، أفترض ذلك.” يبدو وكأنه لا يخشى الطرد مطلقا.
“بمجرد أن ينتهي طلاب السنة الأولى من إنشاء مجموعاتهم، سيجتمعون مع طلاب السنة الثانية والثالثة، الذين سيشكلون مجموعاتهم الخاص في نفس الوقت. وفي النهاية، سيكون لدينا ست مجموعات نهائية، كل واحد منها مكونة من خليط تقريبي من طلاب من السنة الأولى والثانية والثالثة.”
47
كان من الصعب تشكيل مجموعة في نفس السنة الدراسية، ولكن الآن علينا إضافة السنوات الدراسية الأخرى.
73
أصبحت الحافلة هادئة بشكل غريب.
“ولكن…. تبا. حسنا، إذا كان يمكنك الحصول على ما تشاء إذا كنت وغدا عنيدا، إذن لن أكون الممثل أيضا.”
“لجعل الأمر أبسط.” قالت شاباشيرا، “فكروا أن المجموعات المؤلفة من طلاب من نفس السنة على أنها مجموعات
40
22
“هذا صحيح. بما أننا سنقوم بخطة الفصل (أي)، اعتقد أننا يجب أن نتعاون.”
صغيرة. ومن جهة الأخرى، المجموعات المؤلفة من طلاب من جميع السنوات الدراسية، المجموعات الكبيرة.”
كاكيرو من الفصل (دي)، الذي كان يتجنب التواصل مع أي أحد، يقف وحيدا وكأنه ليس لديه رغبة في المشاركة في هذا الاختبار من المقام الأول.
كل واحدة من المجموعات الست مؤلفة من طلاب من نفس السنة الدراسية ستكون مجموعات صغيرة. ومن ثم ستنضم هذه المجموعات الصغيرة الى السنة الثانية والثالثة مما يشكل في النهاية ست مجموعات كبيرة.
ولكن، كلما كان هنالك المزيد من طلاب من نفس الفصل في مجموعة واحدة، زاد عدد النقاط التي سيتم خصمها إذا أحرزت هذه المجموعة المركز الرابع أو أقل. وكلما كانت المجموعة أكبر، ازدادت صعوبة التحكم بالجميع. تتفوق السلبيات على الإيجابيات القليلة.
[مجموعة سنة أولى+مجموعة سنة ثانية +مجموعة سنة ثالثة= مجموعة كبيرة.]
“ما الذي تتحدث عنه؟ لا يمكنك أخذ ما تشاء هكذا. هذا غير عادل.” قال ياهيكو غاضبا.
“سيتم تحديد النتائج اعتمادا على متوسط درجات الاختبار لجميع الأعضاء المجموعات الفردية الست الكبيرة. نقاط قوة وضعف السنوات الدراسية الأخرى ستؤثر بشدة على درجاتكم.”
“أجل.”
ما كان يثير قلقي هنا كان الاختلاف في أعداد أعضاء المجموعة. ستتكون المجموعات الكبيرة من حوالي 40 شخص. يجب أن يساعد حساب متوسط نتائجنا في تقليل عدم المساواة، ولكن اعتمادا على طريقة تشكل المجموعات الصغيرة، قد يكون هنالك اختلاف كبير في أعداد الأشخاص في المجموعات الكبيرة.
26
كيف سنختار تشكيل هذه المجموعات الكبيرة كان أكثر شيء مهم الآن. إذا كان هذا اختبارا أكاديميا، فسيكون الاختبار سهل بالنسبة لمجموعة الكبيرة المؤلفة من طلاب
99
23
“إذا كنت لا تكذب، إذن أنا أشعر بالفضول حيال شيء ما، كوينجي. أليس لديك خطة مؤكدة للتخرج من الفصل (أي)؟” سأل ناغومو فجأة.
متفوقين فقط. وبالتالي، سيتم حتما استبعاد الطلاب الضعيفون من المجموعات في القمة، ومنه يجبرون على تشكيل مجموعات ضعيفة. ولكن، لا يمكن الفوز في هذا
“بالطبع. صحيح، ألبرت؟” سأل ايشيزاكي، ونظر الى صديقه. ولكن، استمر ألبرت بالنظر أمامه صامتا. “أو ربما لا.”
الاختبار ببساطة عبر جمع المتفوقين أكاديميا في مكان واحد.
نظرا الى أننا عرفنا طبيعة الاستثنائية لهذا الاختبار الذي سيفصل الفتيان والفتيات، لابد أنها افترضت أنني سأتصل بها.
“اعتقد أنكم بدأتم تفهمون الأمور قليلا. سأنهي هذا مع أكثر معلومة مهمة—- وهي، نتائج هذا الاختبار الخاص.”
أزال كانيدا نظراته ومسح الغبار من على العدسات. “لا. هذه فكرتي. لا علاقة له بالأمر. وحتى إذا كنا نتعاون بالسر، الآن أنا من يتحدث معك. هل هنالك أي مشكلة في هذا؟”
سؤال جيد. ما الذي سنخسره؟
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا يملك طلاب السنة الأولى الكثير من المعلومات. هذا لا يبدو عادلا.”
“أعضاء المجموعات الكبيرة الذي كان متوسط درجاتهم يقع بين المرتبة الأولى الى الثالثة، سيحصلون على نقاط خاصة ونقاط فصل أيضا. أما المجموعات الكبيرة الذي كان متوسط درجاتهم في المرتبة الرابعة وما دون يجب أن يتوقعوا خصم في النقاط.” شرحت شاباشيرا.
متفوقين فقط. وبالتالي، سيتم حتما استبعاد الطلاب الضعيفون من المجموعات في القمة، ومنه يجبرون على تشكيل مجموعات ضعيفة. ولكن، لا يمكن الفوز في هذا
بالطبع، تم تحديد التفاصيل في المخطط.
يستطيع أكي والأخرين فهم هذا الإغراء أيضا.
المكافآت الأساسية:
مع ذلك، لماذا لم يكن كاتسراغي من يقترح هذا؟ هل هذا يعني أنه خسر مكانته داخل الفصل؟
الأول: 10.000 نقطة خاصة. 3 نقاط فصل.
الثاني: 5000 نقطة خاصة. 1 نقطة فصل.
الثالث: 3000 نقطة خاصة.
“مع ذلك، هذا ينتهي اليوم.” قال. “حتى إذا كان غني، لا يمكن الثقة بـ كوينجي. كما رأيتم الآن، إنه يكذب بدون أن يرمش حتى. من الأفضل عدم التعامل معه، حتى بالخطأ. اوه، وبالمناسبة، أنوي أن أتحدث عن هذه المشكلة مع
سيتم توزيع المكافآت المذكورة أعلاه الى كل فرد.
على ما يبدو، من السهل معرفة أننا جميعا كنا نفكر في نفس الشيء.
إذن، إذا أحرزت مجموعة مؤلفة من عشرة أشخاص تسعة منهم من نفس الفصل المركز الأول، هذا يعني أن هذا الفصل سيحصل على 27 نقطة فصل. بالطبع، نحن نتحدث عن السيناريو المثالي، ولكن سيكون من الأفضل جعل أكبر قدر ممكن من طلاب من فصلنا يحرزون المركز الأول.
“أوه يا إلهي، هل أصبحت معروف بالكاذب؟”
ولكن، كلما كان هنالك المزيد من طلاب من نفس الفصل في مجموعة واحدة، زاد عدد النقاط التي سيتم خصمها إذا أحرزت هذه المجموعة المركز الرابع أو أقل. وكلما كانت المجموعة أكبر، ازدادت صعوبة التحكم بالجميع. تتفوق السلبيات على الإيجابيات القليلة.
على الأرجح أن البعض فد فكر في قبول العرض بسبب المعاملة الخاصة، ولكنهم قلقين من عيون الأخرين. بدون القول إنه سيقضي وقته خلف خطوط العدو لمدة أسبوع.
الرابع: 5000- نقطة خاصة.
الخامس: 10.000- نقطة خاصة. 3- نقطة فصل.
السادس: 20.000- نقطة خاصة. 5- نقطة فصل.
110
سيتم تطبيق العقوبات المذكور أعلاه على كل فرد.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أتساءل لم يتجنبون ناغومو.” تمتمت بشك. أكيتو، الذي كان يقف بجانبي، أجاب.
لا يمكن أن تنزل نقاط الخاصة والفصل الى تحت الصفر، ولكن ستتراكم الخصومات حتى يتم أخذها من النقاط التي سيتم الحصول عليها في المستقبل. لم تقم المدرسة بشيء
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “ستحصلون على 1.08 مليون نقطة خاصة و336 نقطة فصل.”
25
ولكن، كلما كان هنالك المزيد من طلاب من نفس الفصل في مجموعة واحدة، زاد عدد النقاط التي سيتم خصمها إذا أحرزت هذه المجموعة المركز الرابع أو أقل. وكلما كانت المجموعة أكبر، ازدادت صعوبة التحكم بالجميع. تتفوق السلبيات على الإيجابيات القليلة.
مثل هذا من قبل على الإطلاق. إذا كانت المكافئات تبدو قليلة، فهذا لأنه توجد خدعة في هذا.
تفاعل بعض الطلاب من الفصول الأخرى على هذا، ولكن بوجود جانحين مثل كوينجي، ايشيزاكي، وألبرت في مجموعتنا، ولأنه لدينا فرصة ضئيلة في الفوز، لم يعترض أي أحد.
قرأت شاباشيرا القسم التالي عاليا.
“أنا أيضا أرغب في تجنب ريون.” قال كيسي.
” سيتم مضاعفة المكافئات، اعتمادا على عدد الفصول في المجموعة الصغيرة. ومن الممكن أيضا مضاعفتها اعتمادا على عدد الأشخاص في المجموعة الصغيرة. من فضلكم اهدئوا، رغم ذلك. هذه المضاعفات تتطبق فقط على المكافئات المكتسبة من إحراز المركز الأول، الثاني، الثالث. ولا تطبق على خصم النقاط للمركز الرابع وما دون.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com مع ذلك، لا يمكننا القيام بالأمر كتابيا، إذ أنه لا يوجد هنالك أي ورق أو أقلام. ولا يستطيع المعلمون المساعدة، لذلك لا يمكننا طلب منهم أن يكونوا شاهدين على الاتفاق الشفوي.
هذه المكافئات المضاعفة المحتملة هي كالآتي:
85
إذا كانت مجموعة صغيرة مؤلفة من طلاب من فصلين فقط، فسيحصلون على مكافئات عادية. ولكن، ستكافئ المجموعة الصغيرة المؤلفة من طلاب من ثلاث فصول ضعف كمية نقاط الفصل والخاصة. مجموعة مؤلفة من طلاب من أربع فصول ستكافئ ثلاث أضعاف كمية نقاط الفصل والخاصة.
الحافلة التي كانت تحملنا— طلاب السنة الأولى الفصل (سي)— دخلت الى النفق. تمت مهاجمة إذني من قبل تغيير الضغط.
وأخيرا، المضاعفة تتغير اعتمادا على أعداد الأشخاص في المجموعة الصغيرة. مجموعة مؤلفة من 10 أشخاص ستحصل على مكافئة عادية. مجموعة مؤلفة من 15 شخص ستحصل 1.5 ضعف المكافئة. وفي حالة خاصة كانت المجموعة
“طالما أنني لست في مجموعة مع ريون، أنا بخير.” قال طالب من الفصل (بي).
26
نظرا الى أننا عرفنا طبيعة الاستثنائية لهذا الاختبار الذي سيفصل الفتيان والفتيات، لابد أنها افترضت أنني سأتصل بها.
الصغيرة مؤلفة من 9 أشخاص فقط، ستكون مكافئتهم 0.9 من العادية.
سيكون من الواضح أن مجموعة مثل هذه تريد الفوز بشدة. لا يمكنني تصور طلاب من فصول أخرى يرغبون في الانضمام إليهم. الى جانب ذلك، إذا احتلت المجموعة مركز سيء، الضرر الذي سيتلقاه الفصل سيكون كبيرا.
بمعنى أخر، إذا احرزت مجموعة مؤلفة من طلاب من أربع
ولكن، ما قاله تاليا قد صدم الجميع.
فصول المركز الأول، فسيحصلون على ثلاثة أضعاف (x3). وإذا كانت نفس المجموعة مؤلفة من الحد الأقصى لعدد الأعضاء المسموح به، والذي هو 15، فسيحصلون على 1.5 ضعف إضافية. بالتقريب الى أكثر عدد صحيح، هذا يعني أن كل عضو في المجموعة سيكافئ بـ 45,000 نقطة خاصة و14 نقطة فصل.
14
حتى الآن، هذا يبدو مثل أي اختبار خاص عادي، مخادع ولكن مثير للاهتمام. ولكن ما سيأتي تاليا سيغير كل شيء.
في الصيف. ولكن، كما خمنت بالفعل، هنالك اختبار خاص جديد قادم. مقارنة مع الجزيرة، رغم ذلك، ستكونون في ظروف معيشية أفضل بكثير.”
“أيضا…..” قالت شاباشيرا. “هنالك عقوبة كبيرة على المجموعة الكبيرة التي ستحرز المركز الأخير.”
شكل تسعتنا دائرة. تسعة قبضات. هذا يعني أنه ينقصنا شخص واحد.
“عقوبة….؟ مستحيل.” “أجل. العقوبة هي الطرد.” هذا ليس مفاجئا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كان الأمر مشابه لاختبار الجزيرة المهجورة. كما في ذلك الاختبار، أنا حقا لا أملك أي خبرة في العيش خارجا في البرية هكذا. أشخاص مثل أكي، الذي كانوا فتى الكشافة، سيكون مفيدين هنا. وأيضا أشخاص مثل سادو ذو قوة جسدية.
“بالتأكيد لن يتم طرد كل عضو من المجموعة الكبيرة التي ستحرز المركز الأخير. إذا فعلنا هذا، فسنطرد 40 طالب تقريبا. ستطبق العقوبة على المجموعة الصغيرة ضمن المجموعة
بمعنى أخر، لن نصل الى أي مكان إذا كان هنالك خلاف داخل المجموعة، أو إذا قمنا بمعاملة بعضنا البعض بعدوانية. يبدو أنه علينا التوفيق بين منافستنا مع الفصول الأخر مع الحفاظ على توازن الأداء الداخلي لمجموعاتنا.
27
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com إذن هذه الشروط الخاصة، هاه؟ “هل أنت جاد…؟”
الكبيرة التي يقل متوسط درجاتها عن الحد الذي وضعته المدرسة.”
يمكننا القول إننا نرغب في أن يبقى هؤلاء الخمسة مع بعضهم البعض، ولكن عندها سيكون لدينا مجموعتان من 10 متبقيتان، وهذا يعني أن بقية الفصول لن تكون قادرة على فعل المثل. علاوة على ذلك، بما أنه لم يتقدم أي طالب من أجل أخذ دور الممثل، أصبحت تحركات الطلاب جامدة، وكأن الوقت قد توقف.
إذا الترتيب الكلي سيتم حسابه اعتمادا على متوسط درجات كل مجموعة كبيرة، ولكن عندما يتعلق الأمر بالطرد، سيتم أخذ متوسط درجات المجموعات الصغيرة بالحسبان. هذا مزعج.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هـ-هل سأكون مفيدة؟” سألت كوشيدا. “بالطبع. الجميع يثق بك.” “ام….. حسنا. إذا كنتم تريدون سأساعد.”
“إذا فشلت مجموعة صغيرة في تحقيق هذا الحد، إذا سيتم طرد ممثل المجموعة الصغيرة هذه.”
“هوريكيتا-سينباي، بما أننا في مجموعات كبيرة منفصلة، ماذا لو نجري منافسة صغيرة بيننا؟” اقترح ناغومو. وأعطاه هوريكيتا نظرة حادة.
“كيف يتم اختيار الممثل؟”
الكبيرة التي يقل متوسط درجاتها عن الحد الذي وضعته المدرسة.”
“ستناقش الأمر مع أعضاء مجموعتك الصغيرة ومن ثم تختارون شخص ما. هذا كل شيء.”
بعدما فعل كوينجي ذلك، بدأ الناس في بالاستيلاء على الأسرة. استسلم ايشيزاكي عن المجادلة مع كوينجي وأخذ سرير علوي مختلف. يبدو أن الجميع يرغب بالسرير العلوي،
“ما هذا بحق الجحيم؟ من سيرغب في أن يصبح ممثل المجموعة وهو يعلم أنه قد يتم طرده؟”
“أذا لم توافق على شروطي، إذن لم أقبل تحديك.” قال هوريكيتا. تحذير كوسيلة لكبح ناغومو.
أشك أنه سيكون هنالك متطوعين كثر.
أعطت حزمة من المنشورات الى الطلاب الجالسين في الصف الأمامي، أخذوا واحدة ومن ثم مرروا البقية الى الخلف. كان المخطط مؤلف من عشرين صفحة. بما أنها لم تخبرنا بعدم النظر، بدأت بالتقليب عبره.
“هنالك فوائد كبيرة في هذا. الممثل وزملاء فصل ممثل المجموعة سيحصلون على ضعف المكافأة.”
“من أجل العدل، ما رأيكم في تسوية هذا عبر حجرة-ورقة- مقص؟ الفائز سينضم الى المجموعة.” اقترح هيراتا.
“الضعف؟” تمتمت هوريكيتا، التي كانت صامتة حتى الآن.
يمكنني أن أفهم لماذا شخص مثل ريون، الذي تقاعد في منتصف المنافسة بين الفصول، سيجد اختبار حيث التعاون الزامي مزعج. مع ذلك، لا اعتقد أنه سيعارض رغبة المدرسة أيضا.
“هذا صحيح. لتحقيق أعلى نتيجة ممكنة من هذا الاختبار، سيتوجب عليكم تشكيل مجموعة مؤلفة من 12 طالب من
إذا حصلنا على خصم، فلن يكون هذا سيء جدا، بما أن الجميع سيشارك الحمل.
28
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com الزازين. ومن ثم العشاء، الاستحمام، والذهاب الى السرير. مختلف تماما عن طريقة عيشنا حتى الآن.
الفصل (سي) وطالب واحد من أحد الفصول الثلاث الباقية. وثم إذا عينتم شخص من الفصل (سي) كممثل المجموعة وأحرزتم المركز الأول…..”
اجتمع الفتيان من جميع السنوات داخل الصالة الرياضية. تجمع طلاب السنة الأولى الخجلين معا ينتظرون بصمت، وبعد فترة قصيرة، صعد معلم أحد السنوات الأكبر المسرح، والميكروفون بيده.
“ما-ماذا سنكسب؟” سأل ياموتشي، غير قادر على الحساب بنفسه. ازدادت شدة تنفسه.
ما كان يثير قلقي هنا كان الاختلاف في أعداد أعضاء المجموعة. ستتكون المجموعات الكبيرة من حوالي 40 شخص. يجب أن يساعد حساب متوسط نتائجنا في تقليل عدم المساواة، ولكن اعتمادا على طريقة تشكل المجموعات الصغيرة، قد يكون هنالك اختلاف كبير في أعداد الأشخاص في المجموعات الكبيرة.
“ستحصلون على 1.08 مليون نقطة خاصة و336 نقطة فصل.”
“تبا. فليذهب النقاش الى الجحيم.”
“…..؟؟؟؟!!!!”
يريد ايشيزاكي دفع هذا المنصب المزعج والخطير على كوينجي إذا كان بإمكانه. بالنظر الى هذا من وجهة نظر فصل أخر، هذا يعني خسارة فرصة كسب نقاط مضاعفة.
إذا حدث ذلك، هذا سيقلب ترتيب الفصول كليا. حتى القفز كل الطريق الى الفصل (أي) ليس أمرا مستبعدا، اعتمادا على درجات المجموعات الأخرى. كلما كانت المخاطر أكبر، كانت المكاسب أكبر—- واحتمالات إحراز أعلى مكافأة قابلة للتحقيق ليست منخفضة أيضا.
60
“بعد أن يتم تشكيل المجموعات الصغيرة، لديكم حتى صباح اليوم التالي لاختيار ممثلكم. في حال عدم اختيار المجموعة للممثل، سيتم استبعاد هذه المجموعة على الفور، وسيتم طرد كل عضو من هذه المجموعة. بالطبع، لا توجد مجموعة غبية جدا للقيام بهذا.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com لا أحد يعتقد أن مجموعتنا ستحرز المركز الأول، وأن لا أحد يريد تولي منصب الممثل دليل على ذلك. قد يكون هذا أصعب مما كنت أتخيل. إذا استمر كوينجي بالتصرف، حسنا، بالتصرف على طبيعته، قد نخسر عدد لا بأس به من النقاط. كان كوينجي عنصر فوضوي لم يأخذه طلاب السنة الثانية والثالثة في الحسبان.
إذا لن تختار المدرسة الممثلين— الأمر يعتمد علينا كليا في الاختيار. قرار صعب بكل تأكيد. إذا لم يتطوع أي أحد، إذن قد
أي جهد للوصول الى الفصل (أي)، وفي نفس الوقت لا تريد التعرض للطرد.”
29
94
يتوجب علينا الاختيار بسحب القش أو لعب حجرة-ورقة- مقص…. أمر حتمي بما أننا سنطرد جميعا بخلاف ذلك، ولكن في وضع مشحون بالفعل مثل هذا، فإنه من شأنه أن يضع هذا ضغطا على وحدة المجموعة.
79
“وأخيرا، الممثل الذي سيطرد يمكنه اختيار شخص أخر من ضمن مجموعته ليشاركه المصير. نحن ندعو هذا قانون التضامن. فكروا بهذا كالسقوط معا.”
“تبا. فليذهب النقاش الى الجحيم.”
“هـ-هاه؟! ما هذا؟! هذا جنون! إذن، إذا عيننا شخص عشوائي كممثل، يمكنه أخذ معه قائد فصل أخر؟!”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كان هنالك 20 في الفصل (أي) السنة الأولى. 14 منهم شكل مجموعة واحدة، ومن ثم أعلنوا هذا الى الفصل (بي) وما تحت.
لا يمكنني تخيل أن هذا سيكون سهلا. اختيار الممثل سيتطلب درجة معينة من التحقيق. لن نقوم باختيار بيادق تضحية واضحة لملئ المنصب، وإذا حدث هذا، فهذه غلطة المجموعة.
ألتفت كوينجي وأخيرا—– ولكن لم يقل أي شيء حيال حجرة-ورقة-مقص. فقط عن شعره.
من الغير محتمل أن نعثر على شخص يرغب في التضحية بنفسه وأخذ معه طالب من الفصل العدو…. ما عدا، بالطبع، إذا كنا نتحدث عن شخص كان عالق في الفصل (دي) لسنوات وكان على وشك التعرض للطرد بكل الأحوال.
إذا لن تختار المدرسة الممثلين— الأمر يعتمد علينا كليا في الاختيار. قرار صعب بكل تأكيد. إذا لم يتطوع أي أحد، إذن قد
ولكن إذا كان هنالك طلاب يفكرون في الاستسلام بهذه الطريقة، اعتقد أن زملائه سيدركون هذا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “الهدف الرئيسي من المخيم المختلط هو تعزيز نموكم العقلي. ومن أجل تحقيق هذا، سنبدأ مع أساسيات المشاركة في المجتمع الحضاري— والتأكد من قدرتكم على بناء علاقات مستقرة مع أشخاص لا تعرفونهم بشكل جيد. كل واحد منك سيتعلم هذه المهارات.”
30
لا يمكنني تخيل أن هذا سيكون سهلا. اختيار الممثل سيتطلب درجة معينة من التحقيق. لن نقوم باختيار بيادق تضحية واضحة لملئ المنصب، وإذا حدث هذا، فهذه غلطة المجموعة.
“لا تقلق.” قالت شاباشيرا. “لا يستطيع الممثل أخذ أي طالب معه. فقط الطلاب الذين قررت المدرسة أنهم ساهموا في فشل المجموعة يمكن اختيارهم للطرد بهذه الطريقة. ما عدا إذا حصلت على درجات منخفضة عن عمد أو قاطعت الاختبار، فستكون بخير.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com من الغير محتمل أن نعثر على شخص يرغب في التضحية بنفسه وأخذ معه طالب من الفصل العدو…. ما عدا، بالطبع، إذا كنا نتحدث عن شخص كان عالق في الفصل (دي) لسنوات وكان على وشك التعرض للطرد بكل الأحوال.
حسنا، كان هذا شيء، على الأقل. ولكن، أملك شكوك حول الممثلين لهذا الاختبار. هذا كان مختلف عن أي موقف سابق خضناه—- بالتحديد كون هذا الاختبار يخص جميع السنوات الدراسية. على الأرجح أن بقية الفصول تتلقى نفس التعليمات الآن.
يقوم بأذية أصدقائنا. إذا كانت درجتكم في الاختبار سيئة على الرغم من بذل جهدك، فلا بأس بهذا.”
بمعنى أخر، الآن العديد من الاستراتيجيات المختلفة يتم التفكير بها. هذا ليس مجرد قتال بين السنوات الأولى. سنواجه السنوات الثانية والثالثة أيضا.
شكل الممثلين الست دائرة وبدأوا باللعب. كان كيسي الرابع في الاختيار. الأول كان مجموعة ماتوبا، والتي كانت معظمها مؤلفة من طلاب الفصل (أي). ثانيا كانت مجموعة الفصل (سي) بقيادة هيراتا، وثالثا مجموعة الفصل (دي) بقيادة كانيدا.
أرسلت رسالة نصية الى شخص معين، آمل أن أوضح بعض الأمور. كنت أريد أن أعلم ما إذا كان مجلس الطلبة متورط بطريقة ما في تشكيل هذا الاختبار الخاص.
ولكن إذا كان هنالك طلاب يفكرون في الاستسلام بهذه الطريقة، اعتقد أن زملائه سيدركون هذا.
“شيء مهم أخر. إذا تم طرد طالب، ففصل هذا الطالب سيتعرض لعقوبة تبعا لذلك. تفاصيل العقوبة ستتغير اعتمادا على كل اختبار. في حالة هذا الاختبار، سيتم خصم 100 نقطة من الفصل. إذا كان الفصل لا يملك النقاط الكافية
لا أحد يثق بالفصل (دي) مطلقا. وهذا أمر مفهوم، نظرا الى عدد المرات التي حاول ريون كاكيرو فيها ايقاعنا بالفخ.
31
“والآن يمكننا تشكيل المجموعات المتبقية كما نريد. اعتقد أنه يمكننا نفعل كما اقترح الفصل (أي) وتشكيل ثلاث مجموعات من 14 شخص من نفس الفصل. ومثل الفصل (أي)، يمكننا أن نقسم على عدم استخدام قانون التضامن ضد الشخص من الفصل الأخر. ولكن، شخصيا، أفضل أن نفعل كما اقترحنا سابقا ونجمع الفصول الأربعة معا.”
لدفع العقوبة، سيتم وضعهم في الدين. الى أن يتم دفع هذا الدين، سيبقى مجموعهم صفر.”
“ليس من السهل مقابلة شخص ما بدون الهاتف.”
كانت الفوائد كبيرة، ولكن السلبيات أيضا. مكافأة مضاعفة النقاط لممثل المجموعة كانت مغرية ومحيرة، ولكنها تأتي مع خطر التعرض للطرد. لا أحد يرغب في التطوع لهذا المنصب إلا أذا كان واثق من قدرات مجموعته. وأيضا لا أحد يريد أن تذهب غنيمة فوز الممثل الى فصل أخر.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 92
أيضا هنالك قانون التضامن، الذي صمم من أجل وضعك في طريق مسدود.
“حسنا مهما يكن. على الأرجح انه لا يملك الجرأة في الحصول على درجة صغر أو ما شابه. فليكن الممثل.”
“هذه نهاية التفسير. سأفتح الآن المجال للأسئلة.”
“ماذا سنفعل؟” سأل كيسي، ووجه السؤال الى المجموعة. بغض النظر عني، هو لا يعرف بقية الأعضاء جيدا وعلى الأغلب أنه لا يريد أن يدفع المنصب إليه.
رفع هيراتا يده على الفور. “إذا كان هنالك شخص على وشك التعرض للطرد… هل هنالك طريقة لمساعدة هذا الشخص؟” سأل.
توقفت شاباشيرا. ابتسم زملائي مع لمسة من الفخر، وبعد هذا على الفور، اخفضت رأسها معتذرة.
“إذا كنت ستطرد، فستطرد. لا يمكنك فعل شيء حيال ذلك.” أجاب سادو.
“إذن هذا يعني أنه علينا مصادقة العدو؟” صرخ أكي. لم يكن مثل سؤال ولكن مثل شيء قاله بدون وعي.
رفض هيراتا هذا. “لا يمكن أن يكون هذا صحيحا. كنت على وشك التعرض للطرد مرة سادو-كن، ولكن تم انقاذك بالفضل لتفكير هوريكيتا-سان السريع. سيكون من الغريب عدم وجود أي شيء يمكننا فعله حيال ذلك.”
نصيحة. بدا هيراتا حذرا، ليس مستعدا على قبول هذه المكافأة.
ابتسمت شاباشيرا.
37
32
في طريقنا، رأينا ما يبدو أنه غرفة الفصل. لم يكن هناك مكيف هواء، فقط موقد واحد في منتصف الغرفة. اعتقد أننا سنأخذ دروسنا من الغد في غرف مثل هذه.
“هذا صحيح. يمكنك شراء إلغاء الطرد عبر النقاط الخاصة كحل أخير. بطبيعة الحال، المبلغ كبير. هذا سيكلف 20 مليون نقطة و300 نقطة فصل إضافية. هذا فقط يمنع الطرد. لن يلغي هذا العقوبة التي ستطبق على الفصل نتيجة الطرد. بالطبع، إذا لم يكن لديكم النقاط الكافية لهذا، فلن يكون هذا الخيار متاح.”
“لا يمكنني فعل شيء حيال ذلك. إن الفصول الأخرى أعداء.”
ثمن باهظ. هذا يعني أن على الأقل 400 نقطة فصل مطلوبة لإنقاذ طالب على شفى الطرد، الذي يجعل هذه الطريقة غير مرجحة. سيتوجب على الفصل بأكمله دفع ثمنا باهظا لإنقاذ شخص واحد.
“اه، أنا أرى. هذا جيد.”
“بخصوص 20 مليون نقطة، هل يستطيع الفصل بأكمله المشاركة؟” سأل هيراتا، الذي كان من الواضح أنه يفكر في حدوث هذا مستقبلا.
“إذا حدث ذلك، إذن سنساعد بضعنا البعض.” قالت اشينوس بلطف.
“أجل، يستطيع الجميع المشاركة. ولكن هذا لا صلة له بالموضوع مطلقا، بما أنه لديكم عدد قليل متاح من النقاط.”
كان الفصل (دي) أخر من تشكل، وفعلوا هذا ببطء شديد. على الأرجح لم أكن الشخص الوحيد الذي يراقبهم. طلاب بارزون مثل كانزاكي وشيباتا كانوا يراقبونهم، بالطبع،
مع هذا، انتهت شاباشيرا من مراجعة المواد.
على الرغم من أن هذا الطالب سيتم حمايته من الطرد، إلا أن عليه قضاء أسبوع كامل في مجموعة مؤلفة من طلاب من الفصل (أي) فقط. يمكننا القول أن هذا لن يكون مريح كثيرا.
