الفصل 2
الفصل الثاني
“تسك. هذا ليس بسبب الفصل (أي). بل الجميع.” قال ايشيزاكي. ونظر الى كوينجي.
في الساعة بعد السادسة، بدأت موسيقى مرحة تردد عبر الغرفة من السماعات، إشارة للنهوض من السرير. كانت الغرفة لا تزال مظلمة. لا يمكنني حتى رؤية أشعة الشمس عبر الستائر.
“بطاقات؟”
“ما هذا بحق الجحيم؟ يا إلهي، اخرس.”
159
كانت شكوات ايشيزاكي أول ما سمعناه. استلقى بعض الطلاب على السرير حتى بعد سماع الموسيقى، ولكن بدأ معظمنا بالنهوض، وجلسنا على السرير، والاستعداد.
بعد أن أخذ طالب السنة الثانية المركز الثالث، تخلص هاشيموتو من بطاقاته.
“اعتقد أننا على وشك البدء.” تمتم هاشيموتو مع تنهيدة.
جلس ناغومو في منطقة عشوائية، وأزال غلاف العلبة وفتحها.
“الآن، من الأفضل أن ننهض جميعا. إذا كان أحد منا غائب، فقد نتعرض للعقاب.” قال كيسي، ووضع سترته. طالما أننا نتشارك الغرفة، فإن المسؤولية الجماعية لا مهرب منها.
160
“مهلا، كوينجي ليس هنا.”
بالطبع، على الأرجح أن ياهيكو متوترا من مواجهة الطلاب الأكبر أيضا. ولكن، ربما لأنه معتادا على معاملة كاتسراغي باحترام، كان هادئ نسبيا. مع ذلك، قد لا يساعد الهدوء كثيرا في لعبة خادمة العجوز. لا أعلم مدى تأثير المهارة، ولكن اعتقد أنك تحتاج على الأقل الى بعض الحظ لكيلا تسحب ورقة الجوكر.
“صباح الخير أيها السادة. هل كنتم تبحثون عني؟” قال كوينجي، دخل الغرفة وهو مغطى بطبقة رقيقة من العرق، وعلى وجهه ابتسامة مشرقة. على ما يبدو، أنه نهض قبلنا.
154
“لا يبدو أنك ذهبت الى الحمام أو ما شابه.”
الأغلب قد لا يفهم الهدف خلف سؤال كوينجي. فقط الطلاب الأكبر من فهموا الوضع. احترت حيال ما يجب أن أفعله. إذا اعتمدت على الحظ فقط، سأضمن الخسارة تقريبا. ولكن، إذا أثرت على النتيجة، قد أجذب انتباه ناغومو.
120
في الساعة بعد السادسة، بدأت موسيقى مرحة تردد عبر الغرفة من السماعات، إشارة للنهوض من السرير. كانت الغرفة لا تزال مظلمة. لا يمكنني حتى رؤية أشعة الشمس عبر الستائر.
“هيه. إنه صباح جميل، لذلك نهضت مبكرا وأديت تمريناتي.”
“هل أنتم بخير مع ذلك؟” سأل كيسي طلاب السنة الأولى الاخرين، بدا قلقا قليلا. أومئ ايشيزاكي، هاشيموتو، والأخرين، وكذلك أنا. بالنهاية وافق الجميع— ماعدا كوينجي.
“أي تمرين؟ لا نعرف ما سنواجهه اليوم. لا يمكنني الموافقة على أفعال مرهقة لا داعي منها.” قال كيسي. ليس وكأن كوينجي كان يستمع. على العكس، أجاب مبتهجا.
في النهاية، ناغومو من حمل الجوكر، وهكذا خسر طلاب السنة الثانية.
“حتى بعد جلسة تدريبية كاملة، لا يزال لدي قدرة تحمل عالية. هذا لا شيء، حقا. الى جانب ذلك، إذا كنت قلقا بشأن قدرة التحمل، لماذا لم تحذر المجموعة البارحة؟”
163
“أنا…. أنا لم أكن أعتقد أنه سيكون هنالك أي نوع من التمارين.”