“لم يتبقى الكثير من وقت حتى الوصول الى وجهتنا. أنتم أحرار في استخدام الوقت المتبقي كما تريدون. قبل أن نصل مباشرة، سأعيد جمع المنشورات. أيضا، استخدام الهواتف سيحظر لأسبوع. سأجمعهم بعد فترة قصيرة. غير هذا،
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “ماذا عن من يطرد أكثر عدد من الطلاب؟” أجاب ناغومو.
33
بمعنى أخر، لن نصل الى أي مكان إذا كان هنالك خلاف داخل المجموعة، أو إذا قمنا بمعاملة بعضنا البعض بعدوانية. يبدو أنه علينا التوفيق بين منافستنا مع الفصول الأخر مع الحفاظ على توازن الأداء الداخلي لمجموعاتنا.
يمكنكم إحضار الضروريات اليومية أو أغراض اللعب معكم، ولكن ليس الطعام. الأطعمة سريعة التلف يجب أن تستهلك قبل أن نصل، سيتوجب عليكم رميها قبل أن تنزلوا من الحافلة. هذا كل شيء.”
“اجل. إذا قررنا الآن، أتساءل ما سيكون قرار (بي) و(دي)…”
الطلاب الذين لم يتفاعلوا مع مخاطر الاختبار الخاص أطلقوا الآن شكوات على هذا التعليق الأخير. لقد اختبرنا هذا بالفعل في الجزيرة المهجورة، ولكن اعتقد أنه من المؤلم مصادرة هاتفك لمدة أسبوع كامل.
ساعة كل يوم. هذا الوقت الوحيد المتاح لدينا للتكلم مع الفتيات. على الرغم من أن الفتيان والفتيات لا يستطيعون التدخل بشكل مباشر بشؤون الأخر، إلا أنني اعتقد أن هذه
“لدي سؤال!” رفع أكي يده بنشاط. “لقد قلت أنه سيتم فصل الفتيان والفتيات، ولكن، الى أي درجة سيتم فصلنا؟”
“لأنه بغض النظر عن ناغومو-سينباي، بقية الأعضاء غير جديرين بالثقة.”
ابتسمت شاباشيرا ابتسامة ساخرة. “هنالك بنائين في المخيم. سيستخدم الفتيان المبنى الرئيسي، والفتيات المبنى الأخر. البنائين بجوار بعضهما البعض، ولكن ستعيشون بعيدين عن بعضكم البعض لمدة أسبوع. ولن يسمح لكم بالذهاب خارجا خلال السباقات أو بعد المدرسة بدون إذن أيضا.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com اوه اهلا، اشينوس. لم أراك هناك. إذا قلت هذا، قد يبدو ذلك غريبا. اعتقد أنه من الأفضل الإجابة بصراحة.
“إذن لن نتمكن من التكلم مع بعضنا البعض؟”
“انت تخطط الى التقدم الى الفصل (أي) عبر استخدام 20 مليون نقطة.” قال ناغومو. “هذه استراتيجية قد فكر بها الجميع من قبل، ولكن بالطبع، ليس من السهل جمع هذا الكم من النقاط. ولكن الأمر ليس مستحيلا أيضا رغم ذلك. هذا صحيح، بعد أن دخلت المدرسة، بدأت بالاستفسار حول ما سيحصل بالنقاط المتبقية لطلاب السنة الثالثة عندما يتخرجون.”
“لا، سيتناول الفتيان والفتيات الوجبات معا في الكافتيريا في المبنى الرئيسي لساعة واحدة في اليوم. لن تصدر المدرسة أي توجيهات الى الطلاب خلال هذه الفترة. إذن يمكنك فعل ما تريدونه. هل تفهم؟”
“اعتقد أن هذا المكان الوحيد الذي يمكنني أخذه.” قال كيسي، وأخذ السرير تحت كوينجي. من الغير مفاجئ أنه لم يكن أي أحد يريده. قد لا يلاحظ الأخرون مدى أهمية فعل كيسي لأمور لا يردها الأخرون.
34
52
“أجل!” فرح أكي، على الأرجح لأنه سيتمكن من التكلم مع الفتيات.
مخيم المدرسة. لم أسمع به مطلقا، لذلك بحثت عنه عبر الهاتف.
نهضت قليلا وألقيت نظرة خاطفة على شينوهارا، التي كانت تجلس بالقرب. على الرغم من أنها تبدو غاضبة قليلا، إلا أن واجهها أبتهج على كلمات أكي. ربما قد سار عشاء عيد الميلاد بشكل جيد.
توجه ايشيزاكي على الفور الى السرير في خلف الغرفة وصعد الى السرير العلوي.
“إذا لم يكن هنالك المزيد من الأسئلة، فهذا كل شيء.” قالت شاباشيرا، على الأرجح تتوقع العديد من الأسئلة السخيفة.
لا يعرف ناغومو جميع الطلاب السنة الأولى. إلا أنه استنتج كيف قسمت مجموعاتنا، والذي لم يكن هذا بالشيء الذي يستطيع أي أحد فعله. كان التأخير من جهتنا قصير جدا. لم نناقش هذا بيننا أو ما شابه، أنا فقط دفعت كيسي وهو تقدم على الفور. لن يلاحظ معظم الأشخاص أي شيء خاطئ.
“سينسي. هل يمكنني استعارت الميكرفون؟” سأل هيراتا.
كانت هذه المرة الثانية التي أركب فيها الحافلة منذ التحاقي بهذه المدرسة. لم يشرح لنا أي أحد الى أين نحن ذاهبون أو ماذا سنفعل. كل ما نعرفه أنه علينا ارتداء قمصاننا الرياضية، وقاموا بتوصيتنا بشدة بأخذ عدة قمصان احتياطية وبعض الملابس الداخلية قبل أن نغادر.
“بالطبع.” قدمت شاباشيرا الميكرفون وعادت الى مقعدها. أخذ هيراتا مكانها في مقدمة الحافلة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “ولكن، هذه معركة شخصية بيني وبينك. لا تورط أي شخص ليس له علاقة بالأمر في هذا.”
“اعتمادا على ما قالته سينسي، يكاد الوقت ينفذ منا. ولكن، أود سماع أراء الجميع. كيف يمكننا تجاوز هذا الاختبار؟ ما نوع المجموعات التي يجب علينا التركيز عليها؟”
39
“ألن يكون من الأفضل إذا حاولنا جميع أكبر عدد ممكن من زملائنا؟ نختار 12 شخص من فصلنا وآخرون من فصل أخر. هذا سيكون جيدا.” قال سادو.
هذه ليست مواد مدرسية عادية. سيكون هذا الاختبار بعيدا عن المواد العادية مثل الإنكليزية أو الرياضيات، التي تختبر القدرات الأكاديمية، هاه؟ للأسف، أنا أشك أن لهذه الاختبارات التي سنواجهها إجابات واضحة.
“هذا سيكون مثالي، ولكنني أشك أن هنالك ثلاث طلاب سيرغبون في الانضمام الى هذه المجموعات. من الطبيعي أن يكونوا حذرين.”
لا تبدو هذه كعطلة.
35
إذا لن تختار المدرسة الممثلين— الأمر يعتمد علينا كليا في الاختيار. قرار صعب بكل تأكيد. إذا لم يتطوع أي أحد، إذن قد
سيكون من الواضح أن مجموعة مثل هذه تريد الفوز بشدة. لا يمكنني تصور طلاب من فصول أخرى يرغبون في الانضمام إليهم. الى جانب ذلك، إذا احتلت المجموعة مركز سيء، الضرر الذي سيتلقاه الفصل سيكون كبيرا.
47
“مهلا، إذا شكل جميع الأشخاص الأذكياء مجموعة واحدة، إذا لن يحظى بقيتنا بأي فرصة.” قال ياموتشي. على ما يبدو، أنه لم يكتشف بعد أن هذا لا يتعلق بالمهارات الأكاديمية فقط. “أنا أعني، نحن نرغب ببعض النقاط الخاصة لأنفسنا.”
سمعت الفتيات أحيانا يخبرونهم أنهم مزعجين، ولكنهم لم يعيروا الأمر اهتماما. إن الوضع صاخب هنا على أي حال، لذلك لا عجب أنهم لا يكبحون أنفسهم. شعرت بالقليل من الوحدة، ولكن لا يمكنني فعل أي شيء تجاه هذا.
كلامه منطقي. ظهرت هذه المشكلة في اختبار السفينة السياحية أيضا. المجموعة التي حصلت على المركز الأول كسبت نقاط خاصة، ولكن الطلاب في المجموعات الدينا لم تحصل على أي شيء. في الواقع، لقد خسروا الكثير. بالنظر الى هذا، من الواضح أن معظم الناس ستراهن على الحصان الذي سيفوز عبر الانضمام الى مجموعة كبيرة التي من المرجح أن تفوز.
“حتى إذا أحرز هذا الطالب أقل من متوسط المجموعة، هل تعد أنك لن تعاقبهم؟” هو سأل ماتوبا.
“إذا كان الجميع موافق، أرغب في اقتراح توزيع عادل.” قال هيراتا. “لا نعرف أي مجموعة ستحرز المركز الأول. إذا حصل أي أحد منا على النقاط الخاص من هذا الاختبار، فسنوزع هذه النقاط بعدل بين الفصل. هذا جيد، بما أن نقل النقاط مسموح.”
كان من الصعب تشكيل مجموعة في نفس السنة الدراسية، ولكن الآن علينا إضافة السنوات الدراسية الأخرى.
36
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “ريون-كن. هل ترغب في الانضمام الى فريقنا؟”
إذا حصلنا على خصم، فلن يكون هذا سيء جدا، بما أن الجميع سيشارك الحمل.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “سيكون الأمر بخير، ماكو-تشان. طالما أننا نأخذ الامر بجدية، فلن يصل الأمر الى ذلك.”
“اه، أنا أرى. هذا جيد.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “اختيار مجموعاتكم مهم جدا. على مجموعات الست جميعها التعاون فيما بينها وتجاوز مخيم المدرسة كوحدة واحدة. مهما كان السبب، لا يمكنكم الانسحاب من مجموعاتكم في أي وقت، ولا يمكن تغيير الأعضاء. إذا كان يتعين على طالب الانسحاب بسبب المرض أو الإصابة، إذن لابد على
بالطبع، لن يعجب هذا الطلاب المتفوقين، ولكن نظرا الى ما هو على المحك، بدا الاجماع مرجحا.
وأخيرا، حان دور كيسي. “ألا بأس إذا قمت بالاختيار؟” سأل بقية المجموعة.
“هيه.” بعد سماع اقتراح هيراتا، ضحكت شاباشيرا، وهي تبتعد عنه.
“اعتقد انه من الأفضل تجاهلهم. بمجرد أن تنتهي الخمس دقائق، لن يرغب أي أحد في الانضمام الى مجموعتهم. وسيعودون.” قال كانزاكي.
“لم أخبركم هذا لأنكم لم تسألوا، ولكن كمكافأة على تقدمكم الى الفصل (سي)، سأعطيكم نصيحة مفيدة واحدة.”
مجددا، تم تجاهل مجموعة ناغومو.
نصيحة. بدا هيراتا حذرا، ليس مستعدا على قبول هذه المكافأة.
لم يقل شقيق هوريكيتا أي شيء لتأكيد أو نفي هذا. على الأرجح أن هذا يعني أنه لا ينوي أن يضع كبريائه على هذا.
“عندما لا تمنع القوانين هذا، أنتم بالتأكيد أحرار في نقل النقاط. سواء إن كان هذا في منتصف الاختبار أو في حياتكم اليومية—يمكنكم نقل النقاط كما ترغبون، طالما أن هذا لا يخرق القوانين. ولكن، النقاط الخاصة ليست مالا سهلا. تذكروا هذا جيدا.”
أكملت شاباشيرا، “لقد تم تحديد الحد الأقصى والأدنى في كل مجموعة بالفعل. ألقوا نظرة على الإرشادات في الصفحة الخامسة من المنشور.”
“هل تتحدثين عن الانتقال الى أي فصل نريد إذا جمعنا حوالي 20 مليون نقطة؟ أو هل هذا عن حبل النجاة؟”
“أيانوكوجي-كككككننن!”
37
يبدو أن ايشيزاكي، وبقية طلاب الفصل (دي)، لا مانع لديهم بترك الاختيار لـ كيسي. ولم يكن لدى طلاب الفصل (أي) أي رأي محدد أيضا. ولم يقل طلاب الفصل (بي) أي شيء في البداية أيضا، ولكن بعد التفكير لمدة، طلب هذا:
“أنا أقول إن هنالك العديد من الطرق لاستخدام النقاط الخاصة. وامتلاك نقاط ولو واحدة يمكن أن تساعدك في وقت الحاجة. التعاون ومساعدة بعضكم البعض لن يكون دائما الاختيار الصحيح، هل تفهمون؟ على سبيل المثال، دعنا نقل إن أكي ارتكب خطأ مما أدى الى طرده إلا إذا دفع مليون نقطة على الفور— ومنعت المدرسة نقل النقاط في هذه اللحظة. سيتوجب على أكي تقديم مليون نقطة بنفسه أو التعرض للطرد. ماذا إذن؟ إذا قسمتم نقاطكم بشكل متساوي، قد ينتهي الأمر بكم بفعل شيء لا يمكنكم التراجع عنه.”
“لا يمكنني فعل شيء حيال ذلك. إن الفصول الأخرى أعداء.”
ابتلع أكي بصوت عالي عندما سمع نفسه يطرد كمثال.
“لحسن الحظ، لا يبدو أن هنالك طلاب من الفصل (بي) أو (دي) يرغبون في الانضمام. لذلك أرغب أن اختار شخص من الفصل (سي) للانضمام الى مجموعة الفصل (أي). حتى إذا فازوا، سيستفيد فصلنا من هذا، وسيتجنب هذا الشخص الطرد. كيف يبدو هذا؟” قال هيراتا.
“لا يمكنكم الاعتماد على الطلاب الأخرين لإنقاذكم، لأنه كل واحد منهم قد يجد نفسه في مشكلة في اللحظة التالية. الشخص الوحيد الذي يمكنه حمايتك هو أنت، نفسك.” قالت شاباشيرا. “الناس الذي تعمل بجد تكافئ. هذا واضح. بمجرد أن تدخلوا الى العالم الحقيقي، من المستحيل تقريبا أن تعثر على أشخاص سيشاركون بسعادة رواتبهم ومكافأتهم مع الأصدقاء.”
في صباح يوم الخميس، بعد فترة قصيرة من بداية الفصل الدراسي الثالث، كان هنالك عدة حافلات تسافر على شكل خط في الطريق السريع. كانت الحافلات لا تحمل طلاب السنة الأولى فقط، ولكن طلاب السنة الثانية والثلاثة أيضا– – كانت المدرسة بأكملها في رحلة كبيرة.
ربما يجب أن نكون ممتنين لهذه النصيحة…. ولكن سيجعل هذا توحيد الفصل أصعب. لا أشك أن كل شيء قالته كان حقيقي، لا يمكنني تخيل أن أي معلم في هذه المدرسة
هذا يقال، من الضروري جمع أكبر قدر ممكن من المعلومات. سأحتاج الى مساعد ليرسل المعلومات إلي من الفتيات. خاصة أن كوشيدا تثير قلقي. هذا يترك هوريكيتا أو كي
38
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بمعنى أخر، يمكننا تشكيل مجموعة من عشر أشخاص –الحد الأدنى- تسعة منهم طلاب من الفصل (سي). لا يمكنني تصور أن هذا النوع من المجموعات سيتم الموافقة عليها بالإجماع عندما تحدث مناقشات المدرسة. قلة من سيرغب في الانضمام الى مجموعة معظمها مؤلف من طلاب من فصل أخر.
سيثير المشاكل لمجرد عدم وجود سابقة لشيء ما. دائما ما تلتزم شاباشيرا بالقواعد.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنت تقول أشياء غريبة، أيها الفتى. إذا كنت لا تريد ذلك، إذن لا سبب لك للمشاركة. ألا توافق على هذا؟”
هذا يقال، هنالك المزيد في هذه المحادثة.
تحت أمرتي. كان من السهل لي كسب ثقة الناس.”
أنا متأكد من وجود حالات سابقة لأفراد يجمعون النقاط الخاصة. ولكن على العكس من ذلك، أنا متأكد أيضا من وجود حوادث انقذ فيها طلاب بسبب قيام زملائهم بجمع عدد كبير من النقاط. كيف أعرف هذا؟ حسنا، من تجربة شخصية. في الماضي، توصلت أنا هوريكيتا الى حل لإعطاء سادو النقاط عندما كان على وشك التعرض للطرد.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أقول إن هنالك العديد من الطرق لاستخدام النقاط الخاصة. وامتلاك نقاط ولو واحدة يمكن أن تساعدك في وقت الحاجة. التعاون ومساعدة بعضكم البعض لن يكون دائما الاختيار الصحيح، هل تفهمون؟ على سبيل المثال، دعنا نقل إن أكي ارتكب خطأ مما أدى الى طرده إلا إذا دفع مليون نقطة على الفور— ومنعت المدرسة نقل النقاط في هذه اللحظة. سيتوجب على أكي تقديم مليون نقطة بنفسه أو التعرض للطرد. ماذا إذن؟ إذا قسمتم نقاطكم بشكل متساوي، قد ينتهي الأمر بكم بفعل شيء لا يمكنكم التراجع عنه.”
في النهاية، مشاركة النقاط بعدل بيننا يمكن أن يعتبر تدبير وقائي في حال حدوث أي شيء غير متوقع. والسماح لفرد أن يحمل عدد كبير من النقاط يرفع خطر اختلاس النقاط أو خيانة الفصل.
هو لا يريد التعرض للطرد، وفي نفس الوقت لا يريد صعود أيضا. تماما مثلما ما أرغب به. حتى إذا كبح نفسه في الاختبارات، سيكون بخير. لهذا السبب هو واثق من نفسه.
لقد قالت شاباشيرا للتو شيئا يزعزع تماسك فصلها الخاص. لا يمكنني استبعاد أن هذه قد تكون سياسة المدرسة، بالطبع، ولكن….
“هذا لا ينحصر على مجموعتي فقط. لا يمكنك استخدام وسائل قد تسبب الضرر للطلاب الأخرين أيضا. ستنتهي منافستنا في اللحظة التي أحدد فيها أنك تتدخل في شؤون الأخرين.”
“حسنا، هل يجب أن نصوت؟ أرغب في سماع ما يفكر به الجميع على الأقل. الأشخاص الذي يريدون توزيع المكافئات ارفعوا يدكم من فضلكم. لا بأس إذا كنتم تريدون تغيير رأيكم لاحقا.” قال هيراتا. ورفع يده على الفور.
“نحن ننوي أن نأخذ المركز الأول، والذي يعني أنه يوجد احتمال كبير أن هذا الشخص سيتم مكافأته بالنقاط الخاصة. أليس العديد منكم قلق حيال هذا الاختبار الخاص؟” سأل ماتوبا، ونظر حوله. من الواضح أن كلماته قد جذبت اهتمام الطلاب القلقين. “ولكن، إذا لم تقرروا في غضون خمس
39
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “بالتأكيد لن يتم طرد كل عضو من المجموعة الكبيرة التي ستحرز المركز الأخير. إذا فعلنا هذا، فسنطرد 40 طالب تقريبا. ستطبق العقوبة على المجموعة الصغيرة ضمن المجموعة
فقط القليل من رفع يده. معظم زملائي بدو قلقين. التعاون كفصل كان أمر مهم، بالتأكيد، ولكن عندما يحين وقت الجد، يجب أن تملك وسيلة لحماية نفسك. تملك معظم الطلاب حوالي بين عشرات الألاف الى مئات الألاف نقطة خاصة. بالنظر الى هذا، لا عجب أن العديد يريد إبقاء هذه النقاط كتدبير وقائي.
85
اعتقد أن الطلاب التي تفتقر الى الثقة بقدراتهم يريدون مشاركة النقاط بين الفصل. كان هناك عدد قليل من هؤلاء الطلاب أكثر مما توقعت، ولكن في النهاية. أقل من نصف الفصل من رفع يده.
“أذا لم توافق على شروطي، إذن لم أقبل تحديك.” قال هوريكيتا. تحذير كوسيلة لكبح ناغومو.
“شكرا لكم.” كان الأغلبية ضد توزيع النقاط. فشل اقتراح هيراتا. “هل كانت نصيحتي غير ضرورية، هيراتا؟” سألت شاباشيرا. “لا، أنا ممتن لك. أنها معلومة قيمة في هذه المرحلة.”
خرجت الحافلة عن الطريق السريع وبدأت تسير في طريق جبلي ممهد. أتساءل لماذا رحلات المدرسة تحدث دائما في الطبيعة، مثل هذا الموقع أو المحيط.
اهتز هاتفي. اعتقد أن الشخص الذي راسلته قد أجاب، أخرجت هاتفي من جيبي—- ولكن كان المرسل شقيقته الصغيرة، هوريكيتا. وبالتأكيد، كان هذا عن الاختبار الخاص.
“وااه. ما هذا المكان؟ هذا كثير بالنسبة لـ -مخيم مدرسي- …..”
هل لديك أي أفكار؟ كتبت، بجدية، دائما تحاول جعلي أقوم بالأمور.
الاختبار ببساطة عبر جمع المتفوقين أكاديميا في مكان واحد.
40
تبع هذا محادثة قصيرة بين ناغومو وهوريكيتا. من المستحيل أن يتمكن طلاب السنة الأولى من المقاطعة.
لا شيء. أجبت. بعد التفكير مجددا، أرسلت رسالة أخرى. سيتم فصل الفتيات والفتيان في هذ الاختبار. لا يمكنني المساعدة بأي شيء، ابذلي جهدك.
“لا تورط الأخرين؟ بالنظر الى قواعد هذا الاختبار الخاص، أعتقد أن جعل شخص ما يقوم بتعطيل مجموعة خصمك استراتيجية جيدة.”
حاولت تقديم بعض التشجيع. أنا متأكد من أن هوريكيتا لديها الكثير تريد قوله في المقابل، ولكنني لا أريد الاستماع. أغلقت المحادثة وتفقدت محادثة أخرى، مجموعة أيانوكوجي (سميت باسمي، وليس كوسيلة للتباهي.)
“هاي، كيسي. أليس الانضمام الى طاقم النخبة أمر محفوفا بالمخاطر؟” تمتم أكيتو، ونظر الى الأعضاء المتبقين.
كان كيسي، أكيتو، وحتى أيري وهاروكا يناقشون بسعادة الاختبار. قرأت رسائلهم وأغلقت المحادثة بدون أي تعليق، وعدت الى الاستماع الى هيراتا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أرى.”
“لا نملك الوقت الكافي للتفكير باستراتيجية.” كان يقول. “إذا كان سيتم فصل الفتيات والفتيان، فتبادل النصائح بين بعضنا البعض سيكون صعبا.”
“توقف عن المزاح.”
“مستحيل…” بدت الفتيات قلقات من عدم قدرتهم على الاعتماد على هيراتا، الذي يحافظ على تماسك الفصل والشخص الذي يمكن الاعتماد عليه دائما.
أصبحت الحافلة هادئة بشكل غريب.
“بما أن الفتيان لا يستطيعون تقديم المساعدة، اعتقد أنه يجب على الفتيات اختيار قائد الآن. هل يمكنك قبول المنصب، هوريكيتا-سان؟”
“من فضلك اختر مجموعة ناغومو-سينباي.”
41
ولكن إذا كان هنالك طلاب يفكرون في الاستسلام بهذه الطريقة، اعتقد أن زملائه سيدركون هذا.
على الأرجح أن هيراتا كان يفكر في هذا منذ أن بدأت شاباشيرا في شرح الاختبار. لقد اختار هوريكيتا لأنها الشخص الوحيد القادر على ملئ المنصب.
يبدو أن ايشيزاكي، وبقية طلاب الفصل (دي)، لا مانع لديهم بترك الاختيار لـ كيسي. ولم يكن لدى طلاب الفصل (أي) أي رأي محدد أيضا. ولم يقل طلاب الفصل (بي) أي شيء في البداية أيضا، ولكن بعد التفكير لمدة، طلب هذا:
“حسنا. إذا واجهتم أي صعوبة، لا تترددوا في طلب المساعدة مني في أي وقت. أنا لا أمانع.” أجابت هوريكيتا. لم تظهر أي علامة على عدم السعادة، ولكن، على الرغم من أنها بدأت تصبح شخص يمكن الاعتماد عليه تدريجيا، ولكن ليس الى نفس مستوى ثقة هيراتا. بالطبع، لابد أن هوريكيتا نفسها تدرك هذا.
“لا بأس.” قال هاشيموتو، أومئ غاضبا.
“ولكن، أنا متأكدة أن بعض الفتيات يعتبرونني غير مناسبة.” أكملت. “لا أحب قول هذا عن نفسي، ولكن لدي شخصية فظيعة نوعا ما.”
مع ذلك، لماذا لم يكن كاتسراغي من يقترح هذا؟ هل هذا يعني أنه خسر مكانته داخل الفصل؟
أجل، هذا شيء لا يريد أي أحد الاعتراف به.
11
“ولهذا السبب أرغب من كوشيدا-سان مساعدتي. ما رأيك؟” قالت هوريكيتا، وسألت كوشيدا، التي كانت تجلس في القرب من مقدمة الحافلة.
ماعدا ألبرت، أثقل شخص هنا، الذي اختار السرير السفلي تحت ايشيزاكي بدون أي شكوى.
“هـ-هل سأكون مفيدة؟” سألت كوشيدا. “بالطبع. الجميع يثق بك.” “ام….. حسنا. إذا كنتم تريدون سأساعد.”
54
42
“اعتقدت أن المدرسة لا تمانع إذا قمنا باختيار ممثل لاحقا.”
“شكرا لك. إذا كنتم تجدون صعوبة في التحدث معي مباشرة، يمكنكم فعل هذا عبر كوشيدا-سان. أنا لا أمانع. سأجيب على أي مشكلة، مهما كانت سخيفة.”
بالنظر الى مدى رضا طلاب الفصل (أي)، على الأرجح أنهم اتفقوا على تقاسم المكافئات بالتساوي بينهم. حتى أنهم ربما قد وعدوا بإعطاء حصة أكبر من المكافئات للطلاب الست للتعويض عن المخاطر التي سيواجهونها. يمكنهم القيام بهذه الخطة بالتحديد لأنهم الفصل (أي) وفي موقع آمن نسبيا.
على الرغم من أن الثقة بـ كوشيدا أمر مقلق قليلا، إلا أن هذه الاستراتيجية كانت بدون شك أفضل ما لدينا الآن. بسبب قوانين هذا الاختبار، من الصعب على الفتيات والفتيان مساعدة بعضهم البعض.
“أنا حقا اعتقد أن هذا سيكون مثيرا للاهتمام. ولكن إذا كنت مصرا…. ماذا عن المجموعة التي تحرز أعلى متوسط درجات؟ أمر بسيط وسهل الفهم.”
على الرغم من أننا في نفس المنشأة بشكل عام، إلا أن
في النهاية، أخذت السرير السفلي تحت هاشيموتو من الفصل (أي).
دروسنا واختباراتنا ستكون في مواقع منفصلة. ولهذا لا يملك الفتيان أي فرصة في المشاركة في أي معركة على جانب الفتيات. ومع مصادرة هواتفنا، ساعة العشاء ستكون الفرصة الوحيدة التي لدينا للتواصل.
هذا صحيح. لن يوافقوا، ولن تتشكل المجموعة إلا إذا تمكن هيراتا من اقناعهم.
هذا يقال، من الضروري جمع أكبر قدر ممكن من المعلومات. سأحتاج الى مساعد ليرسل المعلومات إلي من الفتيات. خاصة أن كوشيدا تثير قلقي. هذا يترك هوريكيتا أو كي
كان ايشيزاكي يرفض النظر الى عيني، ولكن هذا لا يعني بالضرورة أن شخص أخر سيلاحظ شيء غريب.
كخيار، والسابقة مشغولة كثيرا الآن. ويجب أيضا أخذ في عين الاعتبار حقيقة أنها تميل الى التفكير كثيرا في نواياي واتخاذ إجراءات غير ضرورية.
الأمر شاق على طلاب السنة الثالثة أيضا. في حين أن وضعهم بالتأكيد مختلف عن السنة الثانية، إلا أنني سمعت ان الفصل (أي)، فصل شقيق هوريكيتا، لم يتنحى عن مقدمة مطلقا ولا يزال ينطلق بقوة.
الأهم من ذلك، إذا كانت ستساعد الفتيات الأخريات، فعلى الأرجح أنه لن يكون لديها الوقت الكافي لأي شيء أخر.
بغض النظر عن الخدع التي في جعبت كوينجي، لم تتغير وقفته. على العكس، لقد كشفت كذبته —التي كانت أيضا نقطة ضعفه— وتخلص منها بنفسه. وهذا تركنا بدون أي طريقة لدفع منصب الممثل عليه ضد رغبته. شخص على قدر ثروته وامتيازه ليس لديه سبب للخوف من الطرد، لا يمكنني تخيل تدمر مستقبله بسبب شيء مثل هذا. يمكننا فرضيا اللجوء الى وسائل قاسية من أجل اجباره على أن يشغل المنصب، ولكن لا أحد في مجموعتنا يجرؤ أن يجرب شيئا من هذا القبيل. إذا خسرنا، فقد يأخذ أحد منا معه.
43
“اعتقد أنه يمكنك القول إن تشكيل المجموعات وحده كان صعبا…. أعني أن الفتيات صريحات حيال ما يحبونه وما يكرهونه. أو بالأحرى، هنالك بعض الفتيات مستعدات لإخبار فتاة أخرى أنهم لا يحبونها في وجهها. أفترض أن الفتيان يميلون الى إخفاء مشاعرهم الشخصية، هاه.”
اعتقد أنه عليه اللجوء الى كي في النهاية، ولكن لا يمكنني اجبارها على مراقبة المجموعة بأكملها بنفسها.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com لقد كان هذا استفزاز رخيض، ولكن يبدو أنه نجح في إغضاب بعض طلاب السنة الثالثة. بدأ بعض الطلاب بالتقدم. ولكن، منعهم هوريكيتا.
أرسلت الحد الأدنى من المعلومات الضرورية الى كي عبر الهاتف. ردت على الفور برسالة فارغة لتأكيد الاستلام.
40
نظرا الى أننا عرفنا طبيعة الاستثنائية لهذا الاختبار الذي سيفصل الفتيان والفتيات، لابد أنها افترضت أنني سأتصل بها.
“اعتقد أنه يمكنك القول إن تشكيل المجموعات وحده كان صعبا…. أعني أن الفتيات صريحات حيال ما يحبونه وما يكرهونه. أو بالأحرى، هنالك بعض الفتيات مستعدات لإخبار فتاة أخرى أنهم لا يحبونها في وجهها. أفترض أن الفتيان يميلون الى إخفاء مشاعرهم الشخصية، هاه.”
على الأرجح أن كي تريد بعض النصائح لنفسها الآن. بالتحديد القوانين عن الممثلين وقدرتهم على أخذ شخص ما معهم، إذ انه ليس من المستعبد أن ينتهي الأمر بـ كي كبيدق للتضحية. لا يمكنني القول إنها تقوم بعمل جيد حاليا، سواء إن كان هذا في درجات اختباراتها أو سلوكها في الفصل.
“كانزاكي-شي. لدي اقتراح. هل تريد سماعه؟” قال كانيدا.
لهذا السبب كنت سأعلمها بعض الخدع لحماية نفسها. ليست أشياء يستطيع كل طالب القيام بها، ولكنها تستطيع حمايتك، حتى لو قليلا.
أراضي واسعة منتشرة أمامنا، مع بعض المباني القديمة للغاية مرئية على بعد مسافة. منزلنا للأسبوع القادم. كانت
بالنسبة لي، لا أهتم كثيرا حيال هذا الاختبار. ليس لدي نية في التفكير بأي استراتيجية للفوز. كل ما أريده هو تجاوز هذا الاختبار بدون أي حوادث.
94
ولكن هذا لا يعني أنني لن أفعل أي شيء أبدا—تماما كما سأفعل مع كي. في أسوأ الأحوال، قد يؤدي هذا الاختبار الى طرد بعض الطلاب من الفصل (سي). لا أستطيع حماية
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “كيف يتم اختيار الممثل؟”
44
“أجل، أنا متأكد. اعتقد أن هذا خيار جيد. الأشخاص الاستثنائيين لديهم جاذبيتهم، بالتأكيد، ولكنهم يجلبون
الفصل بأكمله بنفسي. يجب أن أقلص قائمة الأشخاص الذين أريد حمايتهم.
توجه ايشيزاكي على الفور الى السرير في خلف الغرفة وصعد الى السرير العلوي.
بجانب نفسي، أريد حماية كي، التي أصبحت حليف قوي، وهيراتا. وبالنظر الى تورطي مع مجلس الطلبة، يجب أن أتأكد من بقاء هوريكيتا أيضا. ومن ثم هنالك أصدقائي: كيسي، أكيتو، هاروكا، أيري. ليسوا أقصى أولوياتي، ولكن كصديق لهم، أنا بالتأكيد أمل عدم تعرضهم للطرد.
2.4
وأخيرا، بما أن السنوات الدراسية الثلاث جميعها ستنخرط في هذا الاختبار، فهذه فرصة نادرة لمراقبة تحركات ناغومو. أي صراعات أخرى تحدث حولي لا تستحق انتباهي.
“لا بأس.” قال هاشيموتو، أومئ غاضبا.
45
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com دروسنا واختباراتنا ستكون في مواقع منفصلة. ولهذا لا يملك الفتيان أي فرصة في المشاركة في أي معركة على جانب الفتيات. ومع مصادرة هواتفنا، ساعة العشاء ستكون الفرصة الوحيدة التي لدينا للتواصل.
2.1
“مستحيل…” بدت الفتيات قلقات من عدم قدرتهم على الاعتماد على هيراتا، الذي يحافظ على تماسك الفصل والشخص الذي يمكن الاعتماد عليه دائما.
خرجت الحافلة عن الطريق السريع وبدأت تسير في طريق جبلي ممهد. أتساءل لماذا رحلات المدرسة تحدث دائما في الطبيعة، مثل هذا الموقع أو المحيط.
“مهلا. الآن بعد أن غادر الطلاب الأكبر، يبدو أنكم لم تختاروا الممثل بعد.”
على أي حال، كان الاختبار الخاص الجديد على وشك البدء. نظرا الى انهم سيصادرون هواتفنا، سيكون هذا الاختبار من النوع المزعج الذي عليك أن تجمع المعلومات إما بالاعتماد على نفسك أو باستخدام اتصالاتك. و، بما أن المعلومات ستترب إذا تصرفت بتهور، فالحيطة والحذر أمر أساسي.
ضخمة، على الأرجح لأنها ستأوي طلاب من الجميع السنوات الثلاث.
“أنا لست مناسبا لهذا….” تمتمت، وتركت أفكاري الصريحة تخرج.
تم حساب عدد المجموعات اعتمادا على عدد الطلاب الكلي، ومن ثم فصلهم الى حسب السنة والجنس. على سبيل المثال، إذا كان هنالك 60 أو أكثر طالب في نفس
بغض النظر عن عدد الاختبار الخاصة التي نخوضها، أنا فقط لا يمكنني الاعتياد عليهم. نادرا ما أضطر إلى التعاون مع الآخرين.
“أنا أيضا أرغب في تجنب ريون.” قال كيسي.
“سنصل قريبا.” قالت شاباشيرا. “بمجرد أن نصل، ستشكلون مجموعاتكم. ومن ثم، بمجرد أن يكتمل توزع الغرف، ستتناولون الغداء، وبعد ذلك وقت فراغ حتى بعد الظهيرة.”
أعطت حزمة من المنشورات الى الطلاب الجالسين في الصف الأمامي، أخذوا واحدة ومن ثم مرروا البقية الى الخلف. كان المخطط مؤلف من عشرين صفحة. بما أنها لم تخبرنا بعدم النظر، بدأت بالتقليب عبره.
46
67
“هذا يعني…. أأجل! لا نحتاج الى الدراسة!” قال أكي مبتسما.
“اعتقد أنه لا يجب أن أفعل هذا، هاه؟” قالت اشينوس، وجلست باستقامة. ولكنني اوقفتها.
أجل، ولكن هذه ليست إجازة. كان يوما مدرسي. حتى بأخذ وقت السفر بالحسبان، كان من الغريب أنهم سيتركوننا حتى بعد الظهيرة— كما لو أنها رحلة عادية، والتي لم تكن كذلك.
2.3
بدأت الحافلة بالإبطاء حتى توقفت.
“هاي، كوينجي.” قال كيسي. كان كوينجي ينظر خارج النافذة ولم يعر لنا أي اهتمام.
“عندما يتم مناداة أسمائكم، سلموا هواتفكم وأخرجوا من الحافلة. أيانوكوجي. أكي. —–”
“يبدو أقدم بكثير مما كنت أتوقع.”
بدأت شاباشيرا من الفتيان. أطفأت هاتفي ووضعته في كيس بلاستيكي تم وضعه الى جانب معلمتنا. عندما نزلت من الحافلة، اقترب منا معلم غير مألوف، وأعطانا التعليمات بالانتظار على بعد مسافة قصيرة من الحافلة.
بالنسبة لي، كانت مشاعري ثابتة. على الرغم من أنه من المؤسف أنني لن أتعرف على الطلاب من الفصول الأخرى بشكل أفضل، ولكن من الجيد أنني لن أضطر للتعامل مع المحادثات الصغيرة المزعجة.
“يا صاح، الجو بارد!” صرخ أكي، وعانق نفسه بشدة. كان الجو أبرد من المدرسة بكل تأكيد. اعتقد لأننا في الجبال.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 66
مع ذلك، المشهد أمامنا جعلنا ننسى برد الجبال للحظة.
يجب أن نتأكد من أن الطلاب الذين من المحتمل أن يعيقوا البقية أن ينتهوا في مجموعة شخص أخر. هيراتا، كانزاكي، وكانيدا اختاروا أخذ دور الممثل لمجموعاتهم، مما يترك مسألة المجموعات الصغيرة المتبقية على الرف للآن.
“وااه. ما هذا المكان؟ هذا كثير بالنسبة لـ -مخيم مدرسي- …..”
17
أراضي واسعة منتشرة أمامنا، مع بعض المباني القديمة للغاية مرئية على بعد مسافة. منزلنا للأسبوع القادم. كانت
27
47
91
ضخمة، على الأرجح لأنها ستأوي طلاب من الجميع السنوات الثلاث.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “ستحصلون على 1.08 مليون نقطة خاصة و336 نقطة فصل.”
كان الأمر مشابه لاختبار الجزيرة المهجورة. كما في ذلك الاختبار، أنا حقا لا أملك أي خبرة في العيش خارجا في البرية هكذا. أشخاص مثل أكي، الذي كانوا فتى الكشافة، سيكون مفيدين هنا. وأيضا أشخاص مثل سادو ذو قوة جسدية.
كان لدى طلاب السنة الثانية الذين كانوا يستمعون الى ناغومو نظرة تبجيل على وجوههم. لم يكن صديقا أو
خرجت الفتيات من الحافلة تاليا. يبدو أن هوريكيتا تريد التحدث معي، ولكن للأسف، لقد وضعنا في صفوف منفصلة بالفعل. توجه كل من الفتيات والفتيان الى مبنى المدرسة المخصص لهم، ذهب الفتيان الى المبنى الأكبر، الذي يشار إليه بالمبنى الرئيسي. بمجرد أن دخلنا، داعبت رائحة الخشب التي تدعو للحنين أنفي.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “انت على الأرجح محق. هكذا أنت، سينباي. ولكنني أرغب في معركة بين رئيس مجلس السابق والرئيس الحالي. أنت على وشك التخرج. وقبل أن يحدث هذا، أريد ان أرى إن كنت قد تفوقت عليك.”
“هل هذا حقا مبنى مدرسي خشبي قديم؟ أنه قديم، ولكن لا يزال جميل. لابد أنه تم الاعتناء به جيدا.” قال هيراتا. اتفق الجميع معه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com وأخيرا، وصلنا الى ما يبدو أنه الصالة الرياضية. نظر إلينا الطلاب من الفصل (أي) والفصل (بي)، الذين قد وصلوا بالفعل. ظهر طلاب الفصل (دي) بعدنا مباشرة، لذلك اعتقد أن طلاب السنة الثانية والثالثة كانوا على الأرجح في طريقهم.
في طريقنا، رأينا ما يبدو أنه غرفة الفصل. لم يكن هناك مكيف هواء، فقط موقد واحد في منتصف الغرفة. اعتقد أننا سنأخذ دروسنا من الغد في غرف مثل هذه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا أشعر أنني أستطيع العيش مع أشخاص من فصول أخرى رغم ذلك.” اشتكى أكي.
48
93
وأخيرا، وصلنا الى ما يبدو أنه الصالة الرياضية. نظر إلينا الطلاب من الفصل (أي) والفصل (بي)، الذين قد وصلوا بالفعل. ظهر طلاب الفصل (دي) بعدنا مباشرة، لذلك اعتقد أن طلاب السنة الثانية والثالثة كانوا على الأرجح في طريقهم.
سمعت تنهيدة غاضبة الى حد ما، وتقدم طالب من السنة الثالثة يدعى فوجيماكي ليحذر ناغومو. لقد عرفته، لقد كان الشخص الذي تولى مسؤولية المهرجان الرياضي، وهذا يعني أن لديه مستوى معين من النفوذ.
لقد تم أمرنا بتشكيل صف وانتظار التعليمات أكثر. بدا الفصل (أي) و(بي) هادئين ولم يتحدثوا بين بعضهم. اعتقد أنهم انتهوا من التخطيط في الحافلة، هاه؟
على الرغم من أن هذا الطالب سيتم حمايته من الطرد، إلا أن عليه قضاء أسبوع كامل في مجموعة مؤلفة من طلاب من الفصل (أي) فقط. يمكننا القول أن هذا لن يكون مريح كثيرا.
49
*[zazen— غوغلها ?]
2.2
18
اجتمع الفتيان من جميع السنوات داخل الصالة الرياضية. تجمع طلاب السنة الأولى الخجلين معا ينتظرون بصمت، وبعد فترة قصيرة، صعد معلم أحد السنوات الأكبر المسرح، والميكروفون بيده.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كانت الفوائد كبيرة، ولكن السلبيات أيضا. مكافأة مضاعفة النقاط لممثل المجموعة كانت مغرية ومحيرة، ولكنها تأتي مع خطر التعرض للطرد. لا أحد يرغب في التطوع لهذا المنصب إلا أذا كان واثق من قدرات مجموعته. وأيضا لا أحد يريد أن تذهب غنيمة فوز الممثل الى فصل أخر.
“أفترض أن الجميع يفهم محتويات الاختبار بعد الشرح في الحافلة.” قال لنا. “ستتناقش السنوات الدراسية فيما بينها وتشكل 6 مجموعات صغيرة. سيتم تشكيل المجموعات الكبيرة في 8:00 مساءا اليوم. هذا كل شيء. للتذكير، المدرسة لن تشارك في تشكيل هذه المجموعات، سواء إن كانت كبيرة أو صغيرة. ولكن ستتصرف المدرسة بشكل رسمي كوسيط.”
كان هنالك صور واضحة لما يفترض أن يكون المخيم، من ضمنهم المساكن، والحمامات العمومية، كافتيريا، وهكذا.
حسنا إذن، أتساءل ما هي استراتيجيات الفصول الأخرى؟ لابد أن لديهم بعض الخطط جاهزة بالفعل، ولكن…. يجب أن نرى كيف سيسر الأمر.
توافد عدد كبير من المتطوعين من الفصل (سي) الى هيراتا. أن يكون زميل لك ممثل المجموعة يعني أنك على الأرجح في مأمن من خطر قانون التضامن، وعلاوة على ذلك هو شخص تعرفه جيدا. طريقة جيدة لتقليل التداخل من الفصول الأخرى.
كل سنة دراسية—الأولى، الثانية، الثالثة—ابتعدت عن بعضها البعض، وبدأت النقاش. كنت أشعر بالفضول عما يفعله الطلاب الأكبر، ولكن من الصعب معرفة التفاصيل من هنا.
“هذه نهاية التفسير. سأفتح الآن المجال للأسئلة.”
50
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هذا طبيعي بما أنك متعبة.” قلت. “اعتذر عن جعلك منزعجا.”
بينما كنت أحاول مراقبتهم، كان هنالك تحركات تحدث ضمن السنة الأولى بالفعل. كنت أعتقد أننا سنراقب بعضنا لوقت أطول، ولكن بدأ الفصل (أي) العمل على الفور، وشكل مجموعة واحدة كبيرة. حركة مثيرة للاهتمام، نظرا الى المأزق الذي نحن فيه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا، سيتناول الفتيان والفتيات الوجبات معا في الكافتيريا في المبنى الرئيسي لساعة واحدة في اليوم. لن تصدر المدرسة أي توجيهات الى الطلاب خلال هذه الفترة. إذن يمكنك فعل ما تريدونه. هل تفهم؟”
كان هنالك 20 في الفصل (أي) السنة الأولى. 14 منهم شكل مجموعة واحدة، ومن ثم أعلنوا هذا الى الفصل (بي) وما تحت.
“أنا لا أعتقد ذلك. اعتقد أن هذا ينطبق على السينباي مثلك الذين يعطلون نمو الطلاب الأصغر عبر رفض منافستهم، أليس كذلك؟”
“كما يمكنكم الرؤية، نحن الفصل (أي) ننوي أن نشكل مجموعة واحدة هكذا. لدينا 14 شخص حاليا ونحن نحتاج الى شخص واحد من أجل استيفاء الشروط. نحن نبحث عن شخص للانضمام إلينا.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com هذه المكافئات المضاعفة المحتملة هي كالآتي:
الشخص الذي قال هذا كان طالب الفصل (أي) يدعى ماتوبا. رأيت كاتسراغي من بين 14 طالب في المجموعة، ولكن إذا كان ماتوبا القائد، هل هذا يعني أن كاتسراغي لم يكون الممثل أيضا؟ على أي حال، أوضح هذا أن استراتيجية الفصل (أي) كانت تشكيل مجموعة مؤلفة من أكبر عدد ممكن من طلابهم.
43
51
“على الأرجح أنكم أدركتم هذا بالفعل، ولكن توزيعكم الى
“هاي، هاي! ماذا تفعلون بحق الجحيم أيها الحمقى الأنانيون؟ من الغير عادل إذا كنتم الوحيدين من يفعل شيء كهذا.” قال سادو، ونظر بغضب الى الفصل (أي).
“إذا كنت لا تكذب، إذن أنا أشعر بالفضول حيال شيء ما، كوينجي. أليس لديك خطة مؤكدة للتخرج من الفصل (أي)؟” سأل ناغومو فجأة.
“هل هذا أناني؟ مجموعتنا مؤلفة من طلاب تمثل فصلين فقط. حتى إذا أخذنا المركز الأول، سيكون معدلنا قليل. أنا لا أعتقد أن هذا اقتراح جشع على الإطلاق.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com إذن هذه الشروط الخاصة، هاه؟ “هل أنت جاد…؟”
“حـ-حسنا، أجل. ولكن ليس من العدل أن يكون هنالك 14 شخص منكم.”
98
“على العكس، هذا عادل جدا. بما أن الفصول الثالثة البقية يمكنها تشكيل ثلاث مجموعات من 15 شخص لكل واحدة، يمكنكم جميعا تشكيل مجموعات مشابهة لخاصتنا. أليس كذلك؟”
“هذا صحيح، أجل.” قال هيراتا.
“اه، اعتقد ذلك؟” قال سادو بدون أن يفهم جيدا. نظر الى هيراتا للمساعدة.
على الرغم من أن الالتزام بخطة الفصل (أي) يسمح لكل فصل بتشكيل مجموعته الخاصة من 14 طالب، إلا أن هذا لن يكون عادلا بالنسبة للفصول الأخرى. إذا فكرت بالأمر، كان الفصل (أي) الفصل الوحيد الذي يمكنه تحمل تجاهل معدل مكافأة منخفض. لأنهم حاليا في المركز الأول وفي المقدمة في النقاط.
“هذا صحيح، أجل.” قال هيراتا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “عذرا، ولكن هل يمكنك من فضلك الاستمرار في شرح القواعد أولا؟ أريد معرفة النتائج، ولكن قبل هذا، أود أن أعرف ما الذي سنقوم به كمجموعة.” سأل هيراتا.
“إذن لا معنى من هذه المناقشة. بالمناسبة، لقد اتفقنا أن
أجل، هذا شيء لا يريد أي أحد الاعتراف به.
طلاب الفصل (أي) الستة المتبقين سينضمون بسعادة الى أي مجموعة تشكلونها، بغض النظر عن أعضائها.” قال ماتوبا، يبتسم بفخر. والتفت الى كانزاكي وشيباتا ايضا.
“هذا بسيط. في المقابل، أريد الحصة الأكبر لمكافأة المركز الأول.”
52
ست مجموعات حسب الجنس يعني أنه سيتم خلط الطلاب من الفصول الأخرى معا. خلال مدة الاختبار، أعضاء مجموعتك سيكونون حلفائك. ستكونون جميعا في نفس القارب.”
“ام…. حسنا، اعتقد أنها ليست صفقة سيئة على الإطلاق. ما رأيك، كانزاكي؟”
“لقد سمعت الشائعات عنك، كوينجي.”
“اعتذر، ولكنني احتاج الى المزيد من الوقت للتفكير بإجابة.” قال كانزاكي.
63
“لا يمكنني تخيل أن طلاب الفصل (أي) سيذهبون الى حد تخريب الفصول الأخرى، ولكن اعتقد انه من الأفضل الحذر….”
“ماذا يعني ذلك؟” قال ايشيزاكي، يبدو أنه يوجه السؤال الى كيسي.
كان الفصل (أي) يضغط على الجميع من أجل اتخاذ القرار على الفور، ولكن لا يبدو أن كانزاكي متأثر بهذا.
إذا لن تختار المدرسة الممثلين— الأمر يعتمد علينا كليا في الاختيار. قرار صعب بكل تأكيد. إذا لم يتطوع أي أحد، إذن قد
ردا على مماطلته، أجاب ماتوبا بقوة، “لديك خمس دقائق. من فضلك اتخذ قرارك.”
مهنية
“وقت محدد؟ لقد بدأنا للتو. يستطيع الفصل (أي) تقديم رأيه، ولكن ليس أمرا— لستم من يتخذ القرار النهائي هنا. فترة خمس دقائق أمر سخيف.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 69
على الرغم من أن الالتزام بخطة الفصل (أي) يسمح لكل فصل بتشكيل مجموعته الخاصة من 14 طالب، إلا أن هذا لن يكون عادلا بالنسبة للفصول الأخرى. إذا فكرت بالأمر، كان الفصل (أي) الفصل الوحيد الذي يمكنه تحمل تجاهل معدل مكافأة منخفض. لأنهم حاليا في المركز الأول وفي المقدمة في النقاط.
جدية؟”
53
تبع هذا محادثة قصيرة بين ناغومو وهوريكيتا. من المستحيل أن يتمكن طلاب السنة الأولى من المقاطعة.
“اعتقد أنه لن يكون من العدل أن نقرر من تلقاء نفسنا.” قال ماتوبا. “ولكنك أسأت الفهم. نحن لا نقول أننا لن نتفاوض بعد نهاية الخمس دقائق. نحن فقط سنقدم شروطا خاصة
مع هذا، انتهت شاباشيرا من مراجعة المواد.
لكل شخص ضمن خمس دقائق هذه.”
“هنالك فوائد كبيرة في هذا. الممثل وزملاء فصل ممثل المجموعة سيحصلون على ضعف المكافأة.”
“شروط خاصة؟”
بجانب نفسي، أريد حماية كي، التي أصبحت حليف قوي، وهيراتا. وبالنظر الى تورطي مع مجلس الطلبة، يجب أن أتأكد من بقاء هوريكيتا أيضا. ومن ثم هنالك أصدقائي: كيسي، أكيتو، هاروكا، أيري. ليسوا أقصى أولوياتي، ولكن كصديق لهم، أنا بالتأكيد أمل عدم تعرضهم للطرد.
استمر ماتوبا بالسيطرة على المحادثة، وهذا لأن الفصول الأخرى لم تحدد ما تريده بعد. هذا يشبه ما يدعى هجوم استباقي.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هذا يعني أنه علينا اللعب بأمانة وعدل، وأن نعتمد على مهاراتنا فقط. باختصار—- الحيل الرخيصة ممنوعة. مثل التي يقوم بها ريون.” أجاب كيسي.
“سيشكل الفصل (أي) مجموعة من 14 شخص، هذا يعني أننا نحتاج الى شخص واحد من فصل أخر. بغض النظر عن مكاسب هذه الخطة، هذا صحيح أننا ندفع بأنانية هذه الفكرة عليكم. ولذلك، فإن الشخص الذي سينضم الى مجموعتنا سيتلقى معاملة خاصة.” شرح ببلاغة.
28
لابد أن أنهم فكروا بهذه الخطة في الحافلة.
“يا إلهي، اصمت. بالطبع. مناداته بـ -سان- كان مجرد…. عادة قديمة، حسنا.”
“لن يتعرض الطالب الذي سينضم الى مجموعتنا الى أي خطر مهما يكن. سيكون كاتسراغي-كن ممثل مجموعتنا، وفي حال أحرزنا المركز الأخير، فأنه سيتحمل كامل المسؤولية. لم يأخذ أي أحد معه عبر قانون التضامن. طبعا هذا ينطبق طالما أن هذا الشخص لا يشكل عقبة على مجموعنا عن عمد أو
“يا إلهي، اصمت. بالطبع. مناداته بـ -سان- كان مجرد…. عادة قديمة، حسنا.”
54
كما قالت شاباشيرا، الطلاب الذين في النوادي ربما قد طوروا بالفعل علاقات مع الطلاب الأكبر أو الأصغر. مع ذلك، كانت هذه التفاعلات معظمها محصورة في أنشطة النوادي. أما بالنسبة للطلاب الذين لا ينتمون الى أي نادي، فبالكاد نتفاعل مع الأكبر.
يقوم بأذية أصدقائنا. إذا كانت درجتكم في الاختبار سيئة على الرغم من بذل جهدك، فلا بأس بهذا.”
64
إذن هذه الشروط الخاصة، هاه؟ “هل أنت جاد…؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أفهم. لا أعتقد أن هذا شيء يمكننا فعله على الفور. ما قد يعمل مع الفصل (أي) قد لا يعمل معنا.”
هنالك فوائد من هذا الاقتراح. جمع أعضاء ماهرين معا لتشكيل مجموعة مع معدل نقاط مرتفع قد يكون ضروري لتقدم فصل، ولكن هؤلاء الأشخاص الماهرين بالتحديد—الذي يشكلون قلب الفصل— من سيتحملون مخاطر هذه الخطة إذا سارت الأمور بشكل خاطئ. من وجهة نظر طالب عادي، الذي يخشى الطرد، اقتراح ماتوبا والمعاملة الخاصة ليست فكرة سيئة على الإطلاق. هذا سيضمن أمانهم حتى نهاية الاختبار الخاص.
105
مع ذلك، لماذا لم يكن كاتسراغي من يقترح هذا؟ هل هذا يعني أنه خسر مكانته داخل الفصل؟
“هكذا إذن؟”
“نحن ننوي أن نأخذ المركز الأول، والذي يعني أنه يوجد احتمال كبير أن هذا الشخص سيتم مكافأته بالنقاط الخاصة. أليس العديد منكم قلق حيال هذا الاختبار الخاص؟” سأل ماتوبا، ونظر حوله. من الواضح أن كلماته قد جذبت اهتمام الطلاب القلقين. “ولكن، إذا لم تقرروا في غضون خمس
اختارت مجموعة ماتوبا، مجموعة السنة الثالثة التي تحوي هوريكيتا مانابو بدون أي تردد. تاليا، قيم هيراتا بحذر كل واحدة من 11 مجموعة. وفي النهاية، لم يختر ناغومو او هوريكيتا ولكن اختار مجموعة من السنة الثالثة التي لم تكن تحوي أي شخص أعرفه.
55
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com على الأرجح أن هوريكيتا وكي تبحثان عني، ولكنني لم اختر البحث عنهم. إذا قابلوني بالصدفة، فستكون ردة فعلهم متعاكسة. على الأغلب أن هوريكيتا ستغضب مني لتجنبها، بينما ستنتظر كي وترى ما سيحدث، هي تفهم بما أنني لم أبحث عنها، فليس هنالك سبب للتواصل الآن.
دقائق، إذن هذا العرض سيلغى. في حال تلقى فصلنا عقوبة، لن نتردد في توريط هذا الطالب معنا.”
الأول: 10.000 نقطة خاصة. 3 نقاط فصل. الثاني: 5000 نقطة خاصة. 1 نقطة فصل. الثالث: 3000 نقطة خاصة.
“اقتراح مثير للاهتمام. ولكن قيمة هذا العرض ستنخفض بشكل كبير بعد انقضاء الخمس دقائق. من سيرغب في الانضمام الى فريق لن يتردد في إسقاطك معهم.” قال كانزاكي.
“أجل.”
“أجل، هذا صحيح. من المجنون الذي سيفعل هذا؟” قال طالب الذي سحر بفكرة الشروط الخاصة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنت تقول أشياء غريبة، أيها الفتى. إذا كنت لا تريد ذلك، إذن لا سبب لك للمشاركة. ألا توافق على هذا؟”
“لا اهتم بما تعتقدون. ولكن هذه شروطنا.” قال ماتوبا، وأخذ خطوة للوراء. تحركت مجموعته معه، مشيرا الى نهاية النقاش.
“ألن يكون من الأفضل إذا حاولنا جميع أكبر عدد ممكن من زملائنا؟ نختار 12 شخص من فصلنا وآخرون من فصل أخر. هذا سيكون جيدا.” قال سادو.
“اعتقد انه من الأفضل تجاهلهم. بمجرد أن تنتهي الخمس دقائق، لن يرغب أي أحد في الانضمام الى مجموعتهم. وسيعودون.” قال كانزاكي.
“نحن ننوي أن نأخذ المركز الأول، والذي يعني أنه يوجد احتمال كبير أن هذا الشخص سيتم مكافأته بالنقاط الخاصة. أليس العديد منكم قلق حيال هذا الاختبار الخاص؟” سأل ماتوبا، ونظر حوله. من الواضح أن كلماته قد جذبت اهتمام الطلاب القلقين. “ولكن، إذا لم تقرروا في غضون خمس
“اعتقد ذلك.” قال شيباتا. قالوا هذا، وبدأوا بالتحرك بعيدا بهدوء.
بالطبع، تم تحديد التفاصيل في المخطط.
لا أرى كانيدا والأخرين في الفصل (دي) الجديد يقومون بأي حركات غريبة أيضا.
“أوه؟ أنت تقول أشياء مثيرة للاهتمام. من فضلك، اشرح لي ما الذي تقوله.”
56
بغض النظر عن عدد الاختبار الخاصة التي نخوضها، أنا فقط لا يمكنني الاعتياد عليهم. نادرا ما أضطر إلى التعاون مع الآخرين.
ولكن، هيراتا مع ذلك، يبدو الشخص الوحيد الذي كان يفكر بشكل مختلف حيال عرض الفصل (أي). اقترب من كيسي، وأكيتو، وأنا، وسألنا. “ما رأيكم؟” بصوت منخفض.
يستطيع أكي والأخرين فهم هذا الإغراء أيضا.
“حول خطتهم؟” أجاب كيسي، وتولى قيادة في المحادثة.
“أشعر بالسوء للضحك عن هذا، ولكن أعتقد أنه لا مفر من ذلك. مع ذلك، أليس ريون-كن متعب من هذا أيضا؟ أن يكرهك الجميع أمر مرهق.”
“أجل. مفاجئ كفاية، لا اعتقد أنها صفقة سيئة. من المهم أن ينجح جميع من الفصل (سي). لقد ترقينا للتو، ولا أريد أن يطرد أي أحد من زملائي. إذا تمكن طالب قلق حول هذا الاختبار من الانضمام الى مجموعة الفصل (أي)، فيجب أن يكون بخير.” قال هيراتا.
79
كان لعرض الفصل (أي) مزاياه، كخطة دفاعية.
“هكذا إذن؟”
“بالطبع، هذا في حال التزام الفصل (أي) بوعده. إذا أحرزوا المركز الأخير، قد يستخدموا قانون التضامن من أجل طرد هذا الشخص معهم.” أضاف.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com لقد كان هذا استفزاز رخيض، ولكن يبدو أنه نجح في إغضاب بعض طلاب السنة الثالثة. بدأ بعض الطلاب بالتقدم. ولكن، منعهم هوريكيتا.
مخاوف هيراتا منطقية. الاتفاقات الشفوية ملزمة بطبيعة الحال، ولكنها لن تكون جيدة في حال خيانة الفصل (أي) للاتفاق. إذا تظاهروا بالجهل، فستصبح الأمور معقدة. وأيضا، الاتفاق ساري طالما أنه لا يقوم بتخريب المجموعة عن عمد. إذا أحرز طالب درجة منخفضة، فسيكون من الصعب اثبات أن هذا عن عمد أم لا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 69
57
“عند التخرج، يتم -صرف- النقاط الخاصة، هذا يعني أنه يمكن أن تستخدم خارج المدرسة. وبطبيعة الحال قيمتها المالية في العالم الخارجي أقل من قيمتها في المدرسة، ولكنه لا يزال نظاما استثنائيا. أنت تنوي أن تشتري النقاط الخاصة من طلاب السنة الثالثة عبر دفع مال أكثر مما سيحصلون عليها إذا تم -صرف- النقاط الخاصة. أليس كذلك؟”
مع ذلك، لا يمكننا القيام بالأمر كتابيا، إذ أنه لا يوجد هنالك أي ورق أو أقلام. ولا يستطيع المعلمون المساعدة، لذلك لا يمكننا طلب منهم أن يكونوا شاهدين على الاتفاق الشفوي.
إذا حدث ذلك، هذا سيقلب ترتيب الفصول كليا. حتى القفز كل الطريق الى الفصل (أي) ليس أمرا مستبعدا، اعتمادا على درجات المجموعات الأخرى. كلما كانت المخاطر أكبر، كانت المكاسب أكبر—- واحتمالات إحراز أعلى مكافأة قابلة للتحقيق ليست منخفضة أيضا.