لا أعلم لماذا اختار البروفيسور التحدث بهذه الطريقة، ولكن حتى أنا يمكنني معرفة أنها أمر معتمد. بكل تأكيد لن يتم السماح له بالتحدث بهذه الطريقة في العالم الحقيقي، أو على الأقل، في الأوقات الرسمية. لا يوجد هنالك قواعد ضد ذلك، بالطبع، ولكن هذا يخالف قوانين والأعراف الاجتماعية. يمكنك الدافع عن ذلك كهوس شخصي، ولكن عدد قليل، قليل جدا من الأشخاص من يمكنهم الإفلات من ذلك بنجاح.
“لا، لا. أنا أخشى ان هذا ليس جيدا. أتذكر عندما شاركت الغرفة معك في السفينة السياحية. بالتأكيد أنت تتذكر أنني لست من النوع الذي يفوت تدريباته.” قال كوينجي، كما لو أن كيسي سينسى شيئا مثل هذا.
“لقد انضم بعض طلاب السنة الأولى الجيدين. لذلك نتوقع بعض الأمور الجيدة في العام القادم. لم نحقق الكثير هذه السنة، من المثير للشفقة الاعتراف بذلك ككابتن.”
“توقف عن هذا التصرف المتعالي، كوينجي.” قال ايشيزاكي. لم يكن يحاول الدفاع عن كيسي – ببساطة كان الجميع غاضب من كوينجي، الذي كان يتصرف بأنانية من اليوم
“ولكن ليس لدينا أي خيار. إذا لم نعد الفطور، فستكون العواقب فظيعة.”
الأول. على الأرجح أنه معتادا على أن يتم معاملته كعنصر مخرب.
“اعتقد ذلك. حسنا، لقد كان محدد لنا أن نعد الفطور مرتين على أي حال، لذلك لا أمانع.” جمع البطاقات التي كانت موزعة. “كان هذا ممتع، أليس كذلك؟ اعتقد أننا قد نتفق مع بعض البعض، ايشيكورا-سينباي.”
121
سمعنا طرق الباب. يبدو أن لدينا زائر. “من قد يكون؟” بدا الجميع قلقا. “ربما معلم.” قال ايشيزاكي بلا مبالاة. هذا محتمل بالتأكيد. نهض كيسي، وذهب الى الباب، وسأل
لا نملك الوقت لهذا الآن. أكثر شيء أريد تجنبه هو التأخر في اليوم الأول. شخص مثل هيراتا سيحافظ على نظام المجموعة، ولكن بدون قائد حقيقي….
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بما أن وضعيته كانت خالية من الأخطاء، تجاوزه الرجل المسؤول بدون أي ملاحظة.
“هذا يكفي. قم بوعدنا أنك ستتعاون.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا يهم من يتقدم. لا بأس بأي أحد. أنت.” قال ناغومو.
“ماذا تعني بـ -وعدكم-؟ هل أقمست بالولاء لهذه المجموعة العشوائية؟ أنا لا أرى ذلك.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com قد لا يتمكن من التخلص من طريقة كلامه هذه على الفور، ولكن تدريب الـ زازين قد يعلم البروفيسور على النظر في داخله— على سبيل المثال، لماذا انزلق عندها.
“حسنا، أنا لا أريد التعاون أيضا.” قال ايشيزاكي، وتفحص الغرفة وبدون وعي نظر إلي.
“مع ذلك، نحن في نفس المجموعة. انا متأكد أنهم لا يمانعون قدر معين من التواصل، أليس كذلك؟”
“هل هذا بسبب الفصل (أي)؟ هل هذا سبب وراء لما تكره هذا؟” سأل هاشيموتو، ونزل من السرير العلوي ووقف بجانبي. نظر إليه ايشيزاكي.
121
“تسك. هذا ليس بسبب الفصل (أي). بل الجميع.” قال ايشيزاكي. ونظر الى كوينجي.
“اعتذر أيانوكوجي. الأمر لك.” “حسنا.”
“يبدو أنك تسير على نفس المسار المنحرف مثل ذو الشعر الأحمر-كن.” قال كوينجي. “كان من الممتع مشاهدة ذلك، ولكن الآن بعد أن تعاملت معك مباشرة، أنا بصراحة اكتفيت. ألا يجب أن تسرع الى مكان الاجتماع؟ غادر قبل أن يتم كشف عدم كفاءتك.”
“هل هذا بسبب الفصل (أي)؟ هل هذا سبب وراء لما تكره هذا؟” سأل هاشيموتو، ونزل من السرير العلوي ووقف بجانبي. نظر إليه ايشيزاكي.
122
157
حقيقة أن الشخص الوحيد الذي كان يفهم ما يحدث كان كوينجي زاد الأمر سوءا. كان يختار كلماته بعناية لاستفزاز ايشيزاكي، وكان الأمر يعمل.
“يستطيع الطلاب المشاركون المبادلة مع شخص أخر. فقط لا تتبادلوا الأماكن في منتصف الجولة.” قال ناغومو، وهو يخلط الأوراق.
“حسنا، هيا! أجل!” صرخ ايشيزاكي.
سحب ياموتشي يده محرجا.
تفقد كيسي الساعة عندما أشار كوينجي على الوقت وبدأ بالهلع. “لا نملك خمس دقائق حتى لبدء الاجتماع. اترك القتال لوقت لاحق.”
ولكن إذا قمت باختيار البطاقة الأخرى ماذا سيحدث؟ الإجابة بسيطة. لا شيء. سأفوز باحتمال 50-50.
“هذه ليست مشكلتي. إذا تأخرنا، فهذا بسببه.”
تبقى جولة واحدة فقط. كسنة أولى، أريد تجنب الخسارة مجددا.
يبدو أنه لا يمكن إطفاء نار غضب ايشيزاكي الآن. بل على العكس، كانت النار تزداد اشتعالا. يستطيع كيسي رؤية ما يحدث، ولكنه لا يعرف كيف يتعامل مع الأمر.
“ها أنا هذا.” قال ناغومو، وأخذ الورقة التي على اليمين. ولكنه قد أخذ ورقة الجوكر. “للأسف.”
“لديك عقل محدود التفكير. على الأرجح هذا سبب سقوطكم الى الفصل (دي).” علق ياهيكو، مما زاد الطين بله. كان طلاب الفصل (بي) يشاهدون فقط، ينتظرون حتى ينتهي كل هذا.
كما هو متوقع من الفصل (أي)، هاه؟ لا أعلم موقع هاشيموتو من التسلسل الهرمي، ولكن قام بحل هذه المشكلة بخبرة. لا تزال النار مشتعلة، ولكن لقد تم احتوائها للآن.
“هذا مثير للشفقة. لا أعلم ما إذا كنا سننجح مع هؤلاء الحمقى.” تنهد هاشيموتو. “حسنا، أعتقد أنه لا يمكننا فعل شيء تجاه ذلك.”
“لا، يجب أن ننتظر قبل أن نختار مقاعدنا. ألا يجب أن يأخذ الطلاب الأكبر مقاعدهم أولا، ومن ثم نأخذ نحن ما تبقى؟”
123
“هذا ينهي الأمر.”
الطريقة التي قال هذا بها جعلتني أعتقد أنه قد غسل يده من المسألة، ولكن عندها قام بلكم خشب إطار سريره بقبضته. تفاعل الجميع ماعدا كوينجي مع الصوت.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “ماذا تعني بـ -وعدكم-؟ هل أقمست بالولاء لهذه المجموعة العشوائية؟ أنا لا أرى ذلك.”
“اهدئوا جميعا. لا بأس بالشجار، ولكن هذا أسوأ وقت ومكان لذلك. هل تفهمون ذلك؟ إذا تعرض أثاثنا للانكسار، فنحن من سيتحمل المسؤولية. وإذا كان هنالك كدمات على وجه أحد ما، فنحن من سيكون في مشكلة. أليس كذلك؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أود أن أقول ذلك، ولكنني لا أشعر بساقي. من فضلك…. امنحني دقيقة.”
قطع صوته الصمت وقال هاشيموتو ما يجب أن يتم قوله. ايشيزاكي، الذي كان يصرخ كيف أن مشاكلنا لا تخصه، يجب أن يفهم الآن أنه يضع حتى نفسه في مشكلة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com لا يمكنني لومه على كونه متحفظا معي، نظرا الى أنه يعلم ما حدث حقا. وأيضا لابد أن انضمامه الى نفس المجموعة معي قد صدمه. لم تكن كلماته وأفعاله تضر الأخرين فقط، بل كانت تضره أيضا.