مع ذلك، لقد أثارت كلمات ماتوبا اهتمام جميع طلاب السنة الأولى. إذ انه لن يكسب أي شيء من التراجع عن كلمته. قد يكون من المقبول الوثوق بالفصل (أي).
“إذا لا يمكنني الفوز عبر مهاجمة بيادق هوريكيتا-سينباي، هاه؟ حسنا.” توقعت منه أن يعترض، ولكن بشكل مفاجئ، وافق ناغومو بسهولة.
“قد يكون من الممكن جعلهم يقومون بحماية شخص واحد.” أنا قلت، وانضممت الى محادثة هيراتا وكيسي.
أجل، هذا شيء لا يريد أي أحد الاعتراف به.
“اجل. إذا قررنا الآن، أتساءل ما سيكون قرار (بي) و(دي)…”
“اقتراح مثير للاهتمام. ولكن قيمة هذا العرض ستنخفض بشكل كبير بعد انقضاء الخمس دقائق. من سيرغب في الانضمام الى فريق لن يتردد في إسقاطك معهم.” قال كانزاكي.
قد يتم رؤية قبول العرض على أنه انحياز الى جانب الفصل (أي)، الذي اختار نهجا ثقيلا. على الرغم من أن لدينا وقت قليل، إلا أن هيراتا يريد التفكير في الأمر حتى أخر ثانية. لقد مضى تقريبا ثلاث دقائق منذ اقتراح الفصل (أي) المفاجئ. لا نعلم ما إذا كانوا يعدون كل ثانية، ولكن يبدو أن ماتوبا والأخرين يقفون مسترخين.
ابتسمت شاباشيرا ابتسامة ساخرة. “هنالك بنائين في المخيم. سيستخدم الفتيان المبنى الرئيسي، والفتيات المبنى الأخر. البنائين بجوار بعضهما البعض، ولكن ستعيشون بعيدين عن بعضكم البعض لمدة أسبوع. ولن يسمح لكم بالذهاب خارجا خلال السباقات أو بعد المدرسة بدون إذن أيضا.”
ربما لأنهم يتوقعون أن يرفع شخص ما يده. أو ربما يفكرون باستراتيجية أخرى. راقبناهم بحذر في الدقيقتين المتبقيتين، ننتظرهم ليقومون بحركتهم— على الرغم من أن هذا، بالطبع، يعتمد على قادة الفصل (بي) وما دون.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “عندما اقترحت أن يلعب الجميع حجرة-ورقة-مقص، استغرقتم بعض الوقت للمشاركة. لو أنكم قد اخترتم ممثل من قبل، لما تأخرتم في المشاركة. لقد لاحظت مجموعة أخرى قد تأخرت أيضا. أنا اعتقد أن المجموعات التي لم تتمكن من اختيار الممثل الخاص بها بعد هي المؤلفة من ثلاث أو أربعة فصول.”
58
لا أعتقد أن الناس ستقاوم الفكرة، ولكن مجددا، جميعهم يفهمون أن هنالك خطر في أخذ ريون.
“كانزاكي-شي. لدي اقتراح. هل تريد سماعه؟” قال كانيدا.
مع ذلك، لقد أثارت كلمات ماتوبا اهتمام جميع طلاب السنة الأولى. إذ انه لن يكسب أي شيء من التراجع عن كلمته. قد يكون من المقبول الوثوق بالفصل (أي).
بدلا من الهمس، رفع صوته بكل جرأة لكي يتمكن الجميع من سماع صوته، كان يومئ لـ هيراتا للانضمام إليهم أيضا.
“اعتذر، ولكنني احتاج الى المزيد من الوقت للتفكير بإجابة.” قال كانزاكي.
“اعتقد أن هذه فرصة يجب أن نغتنمها.” قال. “بسبب تشكيل الفصل (أي) مجموعة بهذه الطريقة، فكل ما سيحصلون عليه إذا فازوا هي نقاط مضاعفة تمثل فصلين فقط. والأكثر من هذا، يمكننا استخدام طلاب الفصل (أي) المتبقين كما يناسبنا. ويمكننا تشكيل المجموعات المتبقية من طلاب من جميع الفصول الأربعة، هذا يعني أنه إذا كان ترتيب المجموعة مرتفع، هذا سيرفع من احتمالات تقليص الفارق بين فصولنا والفصل (أي). صحيح؟”
“ماذا تقصد؟” سأل أكيتو، لا يفهم ما يقصده كيسي.
“هذا إذا فقط إذا أحرزت ترتيبا أعلى منهم، رغم ذلك.”
“هل أنت متأكدة؟”
لا أعرف ما هي الدرجات بالضبط، ولكن خلال مراوغة الورق، لقد دمر الفصل (أي) الفصل (بي). من ناحية المهارات الأكاديمية، قد ينتهي الأمر بشكل سيء.
“مستحيل…” بدت الفتيات قلقات من عدم قدرتهم على الاعتماد على هيراتا، الذي يحافظ على تماسك الفصل والشخص الذي يمكن الاعتماد عليه دائما.
“هنالك مخاطر بالتأكيد. ولكن، هذا لا يتعلق بالمهارات الأكاديمية فقط. ما رأيكم؟ أقول إنه يجب أن نحاول هزيمة الفصل (أي) هنا والآن.” قال كانيدا.
حاولت تقديم بعض التشجيع. أنا متأكد من أن هوريكيتا لديها الكثير تريد قوله في المقابل، ولكنني لا أريد الاستماع. أغلقت المحادثة وتفقدت محادثة أخرى، مجموعة أيانوكوجي (سميت باسمي، وليس كوسيلة للتباهي.)
بمعنى أخر، سيتعاون الفصل (بي) + (سي) + (دي) من أجل الإطاحة بالفصل (أي) هنا.
وأخيرا حان وقت الطعام. هذه كانت أول مرة نرى فيها الفتيات منذ أن نزلنا الحافلة.
59
“ولكن من سينضم الى مجموعة الفصل (أي)؟” قال. “أشك أن هنالك أي طالب من الفصل (بي) سيرغب في الانضمام إليهم. ومن ضمنهم أنا.”
“السماح للفصل (أي) بتشكيل مجموعتهم الخاصة هو ثمن صغير، مقارنة مع مضاعفة النقاط للفصول الأربعة في مجموعة واحدة. وأيضا مع عرضهم بالمعاملة الخاصة، فسيكون الأمر بخير.”
102
“هذا صحيح. تعجبني خطة كانيدا-كن.” قال هيراتا. أما بالنسبة لـ كانزاكي، الذي كان حذرا أكثر، استمر بالتفكير مليا بفوائد تشكيل مجموعة من الفصول الأربعة.
“أنا حقا اعتقد أن هذا سيكون مثيرا للاهتمام. ولكن إذا كنت مصرا…. ماذا عن المجموعة التي تحرز أعلى متوسط درجات؟ أمر بسيط وسهل الفهم.”
“ولكن من سينضم الى مجموعة الفصل (أي)؟” قال. “أشك أن هنالك أي طالب من الفصل (بي) سيرغب في الانضمام إليهم. ومن ضمنهم أنا.”
“هاه؟ كيف تعلم هذا؟” سأل كيسي، بدا هلع قليلا.
على الرغم من أن هذا الطالب سيتم حمايته من الطرد، إلا أن عليه قضاء أسبوع كامل في مجموعة مؤلفة من طلاب من الفصل (أي) فقط. يمكننا القول أن هذا لن يكون مريح كثيرا.
“بالطبع. لا نطلب أي شيء من هذا الطالب. إذا التزم بالشروط التي حددتها سابقا، فأنا أعدك.”
“دعنا نسأل الطلاب من الفصول (بي) و(دي). هل يرغب أي أحد في الذهاب؟” سأل هيراتا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لقد كذبت لأني لا أريد أن أكون الممثل. من فضلك أسمح لي في أن أكون واضحا. ليس لدي أي رغبة في الصعود الى الفصل (أي)، ولا لدي نية في التعرض للطرد. ومنه بناءا على هذه الرغبتين، اعتقد أن سلوكي هذا مقبول.” قال كوينجي.
نظرنا الى بعضنا البعض. ولكن لم يرفع أي أحد يده.
“أجل.”
“إذن أرغب في سؤال الفصل (سي). هل يرغب أي أحد في الذهاب؟” سأل هيراتا، ووجه السؤال على الفصل (سي) هذه المرة. ولكنه حصل على نفس الرد.
بجانب نفسي، أريد حماية كي، التي أصبحت حليف قوي، وهيراتا. وبالنظر الى تورطي مع مجلس الطلبة، يجب أن أتأكد من بقاء هوريكيتا أيضا. ومن ثم هنالك أصدقائي: كيسي، أكيتو، هاروكا، أيري. ليسوا أقصى أولوياتي، ولكن كصديق لهم، أنا بالتأكيد أمل عدم تعرضهم للطرد.
60
“اعتقد أنه لا يجب أن أفعل هذا، هاه؟” قالت اشينوس، وجلست باستقامة. ولكنني اوقفتها.
على الأرجح أن البعض فد فكر في قبول العرض بسبب المعاملة الخاصة، ولكنهم قلقين من عيون الأخرين. بدون القول إنه سيقضي وقته خلف خطوط العدو لمدة أسبوع.
“ليس من السهل مقابلة شخص ما بدون الهاتف.”
“هذه رأيي فقط.” قال هيراتا. “ولكن اعتقد أن الفصل (أي) سيحافظ على كلمته.”
كل واحدة من المجموعات الست مؤلفة من طلاب من نفس السنة الدراسية ستكون مجموعات صغيرة. ومن ثم ستنضم هذه المجموعات الصغيرة الى السنة الثانية والثالثة مما يشكل في النهاية ست مجموعات كبيرة.
“كيف تعرف هذا؟”
بغض النظر عن الخدع التي في جعبت كوينجي، لم تتغير وقفته. على العكس، لقد كشفت كذبته —التي كانت أيضا نقطة ضعفه— وتخلص منها بنفسه. وهذا تركنا بدون أي طريقة لدفع منصب الممثل عليه ضد رغبته. شخص على قدر ثروته وامتيازه ليس لديه سبب للخوف من الطرد، لا يمكنني تخيل تدمر مستقبله بسبب شيء مثل هذا. يمكننا فرضيا اللجوء الى وسائل قاسية من أجل اجباره على أن يشغل المنصب، ولكن لا أحد في مجموعتنا يجرؤ أن يجرب شيئا من هذا القبيل. إذا خسرنا، فقد يأخذ أحد منا معه.
“لأنهم الفصل (أي)، اعتقد. وإذا أجبروا طالب من فصل منخفض على الطرد متجاهلين وعدهم، فلن يثق بهم أي أحد ولن يتعامل معهم أحد مجددا. لا نزال في الفصل الثالث من سنتنا الأولى. خسارة مصداقيتهم ستكون ضربة مؤلمة.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا يملك طلاب السنة الأولى الكثير من المعلومات. هذا لا يبدو عادلا.”
كانت كلمات هيراتا منطقية. إذا كانت هذه المعركة الحاسمة النهائية، قد يفعل الفصل (أي) هذا بدون الاهتمام بسمعتهم. ولكن لا يزال لديهم سنتان. إذا حافظوا على كلمتهم هنا، إذن يمكنهم الاستمرار في استخدام أساليب مشابهة في الاختبارات القادمة. ما كان يقصده هيراتا أنهم لن يفعلوا أي شيء متهور الآن.
“همم، دعنا نرى. أعتقد لأن أصدقائك خائفين من احتمال خسارتك، ولكن لا يمكن أن يكون هذا صحيح. فأنت متفوق على كل شخص قد قابلته، هوريكيتا-سينباي. أنت لا تخاف من الخسارة. أنت لا تفكر حتى أنه يمكنك أن تخسر.”
“هذا ليس مديحا، ولكن هذا هو الفصل (أي). درجاتهم أفضل منا. وأشك أنهم سيحرزون المركز الأخير أو ما دون المتوسط. لذلك اعتقد أن هذا أمن.”
“هاي، كيسي. أليس الانضمام الى طاقم النخبة أمر محفوفا بالمخاطر؟” تمتم أكيتو، ونظر الى الأعضاء المتبقين.
يستطيع أكي والأخرين فهم هذا الإغراء أيضا.
كانزاكي محق. إذا كان يعني ضم ريون تحمل الخطر، إذا يجب على فصله تحمل هذا الخطر. قد لا يعجب هذا كانيدا وايشيزاكي، ولكن ليس لديهم حق في دفع ريون الى فصل أخر، وأيضا لا حاجة لنا الى تحمل مشاكلهم.
61
“إذا فشلت مجموعة صغيرة في تحقيق هذا الحد، إذا سيتم طرد ممثل المجموعة الصغيرة هذه.”
“لحسن الحظ، لا يبدو أن هنالك طلاب من الفصل (بي) أو (دي) يرغبون في الانضمام. لذلك أرغب أن اختار شخص من الفصل (سي) للانضمام الى مجموعة الفصل (أي). حتى إذا فازوا، سيستفيد فصلنا من هذا، وسيتجنب هذا الشخص الطرد. كيف يبدو هذا؟” قال هيراتا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أرغب في أن أسأل شيئا ما. هل أخبرك ريون أن تفعل هذا؟” سأل شيباتا سؤالا هيراتا وحتى كانزاكي لا يجرئ على طرحه.
ونظر الى أكي وياموتشي بالتحديد، بدون شك يريد حماية الطلاب القلقين من قدراتهم. وقام من التأكد من حقيقة ما قاله ماتوبا أيضا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لم أخبركم هذا لأنكم لم تسألوا، ولكن كمكافأة على تقدمكم الى الفصل (سي)، سأعطيكم نصيحة مفيدة واحدة.”
“حتى إذا أحرز هذا الطالب أقل من متوسط المجموعة، هل تعد أنك لن تعاقبهم؟” هو سأل ماتوبا.
نهضت قليلا وألقيت نظرة خاطفة على شينوهارا، التي كانت تجلس بالقرب. على الرغم من أنها تبدو غاضبة قليلا، إلا أن واجهها أبتهج على كلمات أكي. ربما قد سار عشاء عيد الميلاد بشكل جيد.
“بالطبع. لا نطلب أي شيء من هذا الطالب. إذا التزم بالشروط التي حددتها سابقا، فأنا أعدك.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “ماذا عن من يطرد أكثر عدد من الطلاب؟” أجاب ناغومو.
“اعتقد أنني سأفعلها.” تمتم أكي. بعد سماع هذا، قال ياموتشي نفس الشيء.
“أشعر بالسوء للضحك عن هذا، ولكن أعتقد أنه لا مفر من ذلك. مع ذلك، أليس ريون-كن متعب من هذا أيضا؟ أن يكرهك الجميع أمر مرهق.”
“اعتقد أنني أرغب في التطوع أيضا.” أضاف البروفيسور، وبالتالي لدينا ثلاثة مرشحين.
“لقد سمعت أنه حدث شجار بينهم. ولكن لا دليل يثبت صحة هذا.”
“من أجل العدل، ما رأيكم في تسوية هذا عبر حجرة-ورقة- مقص؟ الفائز سينضم الى المجموعة.” اقترح هيراتا.
27
فعلوا هذا، وخرج ياموتشي منتصرا، وأصبح الشخص المختار الذي سينضم الى مجموعة الفصل (أي). وهكذا تشكلت أول
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا، سيتناول الفتيان والفتيات الوجبات معا في الكافتيريا في المبنى الرئيسي لساعة واحدة في اليوم. لن تصدر المدرسة أي توجيهات الى الطلاب خلال هذه الفترة. إذن يمكنك فعل ما تريدونه. هل تفهم؟”
62
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ومن يتبقى 20 شخص (ثلاث من الفصل (أي)، ست من (بي)، خمسة من (سي)، ستة من (دي))، اعتقد انه سيتوجب عليهم تشكيل مجموعتان إضافيتان. ولكن، على الرغم من أن معظم الطلاب يقومون بما يطلب منهم قادتهم، إلا أن البعض لا يميل الى التعاون. أحد هؤلاء الطلبة كان بدون شك ريون
مجموعة. أخبروا ماشيما-سينسي بهذا، وتركوا ست طلاب من الفصل (أي) خلفهم.
بينما كنت أفكر بهذا، بدأ يصبح أكثر إشراقا. لقد خرجنا منه.
“والآن يمكننا تشكيل المجموعات المتبقية كما نريد. اعتقد أنه يمكننا نفعل كما اقترح الفصل (أي) وتشكيل ثلاث مجموعات من 14 شخص من نفس الفصل. ومثل الفصل (أي)، يمكننا أن نقسم على عدم استخدام قانون التضامن ضد الشخص من الفصل الأخر. ولكن، شخصيا، أفضل أن نفعل كما اقترحنا سابقا ونجمع الفصول الأربعة معا.”
54
“هذا صحيح. بما أننا سنقوم بخطة الفصل (أي)، اعتقد أننا يجب أن نتعاون.”
“أيانوكوجي-كككككننن!”
“لا اعتراض هنا. ما هو رأي الفصل (سي)؟”
الأمر شاق على طلاب السنة الثالثة أيضا. في حين أن وضعهم بالتأكيد مختلف عن السنة الثانية، إلا أنني سمعت ان الفصل (أي)، فصل شقيق هوريكيتا، لم يتنحى عن مقدمة مطلقا ولا يزال ينطلق بقوة.
كانت خطة كانزاكي وكانيدا تهدف الى تحقيق أعلى نقطة مضاعفة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 108
“إذا كنا نهدف للفوز، إذن هذا ما يجب علينا فعله. لا اعتراض لدي.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أعرف عنك أيضا. أنت رئيس مجلس الطلبة الجديد، أليس كذلك؟” سأل كوينجي، غريب كالمعتاد.
“مهلا لحظة، هيراتا. ألا بأس بهذا حقا؟ أنا لا أريد الانضمام الى مجموعة مع شخص مثل ايشيزاكي فيها.” قاطع سادو.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com لا أحد يرغب في أن يكون مع ريون، ربما لأنهم لا يعرفون ما قد يقوم به تاليا. حتى حلفائه القدامى، مثل ايشيزاكي، ابتعدوا عنه. قد تقوم شينا هيوري بدعم ريون، ولكنها ليست هنا.
ليس سادو فقط. كيسي والأخرون من الفصل (سي) يشعرون بالمثل، ويمكننا أيضا سماع الشكوات من بعض الطلاب من الفصل (بي) و(دي) أيضا. تشكيل مجموعة من
63
المجموعة (أي) (A, 1C 14) = 15 شخص المجموعة (بي) (B, 1 A, 1 C, 1 D 12) = 15 شخص المجموعة (سي) (C, 1 A, 1 B, 1D 12) = 15 شخص المجموعة (دي) (D, 1 A, 1 C, 1 B 12) = 15 شخص
الفصول الأربع يضمن لك مضاعفة نقاط عالي، ولكن أيضا يثير النزاع. إذا اجتمع الطلاب الذين يتقاتلون دائما في مجموعة واحدة، قد يؤثر هذا على النتائج.
ابتلع أكي بصوت عالي عندما سمع نفسه يطرد كمثال.
“أنا أفهم. لا أعتقد أن هذا شيء يمكننا فعله على الفور. ما قد يعمل مع الفصل (أي) قد لا يعمل معنا.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com تفقد الجميع هذا القسم.
بالنظر الى مدى رضا طلاب الفصل (أي)، على الأرجح أنهم اتفقوا على تقاسم المكافئات بالتساوي بينهم. حتى أنهم ربما قد وعدوا بإعطاء حصة أكبر من المكافئات للطلاب الست للتعويض عن المخاطر التي سيواجهونها. يمكنهم القيام بهذه الخطة بالتحديد لأنهم الفصل (أي) وفي موقع آمن نسبيا.
أعطت حزمة من المنشورات الى الطلاب الجالسين في الصف الأمامي، أخذوا واحدة ومن ثم مرروا البقية الى الخلف. كان المخطط مؤلف من عشرين صفحة. بما أنها لم تخبرنا بعدم النظر، بدأت بالتقليب عبره.
“لماذا لا نشكل مجموعات افتراضية للآن؟ إذا اعترض أي أحد، يمكننا التوقف والبدء من جديد.”
تحت أمرتي. كان من السهل لي كسب ثقة الناس.”
“يبدو هذا جيدا. محاولة استفسار الأمور يضيع وقتنا الثمين ولن يوصلنا الى أي اتفاق، ولقد تحرك الفصل (أي) الى الخطوة التالية بالفعل.”
لابد أن أنهم فكروا بهذه الخطة في الحافلة.
لن تأخذنا المجادلة الى أي مكان. لابد أن الطلاب الأخرون يتركون الأمور الى قادتهم، لأنه بالكاد يوجد هنالك أي أراء معارضة.
“الفصل (أي) ليس أحمق. حتى إذا عطلهم ياموتشي، أشك أن مجموعة هيراتا ستفوز ضدهم. كل ما يمكننا تحقيقه حسب خطته هو تجنب الخروج عبر قانون التضامن. وبسبب هذا، أعتقد أنني أفضل أكون من القلة في مجموعة أخرى. يجب أن نهدف الى الفوز، باستخدام قليل من النخبة.”
“لا اعتراض هنا.” قال كانيدا، وقبل العرض بدون أي اعتراض.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com دقائق، إذن هذا العرض سيلغى. في حال تلقى فصلنا عقوبة، لن نتردد في توريط هذا الطالب معنا.”
64
على الرغم من أن هذا الطالب سيتم حمايته من الطرد، إلا أن عليه قضاء أسبوع كامل في مجموعة مؤلفة من طلاب من الفصل (أي) فقط. يمكننا القول أن هذا لن يكون مريح كثيرا.
بدأنا بتشكيل المجموعات بسلاسة وفعالية. على الرغم من أنه لم يتحدث أي أحد، إلا أنه لا يزال هنالك العديد من الطلاب لديهم نظرة مشككة على وجوههم.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com هذا السؤال يطارد جميع من في هذه المدرسة. هذا يشابه الشعور عندما تسمع أخبار جيدة وأخبار سيئة في نفس الوقت. بدون الفصل (أي)، سيتم اعتبارك دون المستوى. قد ترفض الجامعات أو أماكن العمل الاعتراف أو توظيف من لا يملك ما يتطلبه الأمر.
ريون، وليس كانيدا، كان قائد الفصل (دي) الأصلي. والجميع هنا يدرك هذا. ولكن ريون لم يكن يشارك في مناقشة المجموعة أبدا. في الواقع، كان يقف بعيدا عن الجميع ولا يبدو حتى أنه يعير انتباها لما يحدث.
في السنتان التي قضاها في هذه المدرسة، لقد حقق ناغومو أكثر مما يستطيع شخص عادي تحقيقه. لا يستطيع طلاب السنة الثالثة حتى إدراك ما قام بتحقيقه. وطلاب السنة الأولى أقل من ذلك حتى.
الآن، بما أننا بدأنا الفصل الثالث بالفعل، أصبح خبر تنحيه عن القيادة أمر معروف منذ فترة مضت. ولكن لا يزال هنالك العديد من الطلاب الذين لا يعرفون التفاصيل خلف سقوطه يشكون في كون هذا بأكمله تمثيلية.
26
“أرغب في أن أسأل شيئا ما. هل أخبرك ريون أن تفعل هذا؟” سأل شيباتا سؤالا هيراتا وحتى كانزاكي لا يجرئ على طرحه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “حسنا، هذا صحيح….”
أزال كانيدا نظراته ومسح الغبار من على العدسات. “لا. هذه فكرتي. لا علاقة له بالأمر. وحتى إذا كنا نتعاون بالسر، الآن أنا من يتحدث معك. هل هنالك أي مشكلة في هذا؟”
لا أعلم مدى صحة هذا، ولكن ما يقصده ناغومو واضح. يريدنا أن نختار الممثل الآن.
أصبح تعبيره غاضبا بعض الشيء. “أنا فقط كنت أريد التأكد. اعتذر إذا اهنتك.” اعتذر شيباتا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا اعتراض هنا.” قال كانيدا، وقبل العرض بدون أي اعتراض.
“لم تفعل. الآن دعونا نكمل مناقشتنا. لا نملك الكثير من الوقت للدردشة.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هذا يعني أنه علينا اللعب بأمانة وعدل، وأن نعتمد على مهاراتنا فقط. باختصار—- الحيل الرخيصة ممنوعة. مثل التي يقوم بها ريون.” أجاب كيسي.
65
مخيم المدرسة. لم أسمع به مطلقا، لذلك بحثت عنه عبر الهاتف.
تشكيل هذه المجموعات مهمة صعبة. سيتوجب على كل مجموعة العمل معا كفريق، بينما يحاول الأفراد تجنب الطرد ومساعدة فصولهم في نفس الوقت. قد يبدو الأمر سهلا، ولكنه ليس كذلك. عملية تشكيل المجموعة تتضمن تأمين أشخاص قادرين مع محاولة عدم اعاقتهم.
بعد الترقية رسميا الى الفصل (سي) في الفصل الثالث، يبدو أن فصلنا يحاول بأفضل ما لديه مواجهة الاختبار القادم بهدوء. الحصول على شرح عن طريقة عمل هذا الاختبار الخاص في الحافلة يعني أنه يمكننا تحضير إجراءات مضادة، أو على الأقل المحاولة.
يجب أن نتأكد من أن الطلاب الذين من المحتمل أن يعيقوا البقية أن ينتهوا في مجموعة شخص أخر. هيراتا، كانزاكي، وكانيدا اختاروا أخذ دور الممثل لمجموعاتهم، مما يترك مسألة المجموعات الصغيرة المتبقية على الرف للآن.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com لا يمكننا النهوض والسير بينما كانت الحافلة تتحرك، ولكن كانت الحافلة صغيرة كفاية لدرجة أن الجميع يمكنه سماعك إذا تحدثت، ويمكننا دائما استخدام هواتفنا للتواصل بشكل خاص مع شخص محدد.
توافد عدد كبير من المتطوعين من الفصل (سي) الى هيراتا. أن يكون زميل لك ممثل المجموعة يعني أنك على الأرجح في مأمن من خطر قانون التضامن، وعلاوة على ذلك هو شخص تعرفه جيدا. طريقة جيدة لتقليل التداخل من الفصول الأخرى.
كاكيرو من الفصل (دي)، الذي كان يتجنب التواصل مع أي أحد، يقف وحيدا وكأنه ليس لديه رغبة في المشاركة في هذا الاختبار من المقام الأول.
تجمع الناس بهذه الطريقة، وأظهر الفصل (بي) أفعال مشابهة. لقد حددوا أعضاء مجموعتهم بشكل أسرع مما يمكنني تخيله.
86
كان الفصل (دي) أخر من تشكل، وفعلوا هذا ببطء شديد. على الأرجح لم أكن الشخص الوحيد الذي يراقبهم. طلاب بارزون مثل كانزاكي وشيباتا كانوا يراقبونهم، بالطبع،
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بمعنى أخر، يمكننا تشكيل مجموعة من عشر أشخاص –الحد الأدنى- تسعة منهم طلاب من الفصل (سي). لا يمكنني تصور أن هذا النوع من المجموعات سيتم الموافقة عليها بالإجماع عندما تحدث مناقشات المدرسة. قلة من سيرغب في الانضمام الى مجموعة معظمها مؤلف من طلاب من فصل أخر.
66
“شروط خاصة؟”
والأخرين أيضا، جميعهم يشعرون بالفضول لمعرفة مكانة ريون كاكيرو في الفصل (دي) الآن.
لم أكن منزعجا أبدا، ولكنني لم قل هذا عاليا. “يبدو أنك في مجموعة صعبة.” قلت عوضا عن ذلك.
لا أحد يثق بالفصل (دي) مطلقا. وهذا أمر مفهوم، نظرا الى عدد المرات التي حاول ريون كاكيرو فيها ايقاعنا بالفخ.
“إذن لن نتمكن من التكلم مع بعضنا البعض؟”
“ماذا ستفعل، كيوتاكا؟” جاء كيسي وأكيتو وسألني.
رفع هيراتا يده على الفور. “إذا كان هنالك شخص على وشك التعرض للطرد… هل هنالك طريقة لمساعدة هذا الشخص؟” سأل.
“ماذا عنك؟” سألت، وأعدت السؤال لهم مع تعبير وجه مضطرب.
إذا كان كوينجي سيأخذ الأمر على محمل الجد، فسيكون لا يقهر. مهاراته الرياضية والأكاديمية مدهشة. ولكن المشكلة تكمن في -أخذ الأمر على محمل الجد-.
“أنا أفكر في البقاء مع كيسي. أنا أعني، أنا لست جيد في استخدام رأسي.”
“اوه، هو، ألست رائعا هيراتا، تريد أن تضمني. ولكن لا يبدو أن أصدقائك موافقين على هذا.” قال ريون.
“مجموعة مؤلفة بشكل رئيسي من طلاب الفصل (سي) أمر جذاب. ولكن الأمر أنه، حسنا، بصراحة…. أنا لست راضيا عن طريقة هيراتا في التعامل مع الأمور.”
“هيه.” بعد سماع اقتراح هيراتا، ضحكت شاباشيرا، وهي تبتعد عنه.
“ماذا تقصد؟” سأل أكيتو، لا يفهم ما يقصده كيسي.
وأخيرا، حان دور كيسي. “ألا بأس إذا قمت بالاختيار؟” سأل بقية المجموعة.
“إن هيراتا يركز كثيرا على حماية زملائه، عوضا عن الفوز. هذا ليس سيئا، ولكنه لا يساعدنا في التقدم كفصل. وأيضا، اكي، اونيزوكا، سوتومورا يأملون بالانضمام الى مجموعة هيراتا. بالطبع، يعتمد أدائهم على طبيعية الاختبارات القادمة. قد يحققون نتائج أعلى مني حتى. ولكن لا أعتقد أن هذا سيحدث هنا نظرا الى طبيعة الاختبار.”
“اعتقد أن هذه فرصة يجب أن نغتنمها.” قال. “بسبب تشكيل الفصل (أي) مجموعة بهذه الطريقة، فكل ما سيحصلون عليه إذا فازوا هي نقاط مضاعفة تمثل فصلين فقط. والأكثر من هذا، يمكننا استخدام طلاب الفصل (أي) المتبقين كما يناسبنا. ويمكننا تشكيل المجموعات المتبقية من طلاب من جميع الفصول الأربعة، هذا يعني أنه إذا كان ترتيب المجموعة مرتفع، هذا سيرفع من احتمالات تقليص الفارق بين فصولنا والفصل (أي). صحيح؟”
67
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بعد التأكد من أن جميع طلاب السنة الأولى قد انتهوا من تشكيل مجموعاتهم، قام بمناداتنا. “أنتم يا رفاق سريعون بشكل غير متوقع. اعتقدت أنكم ستستغرقون وقتا أطول.”
“حسنا، هذا صحيح….”
هذا سيفسر سبب عدم اهتمامه إذا أفسد ناغومو خططه. ربما حتى انه سيستمع في التفكير بخطة مختلفة. كانت رؤية ناغومو لشؤون كوينجي أمرا مذهلا.
“الفصل (أي) ليس أحمق. حتى إذا عطلهم ياموتشي، أشك أن مجموعة هيراتا ستفوز ضدهم. كل ما يمكننا تحقيقه حسب خطته هو تجنب الخروج عبر قانون التضامن. وبسبب هذا، أعتقد أنني أفضل أكون من القلة في مجموعة أخرى. يجب أن نهدف الى الفوز، باستخدام قليل من النخبة.”