“هاي، أيها أربعة العيون-كن. ما اسمك مجددا؟” “يوكيمورا.”
“حسنا، هيا! أجل!” صرخ ايشيزاكي.
“هذا صحيح. تماما كما قال يوكيمورا-كن. لا يوجد هنالك وقت. لذلك ماذا لو ندفن هذا الغضب عميقا، داخلا عميقا، وأن نذهب الى الاجتماع؟ وإذا كنتم لا تزالون غاضبين بعد الفطور، إذن يمكنكم عندها ضرب بعضكم البعض. هذا ما هو عليه المجموعة، أليس كذلك؟”
“لا يبدو انه يكره هذا النوع من الأمور. هذا جيد.” “أجل.”
“يجب أن تكون سعيدا، كوينجي. يمكنك العيش لفترة أطول.” “أوه، أجل. فأنا من دعاة السلام.” قال كوينجي.
حقيقة أن الشخص الوحيد الذي كان يفهم ما يحدث كان كوينجي زاد الأمر سوءا. كان يختار كلماته بعناية لاستفزاز ايشيزاكي، وكان الأمر يعمل.
124
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “ها ها ها، أنا بالتأكيد مميز. ولكن، ألن يكون من الغبي جدا أن أكبح نفسي من أجل مواكبة هذا الهراء؟”
كما هو متوقع من الفصل (أي)، هاه؟ لا أعلم موقع هاشيموتو من التسلسل الهرمي، ولكن قام بحل هذه المشكلة بخبرة. لا تزال النار مشتعلة، ولكن لقد تم احتوائها للآن.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com قد لا يتمكن من التخلص من طريقة كلامه هذه على الفور، ولكن تدريب الـ زازين قد يعلم البروفيسور على النظر في داخله— على سبيل المثال، لماذا انزلق عندها.
غادرنا الغرفة، ونحن لا نزال نحمل قنبلة بفتيل مشتعل.
“نحن بخير.” أجاب كيسي، وانحنى قليلا. “اغ. لماذا يجب أن أكون الممثل؟” تمتم.
اجتمع الفتيان من السنوات الثلاث في غرفة واحدة. تقريبا 40 شخص، أكثر أو أقل. يمكنك القول تقريبا أننا نشكل فصل واحدا. قدم جميع طلاب السنة الأولى تحية صباحية قصيرة لطلاب السنة الثانية والثالثة. وبعد فترة قصيرة، دخل معلم الغرفة.
“أ-أسف.” قال كيسي، وجمع الأوراق هلعا.
“أنا أونوديرا، المعلم المسؤول عن الفصل (بي) السنة الثالثة. سنأخذ الآن سجل الحضور، وبعد ذلك ستذهبون خارجا وتنظفون المناطق المخصصة لكم. وبعد ذلك، ستنظفون مبنى المدرسة. واجبات التنظيف هذه ستكون جزء من دورتكم الصباحية للأسبوع القادم. في حال إن امطرت، سيتم إعفائكم من العمل خارجا ولك ليس من العمل نفسه، بل ستقضون ضعف الوقت تنظفون داخلا عوضا عن ذلك. بالنسبة لدروسكم—لن يتم تدريسكم من قبل معلمين المدرسة فقط. سيأتي أشخاص سيقومون بتدريسكم مختلف المواضيع. من فضلكم فلترحبوا بهم بشكل مناسب وأحسنوا التصرف.”
“أنا أونوديرا، المعلم المسؤول عن الفصل (بي) السنة الثالثة. سنأخذ الآن سجل الحضور، وبعد ذلك ستذهبون خارجا وتنظفون المناطق المخصصة لكم. وبعد ذلك، ستنظفون مبنى المدرسة. واجبات التنظيف هذه ستكون جزء من دورتكم الصباحية للأسبوع القادم. في حال إن امطرت، سيتم إعفائكم من العمل خارجا ولك ليس من العمل نفسه، بل ستقضون ضعف الوقت تنظفون داخلا عوضا عن ذلك. بالنسبة لدروسكم—لن يتم تدريسكم من قبل معلمين المدرسة فقط. سيأتي أشخاص سيقومون بتدريسكم مختلف المواضيع. من فضلكم فلترحبوا بهم بشكل مناسب وأحسنوا التصرف.”