على الأرجح أن كي تريد بعض النصائح لنفسها الآن. بالتحديد القوانين عن الممثلين وقدرتهم على أخذ شخص ما معهم، إذ انه ليس من المستعبد أن ينتهي الأمر بـ كي كبيدق للتضحية. لا يمكنني القول إنها تقوم بعمل جيد حاليا، سواء إن كان هذا في درجات اختباراتها أو سلوكها في الفصل.
“إذا انخفض هذا الأمر برمته إلى متوسط الدرجات، فهذا نهج قوي، على ما أعتقد.”
سمعت تنهيدة لطيفة متعبة صادرة من جانبي. كانت صادرة من قائدة الفصل (بي) السنة الأولى، اشينوس هونامي. كان العديد من الفتيان والفتيات مجتمعين حولها. قررت الجلوس بالقرب والتنصت على محادثتهم، واثقا من أنهم لن يلاحظونني.
هنالك 80 فتى في السنة الأولى، 20 في كل فصل. إذا قسمناهم، هكذا ستبدو المجموعات:
هذا سيفسر سبب عدم اهتمامه إذا أفسد ناغومو خططه. ربما حتى انه سيستمع في التفكير بخطة مختلفة. كانت رؤية ناغومو لشؤون كوينجي أمرا مذهلا.
المجموعة (أي) (A, 1C 14) = 15 شخص المجموعة (بي) (B, 1 A, 1 C, 1 D 12) = 15 شخص المجموعة (سي) (C, 1 A, 1 B, 1D 12) = 15 شخص المجموعة (دي) (D, 1 A, 1 C, 1 B 12) = 15 شخص
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com مساعدا. كان منافس، عدو مكروه، ولكن أيضا شخص يحترمونه كثيرا. يبدو أنه اثار مشاعر مختلفة قوية.
ومن يتبقى 20 شخص (ثلاث من الفصل (أي)، ست من (بي)، خمسة من (سي)، ستة من (دي))، اعتقد انه سيتوجب عليهم تشكيل مجموعتان إضافيتان. ولكن، على الرغم من أن معظم الطلاب يقومون بما يطلب منهم قادتهم، إلا أن البعض لا يميل الى التعاون. أحد هؤلاء الطلبة كان بدون شك ريون
68
68
102
كاكيرو من الفصل (دي)، الذي كان يتجنب التواصل مع أي أحد، يقف وحيدا وكأنه ليس لديه رغبة في المشاركة في هذا الاختبار من المقام الأول.
حسنا إذن، أتساءل ما هي استراتيجيات الفصول الأخرى؟ لابد أن لديهم بعض الخطط جاهزة بالفعل، ولكن…. يجب أن نرى كيف سيسر الأمر.
على الرغم من أنه وحيدا، إلا أنه لا يبدو مغمورا بالوحدة أو ما شابه. بل على العكس كان يبدو وكأنه ينتظر بفخر في عزلته. بكلتا الحالتين، على أحد المجموعات المتبقية أن تأخذه معها.
“إذا كنت لا تكذب، إذن أنا أشعر بالفضول حيال شيء ما، كوينجي. أليس لديك خطة مؤكدة للتخرج من الفصل (أي)؟” سأل ناغومو فجأة.
يمكنني تخيل طالب واحد يستطيع القيام بهذا في موقف حيث حتى ايشيزاكي، زميل ريون، لن يفعل ذلك.
حسب الجدول، ستبدأ الدروس غدا صباحا، الجمعة. سنبقى في المخيم حتى أربعاء الأسبوع القادم. وفي اليوم التالي، الخميس، ستخضع جميع السنوات الدراسية للاختبار النهائي.
“ريون-كن. هل ترغب في الانضمام الى فريقنا؟”
51
بالطبع، كان هذا هيراتا.
ثمن باهظ. هذا يعني أن على الأقل 400 نقطة فصل مطلوبة لإنقاذ طالب على شفى الطرد، الذي يجعل هذه الطريقة غير مرجحة. سيتوجب على الفصل بأكمله دفع ثمنا باهظا لإنقاذ شخص واحد.
يمكنني أن أفهم لماذا شخص مثل ريون، الذي تقاعد في منتصف المنافسة بين الفصول، سيجد اختبار حيث التعاون الزامي مزعج. مع ذلك، لا اعتقد أنه سيعارض رغبة المدرسة أيضا.
أنا متأكد من وجود حالات سابقة لأفراد يجمعون النقاط الخاصة. ولكن على العكس من ذلك، أنا متأكد أيضا من وجود حوادث انقذ فيها طلاب بسبب قيام زملائهم بجمع عدد كبير من النقاط. كيف أعرف هذا؟ حسنا، من تجربة شخصية. في الماضي، توصلت أنا هوريكيتا الى حل لإعطاء سادو النقاط عندما كان على وشك التعرض للطرد.
“مهلا، هيراتا! ضم ريون معنا؟ هذا ليس مضحكا!”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هل هذا أناني؟ مجموعتنا مؤلفة من طلاب تمثل فصلين فقط. حتى إذا أخذنا المركز الأول، سيكون معدلنا قليل. أنا لا أعتقد أن هذا اقتراح جشع على الإطلاق.”
جميع من في مجموعة هيراتا عارض. من يرغب في العمل بجانب قنبلة موقوتة؟
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “سينسي. هل يمكنني استعارت الميكرفون؟” سأل هيراتا.
69
“ريون-سان، هاه؟”
كان ريون العنصر الوحيد الغير ضروري في الاستراتيجية الصعود الى الفصل (أي). ويفهم الطلاب ذلك—- ولكن في نفس الوقت، هنالك شكوك تتزايد داخلهم.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com إذن هذه الشروط الخاصة، هاه؟ “هل أنت جاد…؟”
شكوك، حيال سيناريو حيث أنهم يتخرجون من فصل ما غير (أي).
“أوه؟ أنت تقول أشياء مثيرة للاهتمام. من فضلك، اشرح لي ما الذي تقوله.”
الفشل في التخرج من الفصل (أي) عدم الاستفادة من ضمان هذه المدرسة الذي يصعب تصديقه في الدخول الى أي مؤسسة أو مهنة تريدها. ما الغاية حتى من التخرج إذا لم
46
يكن ذلك من الفصل (أي)؟
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أفكر في البقاء مع كيسي. أنا أعني، أنا لست جيد في استخدام رأسي.”
هذا السؤال يطارد جميع من في هذه المدرسة. هذا يشابه الشعور عندما تسمع أخبار جيدة وأخبار سيئة في نفس الوقت. بدون الفصل (أي)، سيتم اعتبارك دون المستوى. قد ترفض الجامعات أو أماكن العمل الاعتراف أو توظيف من لا يملك ما يتطلبه الأمر.
44
بالطبع، هنالك العديد بدون شك ممن ينظر الى خريجي ثانوية الرعاية المتقدمة في مكانة عالية. قضاء ثلاث سنوات طويلة شاقة في مدرسة تعتمد على الجدارة التي ترعاها الحكومة والتي لديها قيمها الخاصة. التخرج من هذه المدرسة لا يزال انجاز كبير.
بغض النظر عن عدد الاختبار الخاصة التي نخوضها، أنا فقط لا يمكنني الاعتياد عليهم. نادرا ما أضطر إلى التعاون مع الآخرين.
70
يبدو أنها مجرد استراتيجية واحدة من بين العديد. يا لها من فكرة شنيعة. حسنا، في الحقيقة أنها استراتيجية فريدة من نوعها لا يستطيع أن ينفذها إلا شخص غني مثل كوينجي.
أما بالنسبة لطلاب السنة الثانية، ناغومو في قمة الفصل (أي) بالفعل، متقدم بشكل كبير عن الفصل (بي) وما دون. مع بقاء سنة فقط، لا تزال تملك الفصول الأخرى فرصة في قلب الأمور، ولكن هذا سيكون معركة شاقة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com إذن، كيف يخططون الى جعل الطلاب الأكبر يشاركون في هذا؟ ما عدا إذا كان التواصل المباشر ضروري جدا، سيحافظ معظم الطلاب على مسافتهم من بعضهم البعض، تماما مثل المهرجان الرياضي. حسنا، نحن ذاهبون الى الجبال الى مكان مخصص كمخيم، لذلك قد يكون القول أسهل من الفعل…..
الأمر شاق على طلاب السنة الثالثة أيضا. في حين أن وضعهم بالتأكيد مختلف عن السنة الثانية، إلا أنني سمعت ان الفصل (أي)، فصل شقيق هوريكيتا، لم يتنحى عن مقدمة مطلقا ولا يزال ينطلق بقوة.
“اعتذر، ولكنني احتاج الى المزيد من الوقت للتفكير بإجابة.” قال كانزاكي.
في هذه المرحلة، بالكاد لدى الفصل (دي) في السنة الثانية والثالثة فرصة في العودة بأي شكل من الأشكال، باستثناء معجزة ما…. ربما إذا كان الأمر مشابها لأحد عروض المسابقات حيث يمكنك الصعود الى المركز الأول ببساطة عبر الإجابة على السؤال النهائي الحاسم بشكل صحيح. ولكنني أشك في حدوث هذا هنا.
بينما كنت أفكر بهذا، بدأ يصبح أكثر إشراقا. لقد خرجنا منه.
بغض النظر عن طلاب السنة الأولى الذين لم يفهموا القليل من الصورة الأكبر، اعتقد أن الجميع خائف من الطرد. لا يمكنني تصور جامعة أو صاحب عمل يرحب بطالب تعرض للطرد بأذرع مفتوحة.
على الأرجح أنه لم يتمكن من كبح نفسه أكثر. ولكن لابد أن كلماته قد أثارت شيء ما في رأسه، لأنه ابتهج.
النظام المطبق في هذا الاختبار، مثل قانون التضامن، كان قانون رادع. كان قانون لضمان عدم طرد طلاب الذين أخذوا
67
71
“مهما يكن، اختاروا الممثل الآن.”
منصب الممثل بالقوة. مع ذلك، من المهم توخي الحذر. قد يكون هنالك طالب لا يمانع التعرض للطرد، وفي حال تعرض ممثل المجموعة للطرد، على الأرجح أنه لن يتردد في أخذ شخص أخر معه.
59
هذا يعني أنه سيكون من الأفضل احراز نتيجة أعلى من ممثل مجموعتهم، حتى لو أعلى بنقطة، للهروب من قانون التضامن. وأيضا، من المهم عدم إثارة غضب الممثل.
لم أكن منزعجا أبدا، ولكنني لم قل هذا عاليا. “يبدو أنك في مجموعة صعبة.” قلت عوضا عن ذلك.
“اوه، هو، ألست رائعا هيراتا، تريد أن تضمني. ولكن لا يبدو أن أصدقائك موافقين على هذا.” قال ريون.
“ماذا يعني ذلك؟” قال ايشيزاكي، يبدو أنه يوجه السؤال الى كيسي.
هذا صحيح. لن يوافقوا، ولن تتشكل المجموعة إلا إذا تمكن هيراتا من اقناعهم.
لنفترض أن نسبة الذكور الى الاناث في الفصل لا تختلف بين السنوات. إذا كان هنالك 40 طالب في فصل واحد، ونسبة الذكور الى الإناث كانت 1:1— 20 ذكر و20 انثى— إذن هذا يعني، أن هنالك مجموع 80 ذكر في الفصول الأربعة في نفس السنة الدراسية. هذا يعني أن على كل مجموعة أن تتألف من أعضاء يتراوح عددهم بين 10-15، وست مجموعات. ولكن نظرا الى أن المخطط يشير الى العدد الطلاب الكلي أولا يعني أن هذه الأرقام ستتغير اعتمادا على عدد الأشخاص الذين تم طردهم عبر جميع السنوات.
“هاي، كيسي. أليس الانضمام الى طاقم النخبة أمر محفوفا بالمخاطر؟” تمتم أكيتو، ونظر الى الأعضاء المتبقين.
“ام…. حسنا، اعتقد أنها ليست صفقة سيئة على الإطلاق. ما رأيك، كانزاكي؟”
“أجل، ربما أكثر مما اعتقدت.” تنهد كيسي.
“لا. هذه القواعد.”
بجانبي، تبقى خمس طلاب من الفصل (سي) وهم كيسي، أكيتو، البروفيسور، اونيزوكا، وكوينجي. أراد البروفيسور وانيزوكا الانضمام الى مجموعة هيراتا، ولكن المجموعة امتلأت. أما بالنسبة لـ كوينجي، كان يقوم بأشياء الخاصة، إذا صح الكلام. لم يشارك في أي نقاش.
أكملت شاباشيرا، “لقد تم تحديد الحد الأقصى والأدنى في كل مجموعة بالفعل. ألقوا نظرة على الإرشادات في الصفحة الخامسة من المنشور.”
72
ردا على مماطلته، أجاب ماتوبا بقوة، “لديك خمس دقائق. من فضلك اتخذ قرارك.”
يمكننا القول إننا نرغب في أن يبقى هؤلاء الخمسة مع بعضهم البعض، ولكن عندها سيكون لدينا مجموعتان من 10 متبقيتان، وهذا يعني أن بقية الفصول لن تكون قادرة على فعل المثل. علاوة على ذلك، بما أنه لم يتقدم أي طالب من أجل أخذ دور الممثل، أصبحت تحركات الطلاب جامدة، وكأن الوقت قد توقف.
97
“طالما أنني لست في مجموعة مع ريون، أنا بخير.” قال طالب من الفصل (بي).
مع هذا، انتهت شاباشيرا من مراجعة المواد.
“أنا أيضا أرغب في تجنب ريون.” قال كيسي.
“هل أنت متأكدة؟”
لا أحد يرغب في أن يكون مع ريون، ربما لأنهم لا يعرفون ما قد يقوم به تاليا. حتى حلفائه القدامى، مثل ايشيزاكي، ابتعدوا عنه. قد تقوم شينا هيوري بدعم ريون، ولكنها ليست هنا.
بدأت شاباشيرا من الفتيان. أطفأت هاتفي ووضعته في كيس بلاستيكي تم وضعه الى جانب معلمتنا. عندما نزلت من الحافلة، اقترب منا معلم غير مألوف، وأعطانا التعليمات بالانتظار على بعد مسافة قصيرة من الحافلة.
“هذا لن يكون سهلا.” “أفضل خطة هي وضعه مع مجموعة الفصل (دي).” “هذا سيكون جيدا، بالتأكيد، ولكن لن ينجح هذا.”
“لا تقلق.” قالت شاباشيرا. “لا يستطيع الممثل أخذ أي طالب معه. فقط الطلاب الذين قررت المدرسة أنهم ساهموا في فشل المجموعة يمكن اختيارهم للطرد بهذه الطريقة. ما عدا إذا حصلت على درجات منخفضة عن عمد أو قاطعت الاختبار، فستكون بخير.”
“لقد سمعت أنه حدث شجار بينهم. ولكن لا دليل يثبت صحة هذا.”
11
73
ونظر الى أكي وياموتشي بالتحديد، بدون شك يريد حماية الطلاب القلقين من قدراتهم. وقام من التأكد من حقيقة ما قاله ماتوبا أيضا.
من المنطقي أن كانزاكي— لا، جميعنا— يشك حيال هذا. اعتقد أنهم يرون أن هذا كله متعمد من الفصل (دي) في مقاطعة ريون على أمل أن يقوم بأذية شخص أخر.
حسنا، هذا غير متوقع.
“كانزاكي-كن.” قال هيراتا. “إذا كان ريون-كن حقا في مشكلة، اعتقد أنه يجب علينا أن نفعل شيء حيال ذلك.”
“بالطبع. لا نطلب أي شيء من هذا الطالب. إذا التزم بالشروط التي حددتها سابقا، فأنا أعدك.”
“بـ -شيء- هل تقصد أنه على الفصل (بي) و(سي) مساعدته. هل هذا ما تقصد؟”
13
“أجل.”
“اوه، هو، ألست رائعا هيراتا، تريد أن تضمني. ولكن لا يبدو أن أصدقائك موافقين على هذا.” قال ريون.
“حتى إذا ساعد هذا الفصل (دي)، قد يتضرر كلا الفصلان بسبب هذا. إذا قارنت المخاطر، فهذه ليست فكرة جيدة.”
ولكن، كان هذا الاختبار على وشك تدمير هذه الحدود. اعتمادا على سير الأمور، قد يتشكل مجموعات مؤلفة من خليط من الفصول الأربعة.
كانزاكي محق. إذا كان يعني ضم ريون تحمل الخطر، إذا يجب على فصله تحمل هذا الخطر. قد لا يعجب هذا كانيدا وايشيزاكي، ولكن ليس لديهم حق في دفع ريون الى فصل أخر، وأيضا لا حاجة لنا الى تحمل مشاكلهم.
“انا أيانوكوجي. سعيد لمقابلتك.” “هاشيموتو.” تصافحنا قليلا.
إذا كنا سننافس كأزواج، اعتقد أن هيراتا سيشارك مع ريون بلمح البصر. ولكن هذا اختبار مجموعات. لن تكون النية الحسنة لشخص ما ذو فائدة هنا، والدليل الصمت الذي تبع ذلك.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هل هذا أناني؟ مجموعتنا مؤلفة من طلاب تمثل فصلين فقط. حتى إذا أخذنا المركز الأول، سيكون معدلنا قليل. أنا لا أعتقد أن هذا اقتراح جشع على الإطلاق.”
74
كان ايشيزاكي يرفض النظر الى عيني، ولكن هذا لا يعني بالضرورة أن شخص أخر سيلاحظ شيء غريب.
يبدو أن تشكيل المجموعات سيأخذ وقت أطول من المتوقع. إن جنون الشك والاضطهاد الصادر من المجموعات الثلاث التي تشكلت على الفور بدون أخذ ريون بالحسبان لم يساعد.
57
75
توافد عدد كبير من المتطوعين من الفصل (سي) الى هيراتا. أن يكون زميل لك ممثل المجموعة يعني أنك على الأرجح في مأمن من خطر قانون التضامن، وعلاوة على ذلك هو شخص تعرفه جيدا. طريقة جيدة لتقليل التداخل من الفصول الأخرى.
2.3
56
“اسمحوا لي باقتراح شيء ما. المشكلة الآن هي ريون. نحن نتقاتل حيال أي مجموعة سنضع فيها ريون، صحيح؟ في هذه الحالة، أرغب في أن أشغل دور ممثل المجموعة مقابل أخذ ريون.” قال أكيتو، الذي كان يراقب بحذر الوضع بجانبي.
22
بالطبع، هذا التصريح أثار الشبهات نحوه. “ما الذي تخطط له؟”
“كما يمكنكم الرؤية، نحن الفصل (أي) ننوي أن نشكل مجموعة واحدة هكذا. لدينا 14 شخص حاليا ونحن نحتاج الى شخص واحد من أجل استيفاء الشروط. نحن نبحث عن شخص للانضمام إلينا.”
“هذا بسيط. في المقابل، أريد الحصة الأكبر لمكافأة المركز الأول.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com مجموعة. أخبروا ماشيما-سينسي بهذا، وتركوا ست طلاب من الفصل (أي) خلفهم.
لا أعتقد أن الناس ستقاوم الفكرة، ولكن مجددا، جميعهم يفهمون أن هنالك خطر في أخذ ريون.
شكل الممثلين الست دائرة وبدأوا باللعب. كان كيسي الرابع في الاختيار. الأول كان مجموعة ماتوبا، والتي كانت معظمها مؤلفة من طلاب الفصل (أي). ثانيا كانت مجموعة الفصل (سي) بقيادة هيراتا، وثالثا مجموعة الفصل (دي) بقيادة كانيدا.
ولكن الأمر، حسنا… لم أتخيل هذا أبدا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com أن أكيتو سيتصرف بنية الحصول على مكافأة. ولكن أعتقد أنه حاول التفكير في أي سبب لأخذ ريون، بما أن لا أحد يرغب في فعل ذلك.
أن أكيتو سيتصرف بنية الحصول على مكافأة. ولكن أعتقد أنه حاول التفكير في أي سبب لأخذ ريون، بما أن لا أحد يرغب في فعل ذلك.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كانت الفوائد كبيرة، ولكن السلبيات أيضا. مكافأة مضاعفة النقاط لممثل المجموعة كانت مغرية ومحيرة، ولكنها تأتي مع خطر التعرض للطرد. لا أحد يرغب في التطوع لهذا المنصب إلا أذا كان واثق من قدرات مجموعته. وأيضا لا أحد يريد أن تذهب غنيمة فوز الممثل الى فصل أخر.
“ماذا تقول بالضبط؟ أنت لا تخطط الى استخدام قانون التضامن من أجل أخذ شخص ما أخر معك، أليس كذلك؟”
لن تأخذنا المجادلة الى أي مكان. لابد أن الطلاب الأخرون يتركون الأمور الى قادتهم، لأنه بالكاد يوجد هنالك أي أراء معارضة.
76
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كيف سنختار تشكيل هذه المجموعات الكبيرة كان أكثر شيء مهم الآن. إذا كان هذا اختبارا أكاديميا، فسيكون الاختبار سهل بالنسبة لمجموعة الكبيرة المؤلفة من طلاب
“إلا إذا حاول شخص ما بشكل واضح إعاقتي، فلن أفعل ذلك. والقواعد تقول إنه لا يمكنني ذلك، على أي حال.”
“ما هذا بحق الجحيم؟ من سيرغب في أن يصبح ممثل المجموعة وهو يعلم أنه قد يتم طرده؟”
صمت أعضاء المجموعات الافتراضية بعد سماع حجة أكيتو الجيدة.
كان هنالك طلاب من السنة الثانية والثالثة ينتظرون بالجوار أيضا. والأهم، كان رئيس مجلس الطلبة ناغومو ميابي موجود أيضا، الذي يحكم السنة الثانية بقبضة من حديد.
وهكذا، بعد مواجهة بعض العوائق في الطريق، تمكن طلاب السنة الأولى وأخيرا من تشكيل ست مجموعات.
98
وهذا يتضمن مجموعتي، والتي كانت مؤلفة من: الفصل (سي)، لدينا كوينجي، كيسي، أنا. ثلاث أشخاص. الفصل (بي)، لدينا سوميدا، مورياما، توكيتو. ثلاث أشخاص. الفصل (أي)، لدينا ياهيكو وهاشيموتو. شخصان. الفصل (دي)، لدينا ايشيزاكي وألبرت. شخصان. عشر أشخاص بالمجمل.
“توقف عن المزاح.”
من الواضح أن مجموعتنا كانت مميزة عن الأخرى. كانت تحوي طلاب من الفصول الأخرى أكثر من البقية. ولكن اعتقد أن مجموعة أكيتو ليست مختلفة كثيرا. مع ذلك، لا نزال نحتاج الى ممثل. ولا يبدو أن أحد منا لديه مهارات قيادية جيدة، ولم يتقدم أي أحد للتطوع. بدون أن يتقدم أي أحد ويأخذ زمام الأمور ويقودنا، جلسنا بدون أن نعرف ما نقوله.
“ماذا ستكون المعركة؟” سأل هوريكيتا.
77
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “الهدف الرئيسي من المخيم المختلط هو تعزيز نموكم العقلي. ومن أجل تحقيق هذا، سنبدأ مع أساسيات المشاركة في المجتمع الحضاري— والتأكد من قدرتكم على بناء علاقات مستقرة مع أشخاص لا تعرفونهم بشكل جيد. كل واحد منك سيتعلم هذه المهارات.”
على أي حال، على الأقل يجب أن نبلغ المدرسة على نجاحنا في تشكيل مجموعتنا. يمكننا اختيار الممثل لاحقا. لذلك عشرتنا —المجموعة رقم 6— ذهبنا الى مكتب المدرسة للإبلاغ عن مجموعتنا.
34
“على الرغم من أننا تمكنا من تجنب أخذ ريون، إلا أنني لا أزال قلقا حول الحصول على متوسط درجة جيدة.” قال كيسي بقلق.
لهذا السبب كان يجعلونا نفعل أنشطة جماعية مع الطلاب الأكبر، هاه؟
لست متأكد من مدى جودة الطلاب الاخرون أيضا. شخصيا، كنت أريد تجنب دخول نفس المجموعة مع ايشيزاكي وألبرت، ولكن لا يمكنني فعل شيء في هذه المرحلة.
85
كان ايشيزاكي يرفض النظر الى عيني، ولكن هذا لا يعني بالضرورة أن شخص أخر سيلاحظ شيء غريب.
بعد التأكد من أن الجميع حصل على المنشورات، أكملت شاباشيرا حديثها.
“كوينجي سيكون مشكلة أيضا.” أنا قلت.
لهذا السبب كان يجعلونا نفعل أنشطة جماعية مع الطلاب الأكبر، هاه؟
إذا كان كوينجي سيأخذ الأمر على محمل الجد، فسيكون لا يقهر. مهاراته الرياضية والأكاديمية مدهشة. ولكن المشكلة تكمن في -أخذ الأمر على محمل الجد-.
“أجل، يستطيع الجميع المشاركة. ولكن هذا لا صلة له بالموضوع مطلقا، بما أنه لديكم عدد قليل متاح من النقاط.”
“أنا أعني، أنه كوينجي، ولكن لا أعتقد أنه سيفعل أي شيء يجعلنا نتعرض للعقوبة، صحيح؟ إذا فعل ذلك، ربما سينتهي أمرنا.”
لدي شعور أن كوينجي سيحرز درجة أعلى من المتوسط، ولكنه سيفعل هذا بطريقة لا غاية لها وغير ملزمة. الشي الوحيد المؤكد عنه أن دوافعه مبهمة. إذا ظل غير محفز، فسيكون مستقبلنا غير مؤكد.
78
38
لدي شعور أن كوينجي سيحرز درجة أعلى من المتوسط، ولكنه سيفعل هذا بطريقة لا غاية لها وغير ملزمة. الشي الوحيد المؤكد عنه أن دوافعه مبهمة. إذا ظل غير محفز، فسيكون مستقبلنا غير مؤكد.
ولكن هنا، طلاب السنة الأولى، الثانية، الثالثة، جميعهم مخلوطين معا.
عندما انتهينا من الإبلاغ، لاحظت مجموعة تقف بالجوار. لقد كانت مجموعة الفصل (أي)، التي من المفترض أنها قد غادرت منذ مدة. في البداية، اعتقدت أنهم يريدون رؤية كيف تشكلت المجموعات المتبقية، ولكن لا يبدو أن الأمر كذلك.
قد يتم رؤية قبول العرض على أنه انحياز الى جانب الفصل (أي)، الذي اختار نهجا ثقيلا. على الرغم من أن لدينا وقت قليل، إلا أن هيراتا يريد التفكير في الأمر حتى أخر ثانية. لقد مضى تقريبا ثلاث دقائق منذ اقتراح الفصل (أي) المفاجئ. لا نعلم ما إذا كانوا يعدون كل ثانية، ولكن يبدو أن ماتوبا والأخرين يقفون مسترخين.
كان هنالك طلاب من السنة الثانية والثالثة ينتظرون بالجوار أيضا. والأهم، كان رئيس مجلس الطلبة ناغومو ميابي موجود أيضا، الذي يحكم السنة الثانية بقبضة من حديد.
“أجل، هذا صحيح. من المجنون الذي سيفعل هذا؟” قال طالب الذي سحر بفكرة الشروط الخاصة.
بعد التأكد من أن جميع طلاب السنة الأولى قد انتهوا من تشكيل مجموعاتهم، قام بمناداتنا. “أنتم يا رفاق سريعون بشكل غير متوقع. اعتقدت أنكم ستستغرقون وقتا أطول.”
“هذا يعني…. أأجل! لا نحتاج الى الدراسة!” قال أكي مبتسما.
يبدو أن طلاب السنة الثانية والثالثة قد انتهوا تقريبا من تشكيل مجموعاتهم.
مع ذلك، لاحظت تناقضا في كلمات كوينجي. على الأرجح أن ايشيزاكي والأخرين لن يلاحظوا الأمر، لأنه لم يكن هنالك أكاذيب فيما كان يقوله كوينجي ويفعله. وهذا يعني أنه إذا كان هذا التناقض متعمدا، إذن…..
“لدي اقتراح لكم يا طلاب السنة الأولى.” قال ناغومو. “ما رأيكم لو نشكل المجموعات الكبيرة الآن؟”
“لقد سمعت أنه حدث شجار بينهم. ولكن لا دليل يثبت صحة هذا.”
“ألن نقرر هذا الليلة، ناغومو-سينباي؟”
أجل، هذا شيء لا يريد أي أحد الاعتراف به.
79
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com هذا السؤال يطارد جميع من في هذه المدرسة. هذا يشابه الشعور عندما تسمع أخبار جيدة وأخبار سيئة في نفس الوقت. بدون الفصل (أي)، سيتم اعتبارك دون المستوى. قد ترفض الجامعات أو أماكن العمل الاعتراف أو توظيف من لا يملك ما يتطلبه الأمر.
“هذه مرونة من المدرسة فقط. لم يتوقعوا أن تشكيل المجموعات الصغيرة سينتهي بهذه السرعة. بما أن جميع السنوات قد انتهت، ألن يكون من الأفضل إذا تقدمنا الى الخطوة التالية؟”
هذا صحيح. لن يوافقوا، ولن تتشكل المجموعة إلا إذا تمكن هيراتا من اقناعهم.
يبدو أن اقتراحه لم يكن متوقعا—- حتى بالنسبة للمعلمين. بعد رؤية أننا على وشك البدء في تشكيل المجموعات الكبيرة، بدأت المعلمون بالتحرك بسرعة. بما أن رئيس مجلس الطلبة قد اقترح هذا بنفسه، بالكاد يستطيع الطلاب الأخرون الاعتراض.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 66
“أنت لا تمانع، أليس كذلك، هوريكيتا-سينباي؟” “لا. هذا مناسب أكثر لنا أيضا.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com أراحت رأسها على الطاولة. وللأسف، هذا التغير بالوضعية سمح لها برؤيتي.
بدأت المناقشة، وناغومو في مركزها.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com الجميع تفاجئ.
“إذن، كيف سنفعل هذا؟ هل يجب أن نقوم بنظام السحب؟ شخص واحد من كل مجموعة صغيرة من السنة الأولى يلعب حجرة-ورقة-مقص ضد الأخرين. ومنه تحدد النتيجة الترتيب الاختيار. واعتمادا على هذا الترتيب، يمكنهم اختيار أي مجموعة صغيرة يريدونها من السنة الثانية أو الثالثة، وهكذا سنحصل على مجموعات كبيرة. عملية سريعة وعادلة.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ومن يتبقى 20 شخص (ثلاث من الفصل (أي)، ست من (بي)، خمسة من (سي)، ستة من (دي))، اعتقد انه سيتوجب عليهم تشكيل مجموعتان إضافيتان. ولكن، على الرغم من أن معظم الطلاب يقومون بما يطلب منهم قادتهم، إلا أن البعض لا يميل الى التعاون. أحد هؤلاء الطلبة كان بدون شك ريون
“لا يملك طلاب السنة الأولى الكثير من المعلومات. هذا لا يبدو عادلا.”