125
انتهت الجولة الأولى بخسارة كيسي. على السنة الأولى أن يعدوا الفطور مرة.
بعد هذا الشرح القصير، خرجت مجموعتنا للتنظيف.
3.9
126
“لديك عقل محدود التفكير. على الأرجح هذا سبب سقوطكم الى الفصل (دي).” علق ياهيكو، مما زاد الطين بله. كان طلاب الفصل (بي) يشاهدون فقط، ينتظرون حتى ينتهي كل هذا.
3.1
“اسف، اسف. هل أنت بخير؟”
داعبت أنفي رائحة خافتة اندفعت من حصيرة التاتامي*. جعلتني المساحة أمامي أشعر بالحنين بشكل غريب. اصطحبنا المعلمين الى دوجو واسع، حيث يبدو أننا سنعمل جنبا الى جنب مع المجموعات الأخرى.
“للأسف، ليس لدي حظ جيد. إذا توقعت الكثير مني، فسيخيب ظنك. ”
*[tatami mats—ابحث في غوغل.]
“ترفعتم من (دي) الى (سي)، هاه؟ هذا مذهل.”
“بدءا من اليوم، ستبدؤون بتدريب زازين* هنا في الصباح والمساء.”
لم ينظر ناغومو إلي ولا مرة منذ أن دخل الى الغرفة. على الرغم من أننا تقابلنا خلال العطلة الشتوية، على ما يبدو أنني لست موجودا بالنسبة له.
*[zazen—ابحث في غوغل.]
142
“زازين؟ أنا نفسي لم أسمع بنشاط مثل هذا من قبل.” قال البروفيسور من الجهة الأخرى من الدوجو.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أتطلع قدما لذلك.”
بعد سماع التعليق اقترب الرجل المسؤول من البروفيسور.
“ستقدم المدرسة الطعام لكم اليوم، ولكن بداية من الغد، بفرض أن الطقس صافي، ستبدؤون بإعداد وجباتكم مع مجموعاتكم. يجب أن تتناقشوا توزيع المهام مع كامل مجموعاتكم.”
“مـ-ماذا تريد من شخص مثلي؟” سأل البروفيسور، ونظر الى الرجل. بدا متوترا من الصمت ومن الهالة المخيفة تقريبا التي يصدرها الرجل.
“هل هذا بسبب الفصل (أي)؟ هل هذا سبب وراء لما تكره هذا؟” سأل هاشيموتو، ونزل من السرير العلوي ووقف بجانبي. نظر إليه ايشيزاكي.
“الطريقة التي تتحدث بها. هل هي شيء ولدت بها؟ أو هل هي لهجة مكان ولادتك؟” سأل الرجل.
“هذا ينهي الأمر.”
“ربما سأقول إن الامر ليس كذلك…..”
لأنني أعلم ماذا يريد ناغومو مني، في النهاية. يريدني أن أرد عليه مثل كوينجي.
127
“سيكون من الجيد إن أحرزت المجموعة درجة جيدة. أرغب بتجنب الطرد.”
“أنت لست مسافر عبر الزمن من فترة موروماتشي أو فترة إيدو، أليس كذلك؟” سأل الرجل.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ابتسمت ساكاياناجي بخفة ونظرت بعيدا عن ياموتشي. بدأ الجميع بالرحيل، مرتاحين أن المشكلة لم تتفاقم.
“هاه؟ لا، بالطبع، أنا نفسي لم أنخرط في رفاهية السفر عبر الزمن….”
الرغم من أنها مخفية تقريبا، إلا أن هنالك شق دقيق على البطاقة.
“أنا أرى. أنا لا أفهم جيدا ما الذي تعتقد أنك تحققه عبر التكلم هكذا، ولكن هذه نصيحة صغيرة. أصلح طريقة الكلام السخيفة هذه وأنضج.”
“هذا ليس صحيحا. أنا فقط أواجه صعوبة في التعبير عن نفسي.”
“ما-ماذا؟”
قد يسبب رد كوينجي المزيد من المشاكل. ولكن، ضحك ناغومو ضحكة ودية.
“ما رأيك فيما سيعتقده شخص ما بعد رؤيتك تتحدث معه بهذه الطريقة في لقائكم الأول؟ هل تحتاج مني الشرح؟”
“تسك. هذا ليس بسبب الفصل (أي). بل الجميع.” قال ايشيزاكي. ونظر الى كوينجي.
لا أعلم لماذا اختار البروفيسور التحدث بهذه الطريقة، ولكن حتى أنا يمكنني معرفة أنها أمر معتمد. بكل تأكيد لن يتم السماح له بالتحدث بهذه الطريقة في العالم الحقيقي، أو على الأقل، في الأوقات الرسمية. لا يوجد هنالك قواعد ضد ذلك، بالطبع، ولكن هذا يخالف قوانين والأعراف الاجتماعية. يمكنك الدافع عن ذلك كهوس شخصي، ولكن عدد قليل، قليل جدا من الأشخاص من يمكنهم الإفلات من ذلك بنجاح.
“هل أنت بخير؟”
“حسنا، استمعوا جيدا. هنالك أشخاص من يقذفون كلامهم وأفعالهم بدون أي اعتبار للأشخاص من حولهم كمحاولة للبروز. لإظهار أنهم مميزون. هذا لا ينطبق على الصغار فقط،
“غاه.”
128
“سيكون الأمر بخير. اعتقد أن سينباي جميعهم أقوياء. لن تخسر الجولة الأولى أو الثانية.”
ولكن الكبار أيضا.” قال معلمنا بصرامة. “لا تحتاجون الى تغيير من شخصيتكم من أجل الاندماج مع المجتمع، أنت أحرار في التعبير عن نفسكم، بالطبع يجب أن تأخذوا مشاعر الأخرين بالحسبان عندما تغامرون بالخروج الى العالم. هذه الدروس سوف تساعدكم بتنمية هذه العقلية، باستخدام تقنيات مثل الـ زازين. من خلال إيقاف كلامتكم وحركاتكم، سوف تتحدون مع الأشخاص من حولكم، تندمجون مع المجموعة. راعي الأخرين، وأخيرا، فكر. أي نوع من الأشخاص أنا؟ ماذا يمكنني أن أفعل؟”
قطع صوته الصمت وقال هاشيموتو ما يجب أن يتم قوله. ايشيزاكي، الذي كان يصرخ كيف أن مشاكلنا لا تخصه، يجب أن يفهم الآن أنه يضع حتى نفسه في مشكلة.
وجه نظره بشكل معتمد على البروفيسور، وكأنه يقول -هل تفهم الآن؟-
“يستطيع فعلها حقا، هاه.” قال توكيتو بصوت خافت. تمكن أيضا من القيام بوضعية اللوتس.
“شـ-شعرت بالـ— اك، يجب أن أتوخى الحذر.”
سحب ياموتشي يده محرجا.
قد لا يتمكن من التخلص من طريقة كلامه هذه على الفور، ولكن تدريب الـ زازين قد يعلم البروفيسور على النظر في داخله— على سبيل المثال، لماذا انزلق عندها.
“شكرا على قلقك. ولكن، هذا لا شيء.” “سأتحدث مع ياموتشي لاحقا.”
جلست المجموعات بشكل فردي. تم تقديم شرح بسيط. تدعى هذه الغرفة زازين دوجو. أثناء تواجدنا هنا، يجب أن نقبض اليد اليمنى أو اليسار ونلف اليد الأخرى حولها. يجب أن نبقى هكذا سواء أثناء الجلوس أو الوقوف. وأيضا، يجب أن نبقيها على ارتفاع الضفيرة البطنية*.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “الآن، من الأفضل أن ننهض جميعا. إذا كان أحد منا غائب، فقد نتعرض للعقاب.” قال كيسي، ووضع سترته. طالما أننا نتشارك الغرفة، فإن المسؤولية الجماعية لا مهرب منها.