“ولكن هذه الطريقة التي تعمل بها المدرسة. وأنا أعتقد أن هذا أفضل جزء منها…. حسنا، اعتقد أن الأمر مجرد اختلاف وجهات نظر. على أي حال، كنت أتمنى أن نحظى بمنافسة صغيرة في سباق التتابع ذاك خلال مهرجان الرياضي، سينباي. ولكن لم يحدث ذلك. أنا لا أزال أشعر بالإحباط بسبب ذلك، كما تعلم؟”
80
المهجورة، لنتمكن من اعداد أنفسنا عقليا. لذلك ليس كما لو أن أكي والأخرون لم ينضجوا مطلقا منذ ذلك الحين. ربما.
“لن يكون الامر عادلا بشكل كامل مطلقا. ففي النهاية الجميع لديه كمية مختلفة من المعلومات.”
“أجل.”
تبع هذا محادثة قصيرة بين ناغومو وهوريكيتا. من المستحيل أن يتمكن طلاب السنة الأولى من المقاطعة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هل هذا أناني؟ مجموعتنا مؤلفة من طلاب تمثل فصلين فقط. حتى إذا أخذنا المركز الأول، سيكون معدلنا قليل. أنا لا أعتقد أن هذا اقتراح جشع على الإطلاق.”
“اه، اعتقد ذلك؟” قال سادو بدون أن يفهم جيدا. نظر الى هيراتا للمساعدة.
“ما رأيكم يا طلاب السنة الأولى؟ إذا كان لديكم أي اعتراض، تحدثوا.” قال ناغومو، هو يعرف أنه لن يتحدث أي أحد ضده.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كان الأمر مشابه لاختبار الجزيرة المهجورة. كما في ذلك الاختبار، أنا حقا لا أملك أي خبرة في العيش خارجا في البرية هكذا. أشخاص مثل أكي، الذي كانوا فتى الكشافة، سيكون مفيدين هنا. وأيضا أشخاص مثل سادو ذو قوة جسدية.
“ليس لدينا أي اعتراض.” أجاب ماتوبا، على ما يبدو أنه يمثل طلاب السنة الأولى.
“لا يمكنني فعل شيء حيال ذلك. إن الفصول الأخرى أعداء.”
“أنا أرى. في هذه الحالة، ماذا لو نبدأ؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “السماح للفصل (أي) بتشكيل مجموعتهم الخاصة هو ثمن صغير، مقارنة مع مضاعفة النقاط للفصول الأربعة في مجموعة واحدة. وأيضا مع عرضهم بالمعاملة الخاصة، فسيكون الأمر بخير.”
ابتسم ناغومو، ومن ثم انضم الى مجموعته الصغيرة. أعاد طلاب السنة الثانية والثالثة ترتيب مجموعاتهم من أجل التمييز بينهم بسهولة. ومن ثم تقدم ممثلين المجموعات الخمس الصغيرة الخاصة بالسنة الأولى. كان ناغومو ينظر إلينا بحنين، وكأننا أطفال صغار لطفاء.
98
“الآن هذا يترك هذه المجموعة.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنت تقول أشياء غريبة، أيها الفتى. إذا كنت لا تريد ذلك، إذن لا سبب لك للمشاركة. ألا توافق على هذا؟”
كانت مجموعتي الوحيدة التي لم تختر ممثلا بعد، لذلك، لم يتقدم أي أحد منا. دفعت كيسي بخفة، وتأكدت من ألا يتم ملاحظتي. بدا مرتبك ولكن رفع يده مترددا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 101
شكل الممثلين الست دائرة وبدأوا باللعب. كان كيسي الرابع في الاختيار. الأول كان مجموعة ماتوبا، والتي كانت معظمها مؤلفة من طلاب الفصل (أي). ثانيا كانت مجموعة الفصل (سي) بقيادة هيراتا، وثالثا مجموعة الفصل (دي) بقيادة كانيدا.
على ما يبدو أن ناغومو ليس مستعدا لقبول هذا. “أنت لا تهتم بالفصل (أي)، هاه؟ هذه كذبة أيضا.”
83
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كان كيسي، أكيتو، وحتى أيري وهاروكا يناقشون بسعادة الاختبار. قرأت رسائلهم وأغلقت المحادثة بدون أي تعليق، وعدت الى الاستماع الى هيراتا.
“يمكنكم المناقشة فيما بينكم لاختيار أي مجموعة تريدونها.”
“توقف ايشيزاكي. إذا استمريت بهذا، ستكون الشخص الذي سيتم الذي سيتضرر من قانون التضامن.” قال هاشيموتو.
احتلت مجموعتان على الفور الصدارة في الاختيار: المجموعة التي تحوي قائد السنة الثانية الفصل (أي)، رئيس مجلس الطلبة ناغومو، والمجموعة التي يقودها شقيق هوريكيتا، طالب السنة الثالثة. ولكن بالنسبة لشخص مثل هيراتا، الذي لديه أصدقاء ومعارف عبر مختلف الفصول، قد يتمكن من ملاحظة مجموعة جيدة التي لا تبدو كذلك من الوهلة الأولى.
46
اختارت مجموعة ماتوبا، مجموعة السنة الثالثة التي تحوي هوريكيتا مانابو بدون أي تردد. تاليا، قيم هيراتا بحذر كل واحدة من 11 مجموعة. وفي النهاية، لم يختر ناغومو او هوريكيتا ولكن اختار مجموعة من السنة الثالثة التي لم تكن تحوي أي شخص أعرفه.
“على الأرجح أنكم أدركتم هذا بالفعل، ولكن توزيعكم الى
“مهلا، هيراتا، هل أنت متأكد من هذه فكرة جيدة؟ ألا يجب أن تختار رئيس مجلس الطلبة أو ما شابه؟” قاطع أكي، هذا متوقع.
“يا صاح، الجو بارد!” صرخ أكي، وعانق نفسه بشدة. كان الجو أبرد من المدرسة بكل تأكيد. اعتقد لأننا في الجبال.
“أجل، أنا متأكد. اعتقد أن هذا خيار جيد. الأشخاص الاستثنائيين لديهم جاذبيتهم، بالتأكيد، ولكنهم يجلبون
الآن نحن أحرارا لبقية اليوم، وعلى هذا النحو، تجاهلنا جميع الأمور التي تزيد من وحدة المجموعة وقمنا بفعل ما نرغب به. قائد بالفطرة مثل هيراتا قد يحاول جعلنا نتكلم، ولكن….
84
“ماذا تقصد؟” سأل أكيتو، لا يفهم ما يقصده كيسي.
المشاكل معهم. الى جانب ذلك، السينباي الذين قمت باختيارهم ليسوا سيئين.” أجاب هيراتا، وأومئ بثقة واضحة.
“هاي، كيسي. أليس الانضمام الى طاقم النخبة أمر محفوفا بالمخاطر؟” تمتم أكيتو، ونظر الى الأعضاء المتبقين.
قرر أكي عدم الضغط على المسألة، علامة على الثقة التي زرعها هيراتا داخل فصلنا.
“هذا ظاهر على وجهك.” قال ناغومو بنبرة مستفزة.
مجموعة الفصل (دي) كانت التالية. استشار كانيدا زملائه—- ببساطة قام أخبرهم بأي مجموعة يريد أن يختارها. لم يكن هنالك أي اعتراض، لذلك قام الاختيار بسرعة.
الاختبار ببساطة عبر جمع المتفوقين أكاديميا في مكان واحد.
“أرغب بالانضمام الى مجموعة السنة الثانية غودا-سينباي، من فضلك.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com العديد من المجموعات الصغيرة والكبيرة كانت مجتمعة، ولكن كان هنالك بعض الطلاب يقومون باستطلاع من أجل المعلومات. والأكثر أهمية، كان هذا المكان والزمن الوحيد الذي يمكننا فيه رؤية الفتيات، مما يجعله الوقت الوحيد للأزواج لقضاء الوقت معا.
مجددا، تم تجاهل مجموعة ناغومو.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com أن أكيتو سيتصرف بنية الحصول على مكافأة. ولكن أعتقد أنه حاول التفكير في أي سبب لأخذ ريون، بما أن لا أحد يرغب في فعل ذلك.
“أتساءل لم يتجنبون ناغومو.” تمتمت بشك. أكيتو، الذي كان يقف بجانبي، أجاب.
أكملت شاباشيرا، “لقد تم تحديد الحد الأقصى والأدنى في كل مجموعة بالفعل. ألقوا نظرة على الإرشادات في الصفحة الخامسة من المنشور.”
“لأنه بغض النظر عن ناغومو-سينباي، بقية الأعضاء غير جديرين بالثقة.”
ثمن باهظ. هذا يعني أن على الأقل 400 نقطة فصل مطلوبة لإنقاذ طالب على شفى الطرد، الذي يجعل هذه الطريقة غير مرجحة. سيتوجب على الفصل بأكمله دفع ثمنا باهظا لإنقاذ شخص واحد.
“هكذا إذن؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com من الغير محتمل أن نعثر على شخص يرغب في التضحية بنفسه وأخذ معه طالب من الفصل العدو…. ما عدا، بالطبع، إذا كنا نتحدث عن شخص كان عالق في الفصل (دي) لسنوات وكان على وشك التعرض للطرد بكل الأحوال.
“حسنا، افترض أنهم ليس كذلك تماما، ولكن معظمهم طلاب من الفصل (سي) و(دي). مجموعة السنة الثانية التي اختارها كانيدا هي التي تحوي أكبر عدد من طلاب الفصل (أي).”
“هاي، كيسي. أليس الانضمام الى طاقم النخبة أمر محفوفا بالمخاطر؟” تمتم أكيتو، ونظر الى الأعضاء المتبقين.
85
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “كيف تعرف هذا؟”
بمعنى أخر، ليس وكأن كانيدا كان يتجنب اختيار ناغومو— انه فقط قام باختيار حلفاء أقوياء ويمكن الاعتماد عليهم. أتساءل لماذا لم يشكل ناغومو مجموعة مؤلفة معظمها من طلاب الفصل (أي)، أشعر بالفضول حيال هذا. أنا أعلم أنه يتحكم بالسنة الثانية، ولكن جمع أعضاء من فصله الخاص معا يبدو خيارا أفضل.
“لا بأس.” قال هاشيموتو، أومئ غاضبا.
وأخيرا، حان دور كيسي. “ألا بأس إذا قمت بالاختيار؟” سأل بقية المجموعة.
“هل هذا صحيح أنكم تقاتلتم وأطحتم به؟”
“لا أهتم. أنا لا أفهم أي شيء على أي حال.” قال ايشيزاكي.
كانت المقاعد مخصصة لكل طالب، مع أسمائنا مكتوبة عليها، كنت جالسا بجانب أكي كانجي. كنت أرغب في التقرب منه عندما دخلت هنا، ولكن لا تزال علاقتنا في مرحلة -فقط زملاء في الفصل-، ومن ثم انخفضت الفرص في التسكع معه كثيرا. بدلا من التكلم معي، زميله في المقعد، جثا على ركبتيه، والتفت للخلف، وكان يتحدث بصوت عالي مع سادو وياموتشي، الذين كانوا يجلسون بعيدا.
يبدو أن ايشيزاكي، وبقية طلاب الفصل (دي)، لا مانع لديهم بترك الاختيار لـ كيسي. ولم يكن لدى طلاب الفصل (أي) أي رأي محدد أيضا. ولم يقل طلاب الفصل (بي) أي شيء في البداية أيضا، ولكن بعد التفكير لمدة، طلب هذا:
“أذا لم توافق على شروطي، إذن لم أقبل تحديك.” قال هوريكيتا. تحذير كوسيلة لكبح ناغومو.
“من فضلك اختر مجموعة ناغومو-سينباي.”
كانت خطة كانزاكي وكانيدا تهدف الى تحقيق أعلى نقطة مضاعفة.
على الرغم من أن مجموعة ناغومو كانت معظمها مؤلفة من طلاب الفصل (سي) و(دي)، اعتقد أن تواجد رئيس المجلس يرفع من مستوى المجموعة. بعد سماع طلب طلاب الفصل (بي)، اختار كيسي مجموعة ناغومو.
استمر ماتوبا بالسيطرة على المحادثة، وهذا لأن الفصول الأخرى لم تحدد ما تريده بعد. هذا يشبه ما يدعى هجوم استباقي.
بعد هذا، انتهى النقاش. وتشكلت المجموعات الست الكبيرة بنجاح.
لا تبدو هذه كعطلة.
86
يبدو أن اقتراحه لم يكن متوقعا—- حتى بالنسبة للمعلمين. بعد رؤية أننا على وشك البدء في تشكيل المجموعات الكبيرة، بدأت المعلمون بالتحرك بسرعة. بما أن رئيس مجلس الطلبة قد اقترح هذا بنفسه، بالكاد يستطيع الطلاب الأخرون الاعتراض.
“هوريكيتا-سينباي، بما أننا في مجموعات كبيرة منفصلة، ماذا لو نجري منافسة صغيرة بيننا؟” اقترح ناغومو. وأعطاه هوريكيتا نظرة حادة.
18
سمعت تنهيدة غاضبة الى حد ما، وتقدم طالب من السنة الثالثة يدعى فوجيماكي ليحذر ناغومو. لقد عرفته، لقد كان الشخص الذي تولى مسؤولية المهرجان الرياضي، وهذا يعني أن لديه مستوى معين من النفوذ.
“ما الذي يخطط إليه كوينجي بعد أن تخلى عن خطته إذن؟”
“ناغومو. كم مرة فعلت هذا؟ هذا يكفي بالفعل.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هذا جيد.”
“ماذا تعني، فوجيماكي-سينباي؟”
“كما يمكنكم الرؤية، نحن الفصل (أي) ننوي أن نشكل مجموعة واحدة هكذا. لدينا 14 شخص حاليا ونحن نحتاج الى شخص واحد من أجل استيفاء الشروط. نحن نبحث عن شخص للانضمام إلينا.”
“تستمر في تحدي هوريكيتا في منافسات. أنا لم أتدخل من قبل، ولكن هذا اختبار خاص ضخم يضم طلاب السنة الأولى. لا يمكنك معاملة هذا وكأنه لعبتك الشخصية.”
حتى الآن، هذا يبدو مثل أي اختبار خاص عادي، مخادع ولكن مثير للاهتمام. ولكن ما سيأتي تاليا سيغير كل شيء.
“لماذا تقول هذا؟ الفروقات بين السنة الأولى والثالثة لم تعد سارية الآن. ليس من الغريب تحدي شخص ما تحت هذه الشروط، أليس كذلك؟ لا يوجد هنالك أي قانون يمنع ذلك في هذا الاختبار الخاص.” عوضا عن التراجع أمام فوجيماكي، اختار ناغومو السخرية منه.
ريون، وليس كانيدا، كان قائد الفصل (دي) الأصلي. والجميع هنا يدرك هذا. ولكن ريون لم يكن يشارك في مناقشة المجموعة أبدا. في الواقع، كان يقف بعيدا عن الجميع ولا يبدو حتى أنه يعير انتباها لما يحدث.
“نحن نتحدث عن الأخلاق الأساسية هنا. حتى إذا كان هذا لا يعارض القوانين بشكل واضح، إلا أن هنالك ما هو مقبول وما غير ذلك. هذا واضح.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هذه مرونة من المدرسة فقط. لم يتوقعوا أن تشكيل المجموعات الصغيرة سينتهي بهذه السرعة. بما أن جميع السنوات قد انتهت، ألن يكون من الأفضل إذا تقدمنا الى الخطوة التالية؟”
87
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com دقائق، إذن هذا العرض سيلغى. في حال تلقى فصلنا عقوبة، لن نتردد في توريط هذا الطالب معنا.”
“أنا لا أعتقد ذلك. اعتقد أن هذا ينطبق على السينباي مثلك الذين يعطلون نمو الطلاب الأصغر عبر رفض منافستهم، أليس كذلك؟”
“مهما يكن، اختاروا الممثل الآن.”
“قد تكون رئيس مجلس الطلبة، ولكن هذا لا يعني أنه يمكنك فعل ما تشاء. يجب أن تدرك أنك تتجاوز سلطتك.”
55
“إذا كان الأمر كذلك، إذا من فضلك، أجعلني أدرك ذلك. ماذا
2.6
لو تصبح أنت خصمي، فوجيماكي-سينباي؟ أنت الطالب رقم 2 في الفصل (أي)، أليس كذلك؟” أجاب ناغومو، ووضع يديه بعجرفة داخل جيوبه، يتصرف وكأن فوجيماكي فكرة عابرة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا بأس معي. أنا كنت فقط أضع الخطط للتقدم الى الفصل (أي). لم أقرر ما إذا كنت سأنفذها أم لا.”
لقد كان هذا استفزاز رخيض، ولكن يبدو أنه نجح في إغضاب بعض طلاب السنة الثالثة. بدأ بعض الطلاب بالتقدم. ولكن، منعهم هوريكيتا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “الآن هذا يترك هذه المجموعة.”
“لقد كنت أرفض طلباتك حتى الآن.” قال هوريكيتا. “هل تعلم لماذا؟”
لست متأكد من مدى جودة الطلاب الاخرون أيضا. شخصيا، كنت أريد تجنب دخول نفس المجموعة مع ايشيزاكي وألبرت، ولكن لا يمكنني فعل شيء في هذه المرحلة.
“همم، دعنا نرى. أعتقد لأن أصدقائك خائفين من احتمال خسارتك، ولكن لا يمكن أن يكون هذا صحيح. فأنت متفوق على كل شخص قد قابلته، هوريكيتا-سينباي. أنت لا تخاف من الخسارة. أنت لا تفكر حتى أنه يمكنك أن تخسر.”
“ما-ماذا سنكسب؟” سأل ياموتشي، غير قادر على الحساب بنفسه. ازدادت شدة تنفسه.
كان لدى طلاب السنة الثانية الذين كانوا يستمعون الى ناغومو نظرة تبجيل على وجوههم. لم يكن صديقا أو
110
88
منصب الممثل بالقوة. مع ذلك، من المهم توخي الحذر. قد يكون هنالك طالب لا يمانع التعرض للطرد، وفي حال تعرض ممثل المجموعة للطرد، على الأرجح أنه لن يتردد في أخذ شخص أخر معه.
مساعدا. كان منافس، عدو مكروه، ولكن أيضا شخص يحترمونه كثيرا. يبدو أنه اثار مشاعر مختلفة قوية.
“ألن نقرر هذا الليلة، ناغومو-سينباي؟”
في السنتان التي قضاها في هذه المدرسة، لقد حقق ناغومو أكثر مما يستطيع شخص عادي تحقيقه. لا يستطيع طلاب السنة الثالثة حتى إدراك ما قام بتحقيقه. وطلاب السنة الأولى أقل من ذلك حتى.
المكافآت الأساسية:
“انا مثلك، فوجيماكي-سينباي. لا أريد صراع لا فائدة منه.” “صراعك هذا سيورط الكثير من الأشخاص.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com على الأرجح أن هوريكيتا وكي تبحثان عني، ولكنني لم اختر البحث عنهم. إذا قابلوني بالصدفة، فستكون ردة فعلهم متعاكسة. على الأغلب أن هوريكيتا ستغضب مني لتجنبها، بينما ستنتظر كي وترى ما سيحدث، هي تفهم بما أنني لم أبحث عنها، فليس هنالك سبب للتواصل الآن.
“ولكن هذه الطريقة التي تعمل بها المدرسة. وأنا أعتقد أن هذا أفضل جزء منها…. حسنا، اعتقد أن الأمر مجرد اختلاف وجهات نظر. على أي حال، كنت أتمنى أن نحظى بمنافسة صغيرة في سباق التتابع ذاك خلال مهرجان الرياضي، سينباي. ولكن لم يحدث ذلك. أنا لا أزال أشعر بالإحباط بسبب ذلك، كما تعلم؟”
ما قالته كان مكتوب بوضوح على المخطط. “يجب أن تكون كل مجموعة مشكلة من طلاب على الأقل من فصلين أو أكثر.”
“لا يمكنني تصور أن منافسة بين السنة الثانية والثالثة سيساعدنا في هذا الاختبار.”
106
“انت على الأرجح محق. هكذا أنت، سينباي. ولكنني أرغب في معركة بين رئيس مجلس السابق والرئيس الحالي. أنت على وشك التخرج. وقبل أن يحدث هذا، أريد ان أرى إن كنت قد تفوقت عليك.”
فقط القليل من رفع يده. معظم زملائي بدو قلقين. التعاون كفصل كان أمر مهم، بالتأكيد، ولكن عندما يحين وقت الجد، يجب أن تملك وسيلة لحماية نفسك. تملك معظم الطلاب حوالي بين عشرات الألاف الى مئات الألاف نقطة خاصة. بالنظر الى هذا، لا عجب أن العديد يريد إبقاء هذه النقاط كتدبير وقائي.
89
“إذن أرغب في سؤال الفصل (سي). هل يرغب أي أحد في الذهاب؟” سأل هيراتا، ووجه السؤال على الفصل (سي) هذه المرة. ولكنه حصل على نفس الرد.
لا يمكن معرفة متى قد يتوقف ناغومو. وكأنه كان مستحوذ بنوع من الشوق المستمر.
الفصل الأول
“ماذا ستكون المعركة؟” سأل هوريكيتا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “إذا كنا نهدف للفوز، إذن هذا ما يجب علينا فعله. لا اعتراض لدي.”
بدا طلاب السنة الثالثة مصدومين من التلميح إلى أنه قد يقبل تحدي ناغومو.
سيتم معاقبة المجموعة، أليس كذلك؟ إذا كنتم تخشون ذلك، فأنا موافق على هذا الخيار.”
“ماذا عن من يطرد أكثر عدد من الطلاب؟” أجاب ناغومو.
86
الجميع، من السنة الأولى الى الثالثة، بدأوا بالتمتمة فيما بينهم.
“أجل، أنا متأكد. اعتقد أن هذا خيار جيد. الأشخاص الاستثنائيين لديهم جاذبيتهم، بالتأكيد، ولكنهم يجلبون
“توقف عن المزاح.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com لم تكن مخطئة، ولكن لا اعتقد أن هذا المنطق ينطبق على ريون. بل يبدو وكأنه يأخذ الأمور بتروي الآن بما أنه لم يعد يتحمل مسؤولية فصل كامل.
“أنا حقا اعتقد أن هذا سيكون مثيرا للاهتمام. ولكن إذا كنت مصرا…. ماذا عن المجموعة التي تحرز أعلى متوسط درجات؟ أمر بسيط وسهل الفهم.”
“مستحيل…” بدت الفتيات قلقات من عدم قدرتهم على الاعتماد على هيراتا، الذي يحافظ على تماسك الفصل والشخص الذي يمكن الاعتماد عليه دائما.
“حسنا. أنا موافق.” “شكرا لك. أنا أعلم أنه لم يخيب ظنك، سينباي.”
“لدي سؤال!” رفع أكي يده بنشاط. “لقد قلت أنه سيتم فصل الفتيان والفتيات، ولكن، الى أي درجة سيتم فصلنا؟”
“ولكن، هذه معركة شخصية بيني وبينك. لا تورط أي شخص ليس له علاقة بالأمر في هذا.”
“هذا صحيح. لتحقيق أعلى نتيجة ممكنة من هذا الاختبار، سيتوجب عليكم تشكيل مجموعة مؤلفة من 12 طالب من
“لا تورط الأخرين؟ بالنظر الى قواعد هذا الاختبار الخاص، أعتقد أن جعل شخص ما يقوم بتعطيل مجموعة خصمك استراتيجية جيدة.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com وأخيرا، وصلنا الى ما يبدو أنه الصالة الرياضية. نظر إلينا الطلاب من الفصل (أي) والفصل (بي)، الذين قد وصلوا بالفعل. ظهر طلاب الفصل (دي) بعدنا مباشرة، لذلك اعتقد أن طلاب السنة الثانية والثالثة كانوا على الأرجح في طريقهم.
90
2.3
“هذا يعاكس غاية هذا الاختبار. كل هذا، على الأغلب، تمرين لاختبار وحدة مجموعتنا. استغلال نقاط الضعف في مجموعة خصمك ليس هدف هذا الاختبار، حتى لو اكتشفت واحدة بالصدفة.”
الآن، بما أننا بدأنا الفصل الثالث بالفعل، أصبح خبر تنحيه عن القيادة أمر معروف منذ فترة مضت. ولكن لا يزال هنالك العديد من الطلاب الذين لا يعرفون التفاصيل خلف سقوطه يشكون في كون هذا بأكمله تمثيلية.
“ماذا يعني ذلك؟” قال ايشيزاكي، يبدو أنه يوجه السؤال الى كيسي.
55
“هذا يعني أنه علينا اللعب بأمانة وعدل، وأن نعتمد على مهاراتنا فقط. باختصار—- الحيل الرخيصة ممنوعة. مثل التي يقوم بها ريون.” أجاب كيسي.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com على الأرجح أن هيراتا كان يفكر في هذا منذ أن بدأت شاباشيرا في شرح الاختبار. لقد اختار هوريكيتا لأنها الشخص الوحيد القادر على ملئ المنصب.
“انا أرى.”
لا تبدو هذه كعطلة.
أكمل شقيق هوريكيتا وناغومو محادثتهم، متجاهلين كيسي وايشيزاكي.
63
“أذا لم توافق على شروطي، إذن لم أقبل تحديك.” قال هوريكيتا. تحذير كوسيلة لكبح ناغومو.
ربما يجب أن نكون ممتنين لهذه النصيحة…. ولكن سيجعل هذا توحيد الفصل أصعب. لا أشك أن كل شيء قالته كان حقيقي، لا يمكنني تخيل أن أي معلم في هذه المدرسة
“إذا لا يمكنني الفوز عبر مهاجمة بيادق هوريكيتا-سينباي، هاه؟ حسنا.” توقعت منه أن يعترض، ولكن بشكل مفاجئ، وافق ناغومو بسهولة.
“أجل، ربما أكثر مما اعتقدت.” تنهد كيسي.
ولكن، لم ينتهي شقيق هوريكيتا من كلامه.
ليس سادو فقط. كيسي والأخرون من الفصل (سي) يشعرون بالمثل، ويمكننا أيضا سماع الشكوات من بعض الطلاب من الفصل (بي) و(دي) أيضا. تشكيل مجموعة من
91
سيتم تطبيق العقوبات المذكور أعلاه على كل فرد.
“هذا لا ينحصر على مجموعتي فقط. لا يمكنك استخدام وسائل قد تسبب الضرر للطلاب الأخرين أيضا. ستنتهي منافستنا في اللحظة التي أحدد فيها أنك تتدخل في شؤون الأخرين.”
لم يقل شقيق هوريكيتا أي شيء لتأكيد أو نفي هذا. على الأرجح أن هذا يعني أنه لا ينوي أن يضع كبريائه على هذا.
“كما هو متوقع من سينباي. أنت لا تفوت أي شيء. كنت أفكر في تجنيد المجموعات الأخرى لإطلاق هجوم مشترك، ولكن…” ابتسم ناغومو بجرأة. “حسنا، بما أنني الوحيد الذي يريد المنافسة، لا أمانع الموافقة على عدد محدد من الشروط. لا بأس. دعنا نرى من سيحقق درجات أعلى والمجموعة الأفضل من بيننا أو مهما يكن. اه، وأيضا— لا داعي لمعاقبة الخاسر، حسنا؟ في النهاية، كبريائي الذي هو على المحك هنا.”
2.5
لم يقل شقيق هوريكيتا أي شيء لتأكيد أو نفي هذا. على الأرجح أن هذا يعني أنه لا ينوي أن يضع كبريائه على هذا.
“وأخيرا، الممثل الذي سيطرد يمكنه اختيار شخص أخر من ضمن مجموعته ليشاركه المصير. نحن ندعو هذا قانون التضامن. فكروا بهذا كالسقوط معا.”
92
“لا تقلق.” قالت شاباشيرا. “لا يستطيع الممثل أخذ أي طالب معه. فقط الطلاب الذين قررت المدرسة أنهم ساهموا في فشل المجموعة يمكن اختيارهم للطرد بهذه الطريقة. ما عدا إذا حصلت على درجات منخفضة عن عمد أو قاطعت الاختبار، فستكون بخير.”
2.4
“هذا لن يكون سهلا.” “أفضل خطة هي وضعه مع مجموعة الفصل (دي).” “هذا سيكون جيدا، بالتأكيد، ولكن لن ينجح هذا.”
ومع هذا، انتهت هذه الافتتاحية وأخيرا. ولكن بينما كنا نغادر نادانا ناغومو وأوقفنا في مكاننا.
74
“مهلا. الآن بعد أن غادر الطلاب الأكبر، يبدو أنكم لم تختاروا الممثل بعد.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 92
“هاه؟ كيف تعلم هذا؟” سأل كيسي، بدا هلع قليلا.
وهذا يتضمن مجموعتي، والتي كانت مؤلفة من: الفصل (سي)، لدينا كوينجي، كيسي، أنا. ثلاث أشخاص. الفصل (بي)، لدينا سوميدا، مورياما، توكيتو. ثلاث أشخاص. الفصل (أي)، لدينا ياهيكو وهاشيموتو. شخصان. الفصل (دي)، لدينا ايشيزاكي وألبرت. شخصان. عشر أشخاص بالمجمل.
“عندما اقترحت أن يلعب الجميع حجرة-ورقة-مقص، استغرقتم بعض الوقت للمشاركة. لو أنكم قد اخترتم ممثل من قبل، لما تأخرتم في المشاركة. لقد لاحظت مجموعة أخرى قد تأخرت أيضا. أنا اعتقد أن المجموعات التي لم تتمكن من اختيار الممثل الخاص بها بعد هي المؤلفة من ثلاث أو أربعة فصول.”
“هل هذا صحيح أنكم تقاتلتم وأطحتم به؟”
لا يعرف ناغومو جميع الطلاب السنة الأولى. إلا أنه استنتج كيف قسمت مجموعاتنا، والذي لم يكن هذا بالشيء الذي يستطيع أي أحد فعله. كان التأخير من جهتنا قصير جدا. لم نناقش هذا بيننا أو ما شابه، أنا فقط دفعت كيسي وهو تقدم على الفور. لن يلاحظ معظم الأشخاص أي شيء خاطئ.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com وأيضا احتمالية طرد شخص ما عبر قانون التضامن. ولكن إذا قاطع كوينجي الاختبار حقا، إذن ستكون العواقب وخيمة….
93
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 87
كنت أحاول تجنب كشف ما قد يتم اعتباره كضعف في مجموعتنا. اعتقد أن محاولتي كانت بلا جدوى.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بمعنى أخر، يمكننا تشكيل مجموعة من عشر أشخاص –الحد الأدنى- تسعة منهم طلاب من الفصل (سي). لا يمكنني تصور أن هذا النوع من المجموعات سيتم الموافقة عليها بالإجماع عندما تحدث مناقشات المدرسة. قلة من سيرغب في الانضمام الى مجموعة معظمها مؤلف من طلاب من فصل أخر.
“اعتقدت أن المدرسة لا تمانع إذا قمنا باختيار ممثل لاحقا.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com تجمد ايشيزاكي. “إذن أنت ستكون القائد. هل أنت موافق على هذا؟”
“هذا صحيح. ولكننا نريد معرفة من هم ممثلين مجموعات السنة الأولى. وأريد من الجميع أن يعرف أنه من الأفضل اختيار الممثل باكرا. كلما تأخرتم في ملئ المنصب، كلما زاد الوقت الذي ستقضونه للحاق بالبقية.”