129
احتمال أن يأخذني معه صغير جدا ولكن ليس صفرا. إذا خسرنا، قد يكرهني لأنني لم أقدم له أي مساعدة على الرغم من رؤيته يعاني. هل يجب أن أقدم له أقل قدر ضروري من المساعدة لإنقاذه؟ أو هل يجب أن أضع المجموعة على المسار الصحيح؟ أو ربما يجب أن أراقب كل شيء على أمل أن تحل المشكلة من تلقاء نفسها؟ لا—- استبعدت على الفور الخيار الأخير.
*[المنطقة بين الصدر والبطن.]
“اعتذر أيانوكوجي. الأمر لك.” “حسنا.”
تعرف هذه الوضعية بالـ شاشو*. اعتمادا على القسم الذي أنت فيه، هنالك قواعد مختلفة لكيفية تشكيل يديك.
135
*[shashu stance—- ابحث في غوغل.]
“لا. أنا كذلك. أنا أعني، أنني لست مهتما بها مثل كرة القدم.”
تلقينا شرح أخر يتعلق بالـ زازين. ببساطة، كانت شكل من أشكال التأمل. تدريب الـ زازين ليس عبارة عن تفريغ رأسك ولكن كان عن تشكيل صورة. هنالك شيء أيضا يدعى بالـ الثيران العشرة*، سلسلة من القصائد والصور مرافقة التي تصف الطريق الى التنوير.
الآن بعد أن فهم الطلاب الفكرة العامة، بدأ وقت الـ زازين. ولكن، بما أننا أضعنا الكثير من الوقت على الشرح، كان درسنا الأول خمس دقائق فقط.
*[الثيران العشرة – ويكيبيديا)wikipedia.org( ]
“شكرا جزيلا لك، ناغومو-سينباي.”
أنا جديد على الـ زازين هذه.
في الجولة الرابعة، بعد أن انتهى أربعة لاعبين من أصل ستة، أنهى ناغومو الجولة.
“بعد أن تعاقدوا أرجلكم، ضعوا أقدامكم على أفخاذكم. تدربوا جيدا، لأن الجلوس في وضعية اللوتس سيؤثر على درجات اختباركم.”
الطلاب الأكبر الذين أدركوا الخدعة…. لا، لقد تم اخبارهم عنها…. كان لديهم أفضلية كبيرة. مقزز. من مكان جلوسي، كانت البطاقة التي على اليمين تحمل العلامة، وهذا يعني انها الجوكر. لا شك في ذلك.
“او! (يتألم). مهلا، هل أنت جاد؟ لا يمكنني رفع قدم واحدة حتى.”
3.1
“إذا كنت لا تستطيع القيام بذلك في البداية، إذن يمكنك استخدام وضعية نصف-لوتس مع قدم واحدة.”
لا أعلم لماذا اختار البروفيسور التحدث بهذه الطريقة، ولكن حتى أنا يمكنني معرفة أنها أمر معتمد. بكل تأكيد لن يتم السماح له بالتحدث بهذه الطريقة في العالم الحقيقي، أو على الأقل، في الأوقات الرسمية. لا يوجد هنالك قواعد ضد ذلك، بالطبع، ولكن هذا يخالف قوانين والأعراف الاجتماعية. يمكنك الدافع عن ذلك كهوس شخصي، ولكن عدد قليل، قليل جدا من الأشخاص من يمكنهم الإفلات من ذلك بنجاح.
عرض الرجل المسؤول الوضعية. تمكنت من معاقدة قدمي بدون أي مشكلة، لذلك قررت الالتزام بوضعية اللوتس
144
130
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 122
الكاملة. بشكل مفاجئ، يبدو أن العديد من الطلاب يواجهون مشكلة في ذلك….. ولكن كوينجي، الذي بدأ يثير فضولي، تمكن من القيام بذلك بدون أي جهد يذكر. كان على وجهه ابتسامة خفيفة، كما لو أنه دخل حالة زازين بالفعل.
“لقد انضم بعض طلاب السنة الأولى الجيدين. لذلك نتوقع بعض الأمور الجيدة في العام القادم. لم نحقق الكثير هذه السنة، من المثير للشفقة الاعتراف بذلك ككابتن.”