إذا كان رئيس مجلس الطلبة يعطي أمرا مباشرا، إذن حتى الجانحون مثل ايشيزاكي وألبرت لا يستطيعون الاعتراض.
لا أعلم مدى صحة هذا، ولكن ما يقصده ناغومو واضح. يريدنا أن نختار الممثل الآن.
ما كان يثير قلقي هنا كان الاختلاف في أعداد أعضاء المجموعة. ستتكون المجموعات الكبيرة من حوالي 40 شخص. يجب أن يساعد حساب متوسط نتائجنا في تقليل عدم المساواة، ولكن اعتمادا على طريقة تشكل المجموعات الصغيرة، قد يكون هنالك اختلاف كبير في أعداد الأشخاص في المجموعات الكبيرة.
“ماذا سنفعل؟” سأل كيسي، ووجه السؤال الى المجموعة. بغض النظر عني، هو لا يعرف بقية الأعضاء جيدا وعلى الأغلب أنه لا يريد أن يدفع المنصب إليه.
الاختبار ببساطة عبر جمع المتفوقين أكاديميا في مكان واحد.
“مهما يكن، اختاروا الممثل الآن.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هذه مرونة من المدرسة فقط. لم يتوقعوا أن تشكيل المجموعات الصغيرة سينتهي بهذه السرعة. بما أن جميع السنوات قد انتهت، ألن يكون من الأفضل إذا تقدمنا الى الخطوة التالية؟”
إذا كان رئيس مجلس الطلبة يعطي أمرا مباشرا، إذن حتى الجانحون مثل ايشيزاكي وألبرت لا يستطيعون الاعتراض.
إذا لن تختار المدرسة الممثلين— الأمر يعتمد علينا كليا في الاختيار. قرار صعب بكل تأكيد. إذا لم يتطوع أي أحد، إذن قد
“لا أحد سيتطوع، إذن ماذا عن لعب حجرة-ورقة-مقص مجددا؟” قال ايشيزاكي.
بدا الجميع متفاجئا، غير قادرين على إخفاء دهشتهم. كوينجي، بعد أن استمع الى شرح استراتيجيته، أومئ راضيا.
وافقت أنا على هذا.
“هذا لي.”
94
شكل تسعتنا دائرة. تسعة قبضات. هذا يعني أنه ينقصنا شخص واحد.
شكل تسعتنا دائرة. تسعة قبضات. هذا يعني أنه ينقصنا شخص واحد.
لا أرى كانيدا والأخرين في الفصل (دي) الجديد يقومون بأي حركات غريبة أيضا.
“هاي، كوينجي.” قال كيسي. كان كوينجي ينظر خارج النافذة ولم يعر لنا أي اهتمام.
ليس سادو فقط. كيسي والأخرون من الفصل (سي) يشعرون بالمثل، ويمكننا أيضا سماع الشكوات من بعض الطلاب من الفصل (بي) و(دي) أيضا. تشكيل مجموعة من
“أسرع أيها الأشقر.” قال شخص ما من السنة الثانية، كانت نبرة صوته تحوي بعض الغضب.
جدية؟”
ألتفت كوينجي وأخيرا—– ولكن لم يقل أي شيء حيال حجرة-ورقة-مقص. فقط عن شعره.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أعني، أنه كوينجي، ولكن لا أعتقد أنه سيفعل أي شيء يجعلنا نتعرض للعقوبة، صحيح؟ إذا فعل ذلك، ربما سينتهي أمرنا.”
“هيه. هل تجد شعري جيد المنظر؟” “ماذا؟” “كوينجي، تصرف بجدية.” “بشأن ماذا؟ هل لعبة حجرة-ورقة-مقص هي ما تسميها
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “كيف يتم اختيار الممثل؟”
جدية؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “الآن هذا يترك هذه المجموعة.”
“هاي، طالب السنة الأولى. كوينجي، صحيح؟ هل تسخر منا نحن الطلاب الأكبر؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com مجموعة. أخبروا ماشيما-سينسي بهذا، وتركوا ست طلاب من الفصل (أي) خلفهم.
كما هو متوقع، بدأ كوينجي يجذب الانتباه الى نفسه بالفعل.
حك أكي رأسه معتذرا مرة أخرى.
“أسخر منكم؟ أنا لا أسخر من أي أحد. ليس لدي أدنى اهتمام بكم جميعا.” ربما كان ينوي أنه لم يكن يسخر منهم، ولكن
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا يمكنني تخيل أن طلاب الفصل (أي) سيذهبون الى حد تخريب الفصول الأخرى، ولكن اعتقد انه من الأفضل الحذر….”
95
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 53
بالطبع، كان لهذا تأثير معاكس. “لن أشارك في حجرة-ورقة- مقص. ليس لدي أي اهتمام في تولي منصب الممثل.”
2.2
“وأنا أيضا لست مهتما بهذا المنصب. ولا أحد منا أيضا. ولكن هذا الخيار الوحيد الذي لدينا.” قال كيسي ساخطا. ولكن لم يظهر كوينجي أي أثر على الامتثال.
بمعنى أخر، لن نصل الى أي مكان إذا كان هنالك خلاف داخل المجموعة، أو إذا قمنا بمعاملة بعضنا البعض بعدوانية. يبدو أنه علينا التوفيق بين منافستنا مع الفصول الأخر مع الحفاظ على توازن الأداء الداخلي لمجموعاتنا.
“أنت تقول أشياء غريبة، أيها الفتى. إذا كنت لا تريد ذلك، إذن لا سبب لك للمشاركة. ألا توافق على هذا؟”
بالطبع، كان هذا هيراتا.
“لا. هذه القواعد.”
الجميع، من السنة الأولى الى الثالثة، بدأوا بالتمتمة فيما بينهم.
“تنص القواعد أنه على شخص ما أن يكون الممثل. في هذه الحالة، يستطيع شخص ما غيري أن يقوم بهذا.”
“أنا أرى. في هذه الحالة، ماذا لو نبدأ؟”
“توقف عن العبث. الأنانية لن تعمل هنا.” قال ايشيزاكي غاضبا، التي تقاتل من قبل مع كوينجي، بجانب ريون.
“مهلا، إذا شكل جميع الأشخاص الأذكياء مجموعة واحدة، إذا لن يحظى بقيتنا بأي فرصة.” قال ياموتشي. على ما يبدو، أنه لم يكتشف بعد أن هذا لا يتعلق بالمهارات الأكاديمية فقط. “أنا أعني، نحن نرغب ببعض النقاط الخاصة لأنفسنا.”
“هيه. في هذه الحالة، لماذا لا تجعلوا مني ممثل المجموعة؟” قال كوينجي، ودفع شعره للخلف.
يريد ايشيزاكي دفع هذا المنصب المزعج والخطير على كوينجي إذا كان بإمكانه. بالنظر الى هذا من وجهة نظر فصل أخر، هذا يعني خسارة فرصة كسب نقاط مضاعفة.
تجمد ايشيزاكي. “إذن أنت ستكون القائد. هل أنت موافق على هذا؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com المبادرة
“أنت حر في دفع هذا المنصب علي. ليس لدي نية في الاعتراض على كل شيء صغير. إذا لم يكن لدينا ممثل، إذن
إذا حصلنا على خصم، فلن يكون هذا سيء جدا، بما أن الجميع سيشارك الحمل.
96
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com مساعدا. كان منافس، عدو مكروه، ولكن أيضا شخص يحترمونه كثيرا. يبدو أنه اثار مشاعر مختلفة قوية.
سيتم معاقبة المجموعة، أليس كذلك؟ إذا كنتم تخشون ذلك، فأنا موافق على هذا الخيار.”
“لا يمكنني تصور أن منافسة بين السنة الثانية والثالثة سيساعدنا في هذا الاختبار.”
ولكن، ما قاله تاليا قد صدم الجميع.
“هل أنت متأكدة؟”
“سأفعل ما أشاء متى ما أشاء. إذا كنت لا أريد أن أفعل شيئا، فلن افعله بكل تأكيد. هذا يعني أنني لن أقوم بواجبات الممثل. لا يهم من يسعى الى استشاري، لن يتزعزع تصميمي. حتى أنني قد أقوم بمقاطعة الاختبار. حتى إذا أدى ذلك الى انخفاض درجاتنا تحت المتوسط، أو الى طرد شخص ما. حسنا؟”
كان لعرض الفصل (أي) مزاياه، كخطة دفاعية.
“هذا…. إذا فعلت كل هذا، إذن ستتعرض للطرد أيضا!” “هيه هيه. أجل، أفترض ذلك.” يبدو وكأنه لا يخشى الطرد مطلقا.
“ما هذا بحق الجحيم؟ من سيرغب في أن يصبح ممثل المجموعة وهو يعلم أنه قد يتم طرده؟”
“ولكن، هذا سخيف. حتى إذا حصلت على صفر في الاختبار، من الغير مرجح أن ينخفض متوسط درجاتنا الى مستويات خطيرة طالما أنكم تبذلون جهدكم.” قال كوينجي، وهو يصفف شعره.
90
ولكن لا يوجد هنالك ضمان يثبت صحة هذا. كانت هذه مجرد تكهنات من كوينجي. أو ربما أنه لن يفكر مليا في الأمر، لأنه ببساطة لا يهتم. على أي حال، لقد رأى الجميع مدى تمييزه.
33
97
الثبات
“ياله من غريب. إنه مجنون.” تمتم ايشيزاكي، وتراجع وهو يومئ.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 69
مع ذلك، لاحظت تناقضا في كلمات كوينجي. على الأرجح أن ايشيزاكي والأخرين لن يلاحظوا الأمر، لأنه لم يكن هنالك أكاذيب فيما كان يقوله كوينجي ويفعله. وهذا يعني أنه إذا كان هذا التناقض متعمدا، إذن…..
للتأكد، يجب أن أخاطر في الانتظار حتى يوم الاختبار.
الآن نحن أحرارا لبقية اليوم، وعلى هذا النحو، تجاهلنا جميع الأمور التي تزيد من وحدة المجموعة وقمنا بفعل ما نرغب به. قائد بالفطرة مثل هيراتا قد يحاول جعلنا نتكلم، ولكن….
“حسنا مهما يكن. على الأرجح انه لا يملك الجرأة في الحصول على درجة صغر أو ما شابه. فليكن الممثل.”
بعدما فعل كوينجي ذلك، بدأ الناس في بالاستيلاء على الأسرة. استسلم ايشيزاكي عن المجادلة مع كوينجي وأخذ سرير علوي مختلف. يبدو أن الجميع يرغب بالسرير العلوي،
يريد ايشيزاكي دفع هذا المنصب المزعج والخطير على كوينجي إذا كان بإمكانه. بالنظر الى هذا من وجهة نظر فصل أخر، هذا يعني خسارة فرصة كسب نقاط مضاعفة.
اعتقد أن الطلاب التي تفتقر الى الثقة بقدراتهم يريدون مشاركة النقاط بين الفصل. كان هناك عدد قليل من هؤلاء الطلاب أكثر مما توقعت، ولكن في النهاية. أقل من نصف الفصل من رفع يده.
وأيضا احتمالية طرد شخص ما عبر قانون التضامن. ولكن إذا قاطع كوينجي الاختبار حقا، إذن ستكون العواقب وخيمة….
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بمعنى أخر، الآن العديد من الاستراتيجيات المختلفة يتم التفكير بها. هذا ليس مجرد قتال بين السنوات الأولى. سنواجه السنوات الثانية والثالثة أيضا.
“توقف ايشيزاكي. إذا استمريت بهذا، ستكون الشخص الذي سيتم الذي سيتضرر من قانون التضامن.” قال هاشيموتو.
“اعتقدت أن المدرسة لا تمانع إذا قمنا باختيار ممثل لاحقا.”
“ولكن…. تبا. حسنا، إذا كان يمكنك الحصول على ما تشاء إذا كنت وغدا عنيدا، إذن لن أكون الممثل أيضا.”
“لا بأس.” قال هاشيموتو، أومئ غاضبا.
“لا بأس.” قال هاشيموتو، أومئ غاضبا.
33
98
ونظر الى أكي وياموتشي بالتحديد، بدون شك يريد حماية الطلاب القلقين من قدراتهم. وقام من التأكد من حقيقة ما قاله ماتوبا أيضا.
لا أحد يعتقد أن مجموعتنا ستحرز المركز الأول، وأن لا أحد يريد تولي منصب الممثل دليل على ذلك. قد يكون هذا أصعب مما كنت أتخيل. إذا استمر كوينجي بالتصرف، حسنا، بالتصرف على طبيعته، قد نخسر عدد لا بأس به من النقاط. كان كوينجي عنصر فوضوي لم يأخذه طلاب السنة الثانية والثالثة في الحسبان.
ضخمة، على الأرجح لأنها ستأوي طلاب من الجميع السنوات الثلاث.
ولكن في هذه اللحظة تقدم شخص ما وقاطع محادثتنا للتعليق على سلوك كوينجي الغريب.
“اعتقدت أن المدرسة لا تمانع إذا قمنا باختيار ممثل لاحقا.”
“لقد سمعت الشائعات عنك، كوينجي.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 87
ناغومو، الذي ليس لديه أي سبب للتحدث مع كوينجي في الظروف العادية، اقترب منه كما لو أنه اكتشف شيء مثير للاهتمام.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “اسمحوا لي باقتراح شيء ما. المشكلة الآن هي ريون. نحن نتقاتل حيال أي مجموعة سنضع فيها ريون، صحيح؟ في هذه الحالة، أرغب في أن أشغل دور ممثل المجموعة مقابل أخذ ريون.” قال أكيتو، الذي كان يراقب بحذر الوضع بجانبي.
حسنا، هذا غير متوقع.
ضحك كوينجي ببهجة. “برافو، برافو.” قام بالتصفيق. -تصفيق. تصفيق.-
“أنا أعرف عنك أيضا. أنت رئيس مجلس الطلبة الجديد، أليس كذلك؟” سأل كوينجي، غريب كالمعتاد.
“هذا بسيط. في المقابل، أريد الحصة الأكبر لمكافأة المركز الأول.”
“تصرف كالأحمق كما تريد، ولكن هل حقا لا تمانع التعرض للطرد؟” سأل ناغومو. “طريقة عمل هذه المدرسة مزعج، ولكن على الرغم من سلوكك هذا، إلا أنك وصلت الى هذا الحد. مع ذلك أنت لا تمانع بفرض منصب الممثل عليك؟ وتقول إنك ستقاطع الاختبار؟ هذا هراء. أنت فقط لا تريد بذل
كما قالت شاباشيرا، الطلاب الذين في النوادي ربما قد طوروا بالفعل علاقات مع الطلاب الأكبر أو الأصغر. مع ذلك، كانت هذه التفاعلات معظمها محصورة في أنشطة النوادي. أما بالنسبة للطلاب الذين لا ينتمون الى أي نادي، فبالكاد نتفاعل مع الأكبر.
99
ماعدا ألبرت، أثقل شخص هنا، الذي اختار السرير السفلي تحت ايشيزاكي بدون أي شكوى.
أي جهد للوصول الى الفصل (أي)، وفي نفس الوقت لا تريد التعرض للطرد.”
بغض النظر عن الخدع التي في جعبت كوينجي، لم تتغير وقفته. على العكس، لقد كشفت كذبته —التي كانت أيضا نقطة ضعفه— وتخلص منها بنفسه. وهذا تركنا بدون أي طريقة لدفع منصب الممثل عليه ضد رغبته. شخص على قدر ثروته وامتيازه ليس لديه سبب للخوف من الطرد، لا يمكنني تخيل تدمر مستقبله بسبب شيء مثل هذا. يمكننا فرضيا اللجوء الى وسائل قاسية من أجل اجباره على أن يشغل المنصب، ولكن لا أحد في مجموعتنا يجرؤ أن يجرب شيئا من هذا القبيل. إذا خسرنا، فقد يأخذ أحد منا معه.
“هيه هيه. أنت تقول أشياء مثيرة للاهتمام. كيف يمكنك أن تكون متأكدا للغاية من -هرائي-؟”
58
أنا مع ناغومو حيال هذا. بعد فترة قصيرة من دخول كوينجي هنا، لقد تم سؤاله حيال ما إذا كان لديه اهتمام في المحاولة الوصول الى الفصل (أي). لقد قال إنه ليس مهتم، وأنه يريد التخرج فقط.
“هاه؟ كيف تعلم هذا؟” سأل كيسي، بدا هلع قليلا.
هو لا يريد التعرض للطرد، وفي نفس الوقت لا يريد صعود أيضا. تماما مثلما ما أرغب به. حتى إذا كبح نفسه في الاختبارات، سيكون بخير. لهذا السبب هو واثق من نفسه.
100
“هذا ظاهر على وجهك.” قال ناغومو بنبرة مستفزة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كان استخدام ايشيزاكي للتعبير الشرفي -والمتناقض- مثيرا للاهتمام.
ضحك كوينجي ببهجة. “برافو، برافو.” قام بالتصفيق. -تصفيق. تصفيق.-
على ما يبدو أن ناغومو ليس مستعدا لقبول هذا. “أنت لا تهتم بالفصل (أي)، هاه؟ هذه كذبة أيضا.”
ومن ثم أجاب بصراحة، كما لو أنه يعترف.
كانت خطة كانزاكي وكانيدا تهدف الى تحقيق أعلى نقطة مضاعفة.
“لقد كذبت لأني لا أريد أن أكون الممثل. من فضلك أسمح لي في أن أكون واضحا. ليس لدي أي رغبة في الصعود الى الفصل (أي)، ولا لدي نية في التعرض للطرد. ومنه بناءا على هذه الرغبتين، اعتقد أن سلوكي هذا مقبول.” قال كوينجي.
47
100
لقد تم أمرنا بتشكيل صف وانتظار التعليمات أكثر. بدا الفصل (أي) و(بي) هادئين ولم يتحدثوا بين بعضهم. اعتقد أنهم انتهوا من التخطيط في الحافلة، هاه؟
على ما يبدو أن ناغومو ليس مستعدا لقبول هذا. “أنت لا تهتم بالفصل (أي)، هاه؟ هذه كذبة أيضا.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “انت على الأرجح محق. هكذا أنت، سينباي. ولكنني أرغب في معركة بين رئيس مجلس السابق والرئيس الحالي. أنت على وشك التخرج. وقبل أن يحدث هذا، أريد ان أرى إن كنت قد تفوقت عليك.”
“أوه يا إلهي، هل أصبحت معروف بالكاذب؟”
مهنية
“إذا كنت لا تكذب، إذن أنا أشعر بالفضول حيال شيء ما، كوينجي. أليس لديك خطة مؤكدة للتخرج من الفصل (أي)؟” سأل ناغومو فجأة.
بغض النظر عن طلاب السنة الأولى الذين لم يفهموا القليل من الصورة الأكبر، اعتقد أن الجميع خائف من الطرد. لا يمكنني تصور جامعة أو صاحب عمل يرحب بطالب تعرض للطرد بأذرع مفتوحة.
الجميع تفاجئ.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بمعنى أخر، يمكننا تشكيل مجموعة من عشر أشخاص –الحد الأدنى- تسعة منهم طلاب من الفصل (سي). لا يمكنني تصور أن هذا النوع من المجموعات سيتم الموافقة عليها بالإجماع عندما تحدث مناقشات المدرسة. قلة من سيرغب في الانضمام الى مجموعة معظمها مؤلف من طلاب من فصل أخر.
“أوه؟ أنت تقول أشياء مثيرة للاهتمام. من فضلك، اشرح لي ما الذي تقوله.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 87
“هل أنت متأكد؟ إذا شرحت الأمر، إذن ستصبح خطتك عديمة الفائدة. لا. سأجعلها تصبح عديمة الفائدة. هل تفهم؟”
الأهم من ذلك، إذا كانت ستساعد الفتيات الأخريات، فعلى الأرجح أنه لن يكون لديها الوقت الكافي لأي شيء أخر.
“هيه. أنا لا أمانع. أريد أعرف ما إذا كنت تعرف ما الذي تتحدث عنه أم لا.” عوضا عن الذعر، ابتسم كوينجي.
“إذن، كيف سنفعل هذا؟ هل يجب أن نقوم بنظام السحب؟ شخص واحد من كل مجموعة صغيرة من السنة الأولى يلعب حجرة-ورقة-مقص ضد الأخرين. ومنه تحدد النتيجة الترتيب الاختيار. واعتمادا على هذا الترتيب، يمكنهم اختيار أي مجموعة صغيرة يريدونها من السنة الثانية أو الثالثة، وهكذا سنحصل على مجموعات كبيرة. عملية سريعة وعادلة.”
“انت تخطط الى التقدم الى الفصل (أي) عبر استخدام 20 مليون نقطة.” قال ناغومو. “هذه استراتيجية قد فكر بها الجميع من قبل، ولكن بالطبع، ليس من السهل جمع هذا الكم من النقاط. ولكن الأمر ليس مستحيلا أيضا رغم ذلك. هذا صحيح، بعد أن دخلت المدرسة، بدأت بالاستفسار حول ما سيحصل بالنقاط المتبقية لطلاب السنة الثالثة عندما يتخرجون.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com اعتقد أنه عليه اللجوء الى كي في النهاية، ولكن لا يمكنني اجبارها على مراقبة المجموعة بأكملها بنفسها.
101
بدا طلاب السنة الثالثة مصدومين من التلميح إلى أنه قد يقبل تحدي ناغومو.
“استمر.”
الرابع: 5000- نقطة خاصة. الخامس: 10.000- نقطة خاصة. 3- نقطة فصل. السادس: 20.000- نقطة خاصة. 5- نقطة فصل.
“عند التخرج، يتم -صرف- النقاط الخاصة، هذا يعني أنه يمكن أن تستخدم خارج المدرسة. وبطبيعة الحال قيمتها المالية في العالم الخارجي أقل من قيمتها في المدرسة، ولكنه لا يزال نظاما استثنائيا. أنت تنوي أن تشتري النقاط الخاصة من طلاب السنة الثالثة عبر دفع مال أكثر مما سيحصلون عليها إذا تم -صرف- النقاط الخاصة. أليس كذلك؟”
“اعتقد أنني أرغب في التطوع أيضا.” أضاف البروفيسور، وبالتالي لدينا ثلاثة مرشحين.
بدا الجميع متفاجئا، غير قادرين على إخفاء دهشتهم. كوينجي، بعد أن استمع الى شرح استراتيجيته، أومئ راضيا.
“بالطبع.” قدمت شاباشيرا الميكرفون وعادت الى مقعدها. أخذ هيراتا مكانها في مقدمة الحافلة.
“بالتحديد. لقد توصلت الى هذا الاستنتاج بعد فترة قصيرة من الالتحاق بالمدرسة. بغض النظر عن مدى سقوطي خلال وقتي هنا، طالما أنني أستطيع الحصول على النقاط خاصة عبر وسائل قانونية، يمكنني التخرج من الفصل (أي). منذ ذلك الحين، وبدأت المدرسة تصبح مملة بالنسبة إلي.”
“نحن نأخذكم الى مخيم المدرسة في الجبال. سنصل الى هناك في أقل من ساعة. لذلك كلما استغرقت وقتا أقصر في الشرح، كلما كان لديكم وقت أطول في تحضير الخطط.” قالت شاباشيرا.
خطة خارقة ومتاحة له لأنه غني بالتحديد. شراء النقاط الخاصة من الطلاب الذين تخلوا عن الفصل (أي)، أو ممن كان متأكدا من فوزه، أو من الطلاب القريبين من التخرج…. لن أتفاجئ إذا اختار العديد الطلاب قبول صفقة مثل هذه مقابل مال مضمون.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أجل. مفاجئ كفاية، لا اعتقد أنها صفقة سيئة. من المهم أن ينجح جميع من الفصل (سي). لقد ترقينا للتو، ولا أريد أن يطرد أي أحد من زملائي. إذا تمكن طالب قلق حول هذا الاختبار من الانضمام الى مجموعة الفصل (أي)، فيجب أن يكون بخير.” قال هيراتا.
102
22
ولكن….. شراء النقاط بنفس سعر صرفها، هذا وحده، سيساوي 20 مليون ين. ليس مبلغا متاحا لطالب في المدرسة الثانوية. هل سيصدقه الناس حتى إذا قال ذلك؟
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com سؤال جيد. ما الذي سنخسره؟
“لحسن الحظ.” أكمل كوينجي. “قبل أن ألتحق هنا، نشرت صورتي وملفي التعريفي على موقع الشركة، وأثبت أنني التالي في الخط لمنصب الرئاسة. لدي عشرات الملايين ين
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “انت على الأرجح محق. هكذا أنت، سينباي. ولكنني أرغب في معركة بين رئيس مجلس السابق والرئيس الحالي. أنت على وشك التخرج. وقبل أن يحدث هذا، أريد ان أرى إن كنت قد تفوقت عليك.”
تحت أمرتي. كان من السهل لي كسب ثقة الناس.”
مع ذلك، لماذا لم يكن كاتسراغي من يقترح هذا؟ هل هذا يعني أنه خسر مكانته داخل الفصل؟
“أجل. أنا أعرف أن هنالك طلاب من السنة الثانية يخططون الى بيع نقاطهم لك، وأراهن أن هنالك عدد لا بأس به من طلاب السنة الثالثة أيضا. لقد جعلت الناس تلتزم بالصمت حيال الأمر، ولكن أكثر من بضعة طلاب من السنة الثانية يثقون بي كليا. حتى أن بعضهم طلب نصيحتي، وسألوني ما إذا كان يجب عليهم الأخذ بكلمتك. بالطبع، لقد قلت لا باس. الأمر لا يخلو من المخاطر، ولكن يبدو أنك غني للغاية.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com وأخيرا، وصلنا الى ما يبدو أنه الصالة الرياضية. نظر إلينا الطلاب من الفصل (أي) والفصل (بي)، الذين قد وصلوا بالفعل. ظهر طلاب الفصل (دي) بعدنا مباشرة، لذلك اعتقد أن طلاب السنة الثانية والثالثة كانوا على الأرجح في طريقهم.
نظر ناغومو الى طلاب السنة الثانية والثالثة المجتمعين.
بالطبع، لن يعجب هذا الطلاب المتفوقين، ولكن نظرا الى ما هو على المحك، بدا الاجماع مرجحا.
“مع ذلك، هذا ينتهي اليوم.” قال. “حتى إذا كان غني، لا يمكن الثقة بـ كوينجي. كما رأيتم الآن، إنه يكذب بدون أن يرمش حتى. من الأفضل عدم التعامل معه، حتى بالخطأ. اوه، وبالمناسبة، أنوي أن أتحدث عن هذه المشكلة مع
“حسنا، أجل، بالطبع نحن نشعر بالفضول. نحن لن نذهب الى جزيرة مهجورة أخرى، أليس كذلك؟” سأل أكي قلقا.
103
80
المدرسة. شراء النقاط الخاصة قبل لا يجب أن يكون مسموحا في المقام الأول، في النهاية.”
مهنية
“لا بأس معي. أنا كنت فقط أضع الخطط للتقدم الى الفصل (أي). لم أقرر ما إذا كنت سأنفذها أم لا.”
“ولكن هذه الطريقة التي تعمل بها المدرسة. وأنا أعتقد أن هذا أفضل جزء منها…. حسنا، اعتقد أن الأمر مجرد اختلاف وجهات نظر. على أي حال، كنت أتمنى أن نحظى بمنافسة صغيرة في سباق التتابع ذاك خلال مهرجان الرياضي، سينباي. ولكن لم يحدث ذلك. أنا لا أزال أشعر بالإحباط بسبب ذلك، كما تعلم؟”
يبدو أنها مجرد استراتيجية واحدة من بين العديد. يا لها من فكرة شنيعة. حسنا، في الحقيقة أنها استراتيجية فريدة من نوعها لا يستطيع أن ينفذها إلا شخص غني مثل كوينجي.
استمر ماتوبا بالسيطرة على المحادثة، وهذا لأن الفصول الأخرى لم تحدد ما تريده بعد. هذا يشبه ما يدعى هجوم استباقي.
“كنت أعتقد أنك غريب، ولكنك تمكنت من التفكير في خطة مثل هذه بنفسك، هاه؟ هذا مذهل.” تمتم هاشيموتو، وبدا منذهل وغاضب بنفس الوقت.
“ما الذي يخطط إليه كوينجي بعد أن تخلى عن خطته إذن؟”
ابتسمت شاباشيرا.
نظر بعض الطلاب الى زملاء كوينجي: كيسي وأنا. لا نملك أدنى فكرة…. هذا ما فكرت به. فتى غني مثل كوينجي لا يحتاج حتى الى التخرج من الفصل (أي). حتى إذا اكتشف طريقة للوصول الى الفصل (أي)، هو ليس بحاجة الى تنفيذ خطته. إذا كان هدفه الوحيد هو التخرج فقط —-بغض النظر عن الفصل—إذن الحصول على حلفاء والتعاون مع الطلاب الأخرين سيبدو أمرا لا غاية منه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “عذرا، ولكن هل يمكنك من فضلك الاستمرار في شرح القواعد أولا؟ أريد معرفة النتائج، ولكن قبل هذا، أود أن أعرف ما الذي سنقوم به كمجموعة.” سأل هيراتا.
104
23
هذا سيفسر سبب عدم اهتمامه إذا أفسد ناغومو خططه. ربما حتى انه سيستمع في التفكير بخطة مختلفة. كانت رؤية ناغومو لشؤون كوينجي أمرا مذهلا.
“هيه.” بعد سماع اقتراح هيراتا، ضحكت شاباشيرا، وهي تبتعد عنه.
“هذه المرة الأولى التي أرى فيها كوينجي يخسر.” تمتم كيسي. أنا موافق.
شكل تسعتنا دائرة. تسعة قبضات. هذا يعني أنه ينقصنا شخص واحد.
ولكن مع ذلك……
71
“ولكن، رئيس مجلس الطلبة، هذا فقط يدل على أنه ليس لدي سبب حقيقي للمشاركة في حجرة-ورقة-مقص من أجل منصب الممثل. الآن بعد أن تم كشف خططي، يمكنني ببساطة القول إنني ليس لدي نية في تولي هذا المنصب.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com أنا مع ناغومو حيال هذا. بعد فترة قصيرة من دخول كوينجي هنا، لقد تم سؤاله حيال ما إذا كان لديه اهتمام في المحاولة الوصول الى الفصل (أي). لقد قال إنه ليس مهتم، وأنه يريد التخرج فقط.
“أنا أرى.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com أراحت رأسها على الطاولة. وللأسف، هذا التغير بالوضعية سمح لها برؤيتي.
بغض النظر عن الخدع التي في جعبت كوينجي، لم تتغير وقفته. على العكس، لقد كشفت كذبته —التي كانت أيضا نقطة ضعفه— وتخلص منها بنفسه. وهذا تركنا بدون أي طريقة لدفع منصب الممثل عليه ضد رغبته. شخص على قدر ثروته وامتيازه ليس لديه سبب للخوف من الطرد، لا يمكنني تخيل تدمر مستقبله بسبب شيء مثل هذا. يمكننا فرضيا اللجوء الى وسائل قاسية من أجل اجباره على أن يشغل المنصب، ولكن لا أحد في مجموعتنا يجرؤ أن يجرب شيئا من هذا القبيل. إذا خسرنا، فقد يأخذ أحد منا معه.
“أيانوكوجي-كككككننن!”
105
على أي حال، على الأقل يجب أن نبلغ المدرسة على نجاحنا في تشكيل مجموعتنا. يمكننا اختيار الممثل لاحقا. لذلك عشرتنا —المجموعة رقم 6— ذهبنا الى مكتب المدرسة للإبلاغ عن مجموعتنا.
“أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك.” قال كيسي، ورفع يده يائسا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com هذا السؤال يطارد جميع من في هذه المدرسة. هذا يشابه الشعور عندما تسمع أخبار جيدة وأخبار سيئة في نفس الوقت. بدون الفصل (أي)، سيتم اعتبارك دون المستوى. قد ترفض الجامعات أو أماكن العمل الاعتراف أو توظيف من لا يملك ما يتطلبه الأمر.
تفاعل بعض الطلاب من الفصول الأخرى على هذا، ولكن بوجود جانحين مثل كوينجي، ايشيزاكي، وألبرت في مجموعتنا، ولأنه لدينا فرصة ضئيلة في الفوز، لم يعترض أي أحد.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com سيتم توزيع المكافآت المذكورة أعلاه الى كل فرد.
“هذا جيد.”
ولكن….. شراء النقاط بنفس سعر صرفها، هذا وحده، سيساوي 20 مليون ين. ليس مبلغا متاحا لطالب في المدرسة الثانوية. هل سيصدقه الناس حتى إذا قال ذلك؟
صرف ناغومو المجموعة، وغادرنا القاعة الرياضية حسب التعليمات.
“لحسن الحظ.” أكمل كوينجي. “قبل أن ألتحق هنا، نشرت صورتي وملفي التعريفي على موقع الشركة، وأثبت أنني التالي في الخط لمنصب الرئاسة. لدي عشرات الملايين ين
106
على أي حال، كان الاختبار الخاص الجديد على وشك البدء. نظرا الى انهم سيصادرون هواتفنا، سيكون هذا الاختبار من النوع المزعج الذي عليك أن تجمع المعلومات إما بالاعتماد على نفسك أو باستخدام اتصالاتك. و، بما أن المعلومات ستترب إذا تصرفت بتهور، فالحيطة والحذر أمر أساسي.
2.5
تحت أمرتي. كان من السهل لي كسب ثقة الناس.”
“يبدو أقدم بكثير مما كنت أتوقع.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com احتلت مجموعتان على الفور الصدارة في الاختيار: المجموعة التي تحوي قائد السنة الثانية الفصل (أي)، رئيس مجلس الطلبة ناغومو، والمجموعة التي يقودها شقيق هوريكيتا، طالب السنة الثالثة. ولكن بالنسبة لشخص مثل هيراتا، الذي لديه أصدقاء ومعارف عبر مختلف الفصول، قد يتمكن من ملاحظة مجموعة جيدة التي لا تبدو كذلك من الوهلة الأولى.
تم ارشاد المجموعات الصغيرة الى غرفهم، كل منها تحوي على أسرة خشبية بطابقين تطابق اعداد الأشخاص في المجموعة.
“هذا صحيح. تعجبني خطة كانيدا-كن.” قال هيراتا. أما بالنسبة لـ كانزاكي، الذي كان حذرا أكثر، استمر بالتفكير مليا بفوائد تشكيل مجموعة من الفصول الأربعة.
توجه ايشيزاكي على الفور الى السرير في خلف الغرفة وصعد الى السرير العلوي.
70
“هذا لي.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا يمكنني تخيل أن طلاب الفصل (أي) سيذهبون الى حد تخريب الفصول الأخرى، ولكن اعتقد انه من الأفضل الحذر….”
“ما الذي تتحدث عنه؟ لا يمكنك أخذ ما تشاء هكذا. هذا غير عادل.” قال ياهيكو غاضبا.
“اوه، هو، ألست رائعا هيراتا، تريد أن تضمني. ولكن لا يبدو أن أصدقائك موافقين على هذا.” قال ريون.
“كما يقولون، الطائر المبكر يحصل على الدود.” قال ايشيزاكي. واستلقى وسخر من ياهيكو.
الفصل الأول
“يجب أن نناقش هذا بيننا.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أقول إن هنالك العديد من الطرق لاستخدام النقاط الخاصة. وامتلاك نقاط ولو واحدة يمكن أن تساعدك في وقت الحاجة. التعاون ومساعدة بعضكم البعض لن يكون دائما الاختيار الصحيح، هل تفهمون؟ على سبيل المثال، دعنا نقل إن أكي ارتكب خطأ مما أدى الى طرده إلا إذا دفع مليون نقطة على الفور— ومنعت المدرسة نقل النقاط في هذه اللحظة. سيتوجب على أكي تقديم مليون نقطة بنفسه أو التعرض للطرد. ماذا إذن؟ إذا قسمتم نقاطكم بشكل متساوي، قد ينتهي الأمر بكم بفعل شيء لا يمكنكم التراجع عنه.”
حاول كيسي، ممثلنا، السيطرة على الموقف. على كان ايشيزاكي يريد الاعتراض كما فعل مع ياهيكو، ولكنني كنت أقف الى جانب كيسي، وتقابلت أعيننا للحظة. كان يحاول تجنب النظر إلي، ولكن بما أننا في نفس المجموعة فإن هذا الأمر متوقع.
“أنا متأكدة من أنكم تتساءلون عما إذا كان من الأفضل الحصول على المزيد من الأشخاص في المجموعة أو القليل. العدد سيكون مهم بالتأكيد في هذا الاختبار، كما سوف ترون إذا ذهبتم الى قسم -النتيجة-.” قالت شاباشيرا بسخرية. “سأشرح هذا الآن.”
107
2.5
“تسك….” للحظة، بدا ايشيزاكي مرعوبا ونزل من على السرير. “حسنا إذن. كيف سنقرر الأمر؟”
يتوجب علينا الاختيار بسحب القش أو لعب حجرة-ورقة- مقص…. أمر حتمي بما أننا سنطرد جميعا بخلاف ذلك، ولكن في وضع مشحون بالفعل مثل هذا، فإنه من شأنه أن يضع هذا ضغطا على وحدة المجموعة.
أمال كيسي رأسه جانبا، وبدا مستغربا من تغير سلوك ايشيزاكي المفاجئ. على الأرجح أن ايشيزاكي قد اعتبر تحذير كيسي ككونه مني. بصراحة لا أعتقد أنه من الغريب المطالبة بالأسرة حسب أسبقية الحضور. بالطبع، التوصل الى اتفاق فيما بيننا أفضل.
كان هنالك طلاب من السنة الثانية والثالثة ينتظرون بالجوار أيضا. والأهم، كان رئيس مجلس الطلبة ناغومو ميابي موجود أيضا، الذي يحكم السنة الثانية بقبضة من حديد.
“هيه هيه. حسنا، اعتقد أنني سأساعد نفسي.” قال كوينجي، وقفز الى نفس السرير الذي أختاره ايشيزاكي من قبل.
بدأت المناقشة، وناغومو في مركزها.
“ماذا، يا رجل؟!” صرخ ايشيزاكي.
“اعتقد أنني أرغب في التطوع أيضا.” أضاف البروفيسور، وبالتالي لدينا ثلاثة مرشحين.
ولكن هذا كوينجي. المنطق العام لا ينطبق عليه. تجاهل ايشيزاكي وبدأ بالاسترخاء، خلال لحظات، كما لو أنه في غرفته الخاصة.
“أجل.”
“تبا. فليذهب النقاش الى الجحيم.”
“لحسن الحظ.” أكمل كوينجي. “قبل أن ألتحق هنا، نشرت صورتي وملفي التعريفي على موقع الشركة، وأثبت أنني التالي في الخط لمنصب الرئاسة. لدي عشرات الملايين ين
بعدما فعل كوينجي ذلك، بدأ الناس في بالاستيلاء على الأسرة. استسلم ايشيزاكي عن المجادلة مع كوينجي وأخذ سرير علوي مختلف. يبدو أن الجميع يرغب بالسرير العلوي،
نظر بعض الطلاب الى زملاء كوينجي: كيسي وأنا. لا نملك أدنى فكرة…. هذا ما فكرت به. فتى غني مثل كوينجي لا يحتاج حتى الى التخرج من الفصل (أي). حتى إذا اكتشف طريقة للوصول الى الفصل (أي)، هو ليس بحاجة الى تنفيذ خطته. إذا كان هدفه الوحيد هو التخرج فقط —-بغض النظر عن الفصل—إذن الحصول على حلفاء والتعاون مع الطلاب الأخرين سيبدو أمرا لا غاية منه.
108
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا يمكنني تخيل أن طلاب الفصل (أي) سيذهبون الى حد تخريب الفصول الأخرى، ولكن اعتقد انه من الأفضل الحذر….”
ماعدا ألبرت، أثقل شخص هنا، الذي اختار السرير السفلي تحت ايشيزاكي بدون أي شكوى.
كانزاكي محق. إذا كان يعني ضم ريون تحمل الخطر، إذا يجب على فصله تحمل هذا الخطر. قد لا يعجب هذا كانيدا وايشيزاكي، ولكن ليس لديهم حق في دفع ريون الى فصل أخر، وأيضا لا حاجة لنا الى تحمل مشاكلهم.
يبدو أننا متفقين على أن المناقشة لم تعد تحدد كيفية سير الأمور.
“ماذا، يا رجل؟!” صرخ ايشيزاكي.
“اعتقد أن هذا المكان الوحيد الذي يمكنني أخذه.” قال كيسي، وأخذ السرير تحت كوينجي. من الغير مفاجئ أنه لم يكن أي أحد يريده. قد لا يلاحظ الأخرون مدى أهمية فعل كيسي لأمور لا يردها الأخرون.
“اعتقد أنه لن يكون من العدل أن نقرر من تلقاء نفسنا.” قال ماتوبا. “ولكنك أسأت الفهم. نحن لا نقول أننا لن نتفاوض بعد نهاية الخمس دقائق. نحن فقط سنقدم شروطا خاصة
في النهاية، أخذت السرير السفلي تحت هاشيموتو من الفصل (أي).
“ما-ماذا سنكسب؟” سأل ياموتشي، غير قادر على الحساب بنفسه. ازدادت شدة تنفسه.
“سعيد لمقابلتك. ام….” مد هاشيموتو يده من السرير العلوي للتحية. لا يبدو أنه يعرف اسمي.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com لا يمكن أن تنزل نقاط الخاصة والفصل الى تحت الصفر، ولكن ستتراكم الخصومات حتى يتم أخذها من النقاط التي سيتم الحصول عليها في المستقبل. لم تقم المدرسة بشيء
“انا أيانوكوجي. سعيد لمقابلتك.” “هاشيموتو.” تصافحنا قليلا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com المشاكل معهم. الى جانب ذلك، السينباي الذين قمت باختيارهم ليسوا سيئين.” أجاب هيراتا، وأومئ بثقة واضحة.
الآن نحن أحرارا لبقية اليوم، وعلى هذا النحو، تجاهلنا جميع الأمور التي تزيد من وحدة المجموعة وقمنا بفعل ما نرغب به. قائد بالفطرة مثل هيراتا قد يحاول جعلنا نتكلم، ولكن….
109
109
“أنا متأكدة من أنكم تتساءلون عما إذا كان من الأفضل الحصول على المزيد من الأشخاص في المجموعة أو القليل. العدد سيكون مهم بالتأكيد في هذا الاختبار، كما سوف ترون إذا ذهبتم الى قسم -النتيجة-.” قالت شاباشيرا بسخرية. “سأشرح هذا الآن.”
بالنسبة لي، كانت مشاعري ثابتة. على الرغم من أنه من المؤسف أنني لن أتعرف على الطلاب من الفصول الأخرى بشكل أفضل، ولكن من الجيد أنني لن أضطر للتعامل مع المحادثات الصغيرة المزعجة.
“أنا لا أعلم، حسنا؟ كان ريون-سان بالعادة من يصدر الأوامر.” أجابت ايشيزاكي منزعجا.
“قد يكون هذا سؤال غبي، لكن هل يستطيع ألبرت تحدث اليابانية؟ أنه يفهم اليابانية، أليس كذلك؟” هاشيموتو الذي كان مستلقي على السرير العلوي، سأل ايشيزاكي وألبرت.
“أعضاء المجموعات الكبيرة الذي كان متوسط درجاتهم يقع بين المرتبة الأولى الى الثالثة، سيحصلون على نقاط خاصة ونقاط فصل أيضا. أما المجموعات الكبيرة الذي كان متوسط درجاتهم في المرتبة الرابعة وما دون يجب أن يتوقعوا خصم في النقاط.” شرحت شاباشيرا.
“بالطبع. صحيح، ألبرت؟” سأل ايشيزاكي، ونظر الى صديقه. ولكن، استمر ألبرت بالنظر أمامه صامتا. “أو ربما لا.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com إذن، كيف يخططون الى جعل الطلاب الأكبر يشاركون في هذا؟ ما عدا إذا كان التواصل المباشر ضروري جدا، سيحافظ معظم الطلاب على مسافتهم من بعضهم البعض، تماما مثل المهرجان الرياضي. حسنا، نحن ذاهبون الى الجبال الى مكان مخصص كمخيم، لذلك قد يكون القول أسهل من الفعل…..
“ألستم يا رفاق زملاء؟” ضحك هاشيموتو.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “كيف يتم اختيار الممثل؟”
“أنا لا أعلم، حسنا؟ كان ريون-سان بالعادة من يصدر الأوامر.” أجابت ايشيزاكي منزعجا.
30
“ريون-سان، هاه؟”
100
كان استخدام ايشيزاكي للتعبير الشرفي -والمتناقض- مثيرا للاهتمام.
“اعتقد أنني أرغب في التطوع أيضا.” أضاف البروفيسور، وبالتالي لدينا ثلاثة مرشحين.
“هل هذا صحيح أنكم تقاتلتم وأطحتم به؟”
“أذا لم توافق على شروطي، إذن لم أقبل تحديك.” قال هوريكيتا. تحذير كوسيلة لكبح ناغومو.
“يا إلهي، اصمت. بالطبع. مناداته بـ -سان- كان مجرد…. عادة قديمة، حسنا.”
في السنتان التي قضاها في هذه المدرسة، لقد حقق ناغومو أكثر مما يستطيع شخص عادي تحقيقه. لا يستطيع طلاب السنة الثالثة حتى إدراك ما قام بتحقيقه. وطلاب السنة الأولى أقل من ذلك حتى.
110
هنالك 80 فتى في السنة الأولى، 20 في كل فصل. إذا قسمناهم، هكذا ستبدو المجموعات:
بدلا من تحسين وحدتنا كمجموعة، لقد بدأنا بالفعل بشتم بعضنا. قررت الهروب من الصراع المتزايد وأخذ جولة حول المبنى.
“بعد أن يتم تشكيل المجموعات الصغيرة، لديكم حتى صباح اليوم التالي لاختيار ممثلكم. في حال عدم اختيار المجموعة للممثل، سيتم استبعاد هذه المجموعة على الفور، وسيتم طرد كل عضو من هذه المجموعة. بالطبع، لا توجد مجموعة غبية جدا للقيام بهذا.”
111
“ألن يكون من الأفضل إذا حاولنا جميع أكبر عدد ممكن من زملائنا؟ نختار 12 شخص من فصلنا وآخرون من فصل أخر. هذا سيكون جيدا.” قال سادو.
2.6
“ولهذا السبب أرغب من كوشيدا-سان مساعدتي. ما رأيك؟” قالت هوريكيتا، وسألت كوشيدا، التي كانت تجلس في القرب من مقدمة الحافلة.
وأخيرا حان وقت الطعام. هذه كانت أول مرة نرى فيها الفتيات منذ أن نزلنا الحافلة.
في طريقنا، رأينا ما يبدو أنه غرفة الفصل. لم يكن هناك مكيف هواء، فقط موقد واحد في منتصف الغرفة. اعتقد أننا سنأخذ دروسنا من الغد في غرف مثل هذه.
كانت الكافيتريا واسعة، لدرجة أن لديها سلالم الى الطابق الثاني الذي يطل على الأول. مما يمكنني رؤيته، يستطيع هذا المكان احتواء ما يقارب 500 شخص. وكان حاليا ممتلئا.
“حسنا مهما يكن. على الأرجح انه لا يملك الجرأة في الحصول على درجة صغر أو ما شابه. فليكن الممثل.”
“ليس من السهل مقابلة شخص ما بدون الهاتف.”
مجددا، تم تجاهل مجموعة ناغومو.
على الأرجح أن هوريكيتا وكي تبحثان عني، ولكنني لم اختر البحث عنهم. إذا قابلوني بالصدفة، فستكون ردة فعلهم متعاكسة. على الأغلب أن هوريكيتا ستغضب مني لتجنبها، بينما ستنتظر كي وترى ما سيحدث، هي تفهم بما أنني لم أبحث عنها، فليس هنالك سبب للتواصل الآن.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 101
أريد تجنب التواصل البارز.
بمعنى أخر، سيتعاون الفصل (بي) + (سي) + (دي) من أجل الإطاحة بالفصل (أي) هنا.
بقيت وحيدا أراقب من يتسكع مع من. ولكن أولا، هذا وقت تناول الطعام. كان الساعة المخصصة هذه ثمينة. أخذت طبقي الى مقعدي وجلست وحيدا. في المدرسة، الطلاب سيكونون مقسمين حسب السنة الدراسية الى درجة معينة،
“ما الذي يخطط إليه كوينجي بعد أن تخلى عن خطته إذن؟”
112
“أنا بخير، أنا بخير. طاقتي هي الشيء الوحيد الذي لدي. أراك لاحقا، أيانوكوجي-كن.” لوحت اشينوس بلطف.
ولكن هنا، طلاب السنة الأولى، الثانية، الثالثة، جميعهم مخلوطين معا.
“نحن نأخذكم الى مخيم المدرسة في الجبال. سنصل الى هناك في أقل من ساعة. لذلك كلما استغرقت وقتا أقصر في الشرح، كلما كان لديكم وقت أطول في تحضير الخطط.” قالت شاباشيرا.
العديد من المجموعات الصغيرة والكبيرة كانت مجتمعة، ولكن كان هنالك بعض الطلاب يقومون باستطلاع من أجل المعلومات. والأكثر أهمية، كان هذا المكان والزمن الوحيد الذي يمكننا فيه رؤية الفتيات، مما يجعله الوقت الوحيد للأزواج لقضاء الوقت معا.
“أجل، يستطيع الجميع المشاركة. ولكن هذا لا صلة له بالموضوع مطلقا، بما أنه لديكم عدد قليل متاح من النقاط.”
“ااااه (تنهد).”
“سيتم تحديد النتائج اعتمادا على متوسط درجات الاختبار لجميع الأعضاء المجموعات الفردية الست الكبيرة. نقاط قوة وضعف السنوات الدراسية الأخرى ستؤثر بشدة على درجاتكم.”
سمعت تنهيدة لطيفة متعبة صادرة من جانبي. كانت صادرة من قائدة الفصل (بي) السنة الأولى، اشينوس هونامي. كان العديد من الفتيان والفتيات مجتمعين حولها. قررت الجلوس بالقرب والتنصت على محادثتهم، واثقا من أنهم لن يلاحظونني.
لنفترض أن نسبة الذكور الى الاناث في الفصل لا تختلف بين السنوات. إذا كان هنالك 40 طالب في فصل واحد، ونسبة الذكور الى الإناث كانت 1:1— 20 ذكر و20 انثى— إذن هذا يعني، أن هنالك مجموع 80 ذكر في الفصول الأربعة في نفس السنة الدراسية. هذا يعني أن على كل مجموعة أن تتألف من أعضاء يتراوح عددهم بين 10-15، وست مجموعات. ولكن نظرا الى أن المخطط يشير الى العدد الطلاب الكلي أولا يعني أن هذه الأرقام ستتغير اعتمادا على عدد الأشخاص الذين تم طردهم عبر جميع السنوات.
“…من المثير للشفقة أن أكون فخورا بأخذ مساحة صغيرة جدا.” تمتمت.
*[zazen— غوغلها ?]
لم يتفاعل اشينوس والبقية من وجودي مطلقا. حسنا، الكافتيريا كانت مزدحمة. ولا يستطيعون الانتباه الى كل طالب.
57
“عمل جيد، هونامي-تشان. هل كان الأمر صعبا؟”
الانضباط
113
لقد تم أمرنا بتشكيل صف وانتظار التعليمات أكثر. بدا الفصل (أي) و(بي) هادئين ولم يتحدثوا بين بعضهم. اعتقد أنهم انتهوا من التخطيط في الحافلة، هاه؟
“اه اه اه. حسنا، اعتقد ذلك، أجل. كنت أعتقد أن تشكيل المجموعات لن يكون صعبا. ولكن عندما يرغب الناس بالقتال، فالقتال إذن.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 87
“لا يمكنني فعل شيء حيال ذلك. إن الفصول الأخرى أعداء.”
“أشعر بالسوء للضحك عن هذا، ولكن أعتقد أنه لا مفر من ذلك. مع ذلك، أليس ريون-كن متعب من هذا أيضا؟ أن يكرهك الجميع أمر مرهق.”
“ولكن تبعا لما قاله كانزاكي-كن، توصل الفتيان الى قرار بسرعة.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com مساعدا. كان منافس، عدو مكروه، ولكن أيضا شخص يحترمونه كثيرا. يبدو أنه اثار مشاعر مختلفة قوية.
“هاه؟ حقا؟ استغرق الأمر منا حتى الظهيرة.”
“ريون-سان، هاه؟”
لم يكن الأمر سهلا بالنسبة للفتيان، ولكن يبدو أن الأمر كان أكثر صعوبة على الفتيات. ربما توقع المسؤولون ذلك، وهذا ما يفسر عدم جود أي دروس في اليوم الأول.
41
“هل تعتقدين أنه قد يتم طرد شخص ما؟”
لا أحد يثق بالفصل (دي) مطلقا. وهذا أمر مفهوم، نظرا الى عدد المرات التي حاول ريون كاكيرو فيها ايقاعنا بالفخ.
“حسنا، لا يمكنني القول إنه لا داعي للقلق. على الرغم من أنه لم يتم طرد أي طالب من السنة الأولى حتى الآن، إلا أنه لا يمكننا التراخي.” يبدو أن اشينوس مدركة بشكل جيد للخطر.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com دقائق، إذن هذا العرض سيلغى. في حال تلقى فصلنا عقوبة، لن نتردد في توريط هذا الطالب معنا.”
“ماذا يجب أن نفعل إذا تم استخدام قانون التضامن على أحد ما؟”
أجل، هذا شيء لا يريد أي أحد الاعتراف به.
“سيكون الأمر بخير، ماكو-تشان. طالما أننا نأخذ الامر بجدية، فلن يصل الأمر الى ذلك.”
لا يعرف ناغومو جميع الطلاب السنة الأولى. إلا أنه استنتج كيف قسمت مجموعاتنا، والذي لم يكن هذا بالشيء الذي يستطيع أي أحد فعله. كان التأخير من جهتنا قصير جدا. لم نناقش هذا بيننا أو ما شابه، أنا فقط دفعت كيسي وهو تقدم على الفور. لن يلاحظ معظم الأشخاص أي شيء خاطئ.
114
يمكنني أن أفهم لماذا شخص مثل ريون، الذي تقاعد في منتصف المنافسة بين الفصول، سيجد اختبار حيث التعاون الزامي مزعج. مع ذلك، لا اعتقد أنه سيعارض رغبة المدرسة أيضا.
“هل أنت متأكدة؟”
بالطبع، كان لهذا تأثير معاكس. “لن أشارك في حجرة-ورقة- مقص. ليس لدي أي اهتمام في تولي منصب الممثل.”
“إذا حدث ذلك، إذن سنساعد بضعنا البعض.” قالت اشينوس بلطف.
64
بدت أكثر شخص متعب من بينهم جميعا، إنها شجاعة كالمعتاد. “اااههه… أنا متعبة.”
“هذا لي.”
أراحت رأسها على الطاولة. وللأسف، هذا التغير بالوضعية سمح لها برؤيتي.
“ما رأيكم يا طلاب السنة الأولى؟ إذا كان لديكم أي اعتراض، تحدثوا.” قال ناغومو، هو يعرف أنه لن يتحدث أي أحد ضده.
“ولكن من سينضم الى مجموعة الفصل (أي)؟” قال. “أشك أن هنالك أي طالب من الفصل (بي) سيرغب في الانضمام إليهم. ومن ضمنهم أنا.”
105
كان هنالك صور واضحة لما يفترض أن يكون المخيم، من ضمنهم المساكن، والحمامات العمومية، كافتيريا، وهكذا.
“أيانوكوجي-كككككننن!”
“أنا حقا اعتقد أن هذا سيكون مثيرا للاهتمام. ولكن إذا كنت مصرا…. ماذا عن المجموعة التي تحرز أعلى متوسط درجات؟ أمر بسيط وسهل الفهم.”
اوه اهلا، اشينوس. لم أراك هناك. إذا قلت هذا، قد يبدو ذلك غريبا. اعتقد أنه من الأفضل الإجابة بصراحة.
على ما يبدو أن ناغومو ليس مستعدا لقبول هذا. “أنت لا تهتم بالفصل (أي)، هاه؟ هذه كذبة أيضا.”
“يبدو أنك تحظين بوقت ممتع.”
بالنسبة لي، كانت مشاعري ثابتة. على الرغم من أنه من المؤسف أنني لن أتعرف على الطلاب من الفصول الأخرى بشكل أفضل، ولكن من الجيد أنني لن أضطر للتعامل مع المحادثات الصغيرة المزعجة.
“تجد بعض الفتيات القوة في الثرثرة.” قالت اشينوس، وتخبطت مرة أخرى.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com مساعدا. كان منافس، عدو مكروه، ولكن أيضا شخص يحترمونه كثيرا. يبدو أنه اثار مشاعر مختلفة قوية.
أنا لا أفهم حقا ما تقصده. ولكن هذا الخمول القادم منها أمر مفاجئ نوعا ما.
الاختبار ببساطة عبر جمع المتفوقين أكاديميا في مكان واحد.
“اعتقد أنه لا يجب أن أفعل هذا، هاه؟” قالت اشينوس، وجلست باستقامة. ولكنني اوقفتها.
“عند التخرج، يتم -صرف- النقاط الخاصة، هذا يعني أنه يمكن أن تستخدم خارج المدرسة. وبطبيعة الحال قيمتها المالية في العالم الخارجي أقل من قيمتها في المدرسة، ولكنه لا يزال نظاما استثنائيا. أنت تنوي أن تشتري النقاط الخاصة من طلاب السنة الثالثة عبر دفع مال أكثر مما سيحصلون عليها إذا تم -صرف- النقاط الخاصة. أليس كذلك؟”
“هذا طبيعي بما أنك متعبة.” قلت. “اعتذر عن جعلك منزعجا.”
“إنهم صريحون بشأن كرههم لـ ريون، رغم ذلك.”
لم أكن منزعجا أبدا، ولكنني لم قل هذا عاليا. “يبدو أنك في مجموعة صعبة.” قلت عوضا عن ذلك.
“بالطبع، هذا في حال التزام الفصل (أي) بوعده. إذا أحرزوا المركز الأخير، قد يستخدموا قانون التضامن من أجل طرد هذا الشخص معهم.” أضاف.
“اعتقد أنه يمكنك القول إن تشكيل المجموعات وحده كان صعبا…. أعني أن الفتيات صريحات حيال ما يحبونه وما يكرهونه. أو بالأحرى، هنالك بعض الفتيات مستعدات لإخبار فتاة أخرى أنهم لا يحبونها في وجهها. أفترض أن الفتيان يميلون الى إخفاء مشاعرهم الشخصية، هاه.”
الشخص الذي قال هذا كان طالب الفصل (أي) يدعى ماتوبا. رأيت كاتسراغي من بين 14 طالب في المجموعة، ولكن إذا كان ماتوبا القائد، هل هذا يعني أن كاتسراغي لم يكون الممثل أيضا؟ على أي حال، أوضح هذا أن استراتيجية الفصل (أي) كانت تشكيل مجموعة مؤلفة من أكبر عدد ممكن من طلابهم.
“إنهم صريحون بشأن كرههم لـ ريون، رغم ذلك.”
لا يمكن معرفة متى قد يتوقف ناغومو. وكأنه كان مستحوذ بنوع من الشوق المستمر.
“أشعر بالسوء للضحك عن هذا، ولكن أعتقد أنه لا مفر من ذلك. مع ذلك، أليس ريون-كن متعب من هذا أيضا؟ أن يكرهك الجميع أمر مرهق.”
74
لم تكن مخطئة، ولكن لا اعتقد أن هذا المنطق ينطبق على ريون. بل يبدو وكأنه يأخذ الأمور بتروي الآن بما أنه لم يعد يتحمل مسؤولية فصل كامل.
“لا ترهقي نفسك كثيرا.” بعد أن استنتجت أنه من الغير مجدي إطالة الامر، نهضت.
***** ترجمة: عبدالله القواف تويتر
“أنا بخير، أنا بخير. طاقتي هي الشيء الوحيد الذي لدي. أراك لاحقا، أيانوكوجي-كن.” لوحت اشينوس بلطف.
قد يتم رؤية قبول العرض على أنه انحياز الى جانب الفصل (أي)، الذي اختار نهجا ثقيلا. على الرغم من أن لدينا وقت قليل، إلا أن هيراتا يريد التفكير في الأمر حتى أخر ثانية. لقد مضى تقريبا ثلاث دقائق منذ اقتراح الفصل (أي) المفاجئ. لا نعلم ما إذا كانوا يعدون كل ثانية، ولكن يبدو أن ماتوبا والأخرين يقفون مسترخين.
ساعة كل يوم. هذا الوقت الوحيد المتاح لدينا للتكلم مع الفتيات. على الرغم من أن الفتيان والفتيات لا يستطيعون التدخل بشكل مباشر بشؤون الأخر، إلا أنني اعتقد أن هذه
112
الساعة كانت محددة لمشاركة المعلومات. على الأغلب أن المدرسة تريد منا استخدام هذا الوقت لجمع المعلومات، والتخطيط، والاستمرار في القتال، وهذا هو الوقت الذي يبرز فيه الطلاب الشعبين والجديرين بالثقة ذو مهارات التواصل العالية.
15
“أنا لست مناسبا لهذا مطلقا.”
“إذا لا يمكنني الفوز عبر مهاجمة بيادق هوريكيتا-سينباي، هاه؟ حسنا.” توقعت منه أن يعترض، ولكن بشكل مفاجئ، وافق ناغومو بسهولة.
تماما مثل الجزيرة المهجورة، لا يوجد هنالك شيء يمكنني فعله للمساعدة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هذه مرونة من المدرسة فقط. لم يتوقعوا أن تشكيل المجموعات الصغيرة سينتهي بهذه السرعة. بما أن جميع السنوات قد انتهت، ألن يكون من الأفضل إذا تقدمنا الى الخطوة التالية؟”
*****
ترجمة: عبدالله القواف
تويتر
لهذا السبب كنت سأعلمها بعض الخدع لحماية نفسها. ليست أشياء يستطيع كل طالب القيام بها، ولكنها تستطيع حمايتك، حتى لو قليلا.
“اعتقد أنه لا يجب أن أفعل هذا، هاه؟” قالت اشينوس، وجلست باستقامة. ولكنني اوقفتها.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