بما أن وضعيته كانت خالية من الأخطاء، تجاوزه الرجل المسؤول بدون أي ملاحظة.
“ربما هذا للأفضل.” قال ناغومو. بعد أن سمع هذا، خرج كيسي بشكل مطيع وأدخل ياهيكو مكانه.
“يستطيع فعلها حقا، هاه.” قال توكيتو بصوت خافت. تمكن أيضا من القيام بوضعية اللوتس.
“الطريقة التي تتحدث بها. هل هي شيء ولدت بها؟ أو هل هي لهجة مكان ولادتك؟” سأل الرجل.
“لا يبدو انه يكره هذا النوع من الأمور. هذا جيد.” “أجل.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أفهم. سأفكر في الأمر.” قلت، ونظرت الى البطاقات. بالطبع، لم أكن أفكر حقا. بعد ثانيتين امسكت بطاقة. “تعجبني البطاقة التي على اليمين. سآخذ هذه.” قلت. مهما كان السبب. ناغومو لم يمنعني هذه المرة، وقمت
كان معلمنا رجل ذو مظهر مخيف، ولكن هذا كوينجي الذي نتحدث عنه. قد يرفض ببساطة الالتزام بالدروس.
151
الآن بعد أن فهم الطلاب الفكرة العامة، بدأ وقت الـ زازين. ولكن، بما أننا أضعنا الكثير من الوقت على الشرح، كان درسنا الأول خمس دقائق فقط.
الرابحة.” قال ايشيكورا لـ ناغومو.
131
سحب ياموتشي يده محرجا.
3.2
169
بعد واجبات التنظيف الصباحي والـ زازين، كان الوقت حوالي السابعة صباحا— وقت الفطور. ولكن تم ارشادنا الى الخارج عوضا عن الكافيتريا الكبيرة التي استخدمناها البارحة. هنالك، وجدنا منطقة تناول طعام كبيرة مجهزة لنا. وكان قد وصل عدة مجموعات بالفعل.
“مهلا، كوينجي ليس هنا.”
“ستقدم المدرسة الطعام لكم اليوم، ولكن بداية من الغد، بفرض أن الطقس صافي، ستبدؤون بإعداد وجباتكم مع مجموعاتكم. يجب أن تتناقشوا توزيع المهام مع كامل مجموعاتكم.”
هذا يعني أن علينا الاستيقاظ في 4:00 صباحا. رفض ايشيزاكي الفكرة بقوة.
“بجدية؟ أنا لم أطبخ من قبل.” اشتكى ايشيزاكي.
بعد وجبتنا العادية — لا، وجبتنا الصباحية الصحية— بدأت الدروس الحقيقية. اجتمعت مجموعتنا الكبيرة في الفصل الذي كان أكبر بقليل من غرف فصل ثانوية الرعاية المتقدمة. أتسائل ما إذا كان من المفترض أن تمثل غرفة فصل كلية.
ولكن إذا كانت هذه القواعد، إذن لا مهرب من هذا. كان الفطور يتم إعداده بينما كنا نتلقى التعليمات عن كيفية تجهيز الطعام بداية من الغد وما بعد. يبدو أنه قد تم إعداد قائمة طعام الفطور بالفعل، ولقد تم توزيع المنشورات عن كيفية استخدام الأغراض. على الأقل نحن نعلم ما سنطبخ.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هيه. إنه صباح جميل، لذلك نهضت مبكرا وأديت تمريناتي.”
“غاه، هل هذا كل شيء؟”
120
132
141
كان الوجبة بسيطة. فطور ياباني، مؤلف من حساء، أرز، وثلاث أطباق أخرى. ولكن بالنسبة للطلاب ذو الشهية كبيرة، فلن يكون هذا كافيا. يبدو أنه يمكننا اختيار تبديل الأطباق الأخرى، ولكن يجب أن نعد كل شيء بأنفسنا.
لم يجب كوينجي، مما ترك هذا صوت أقدامنا الصوت الوحيد المسموع. يبدو أنه قد عاد الى عالمه الخاص. اعتقد أن التحدث معه كان مضيعة للوقت في النهاية.
“هذا جيد مقارنة مع اختبار الجزيرة.” قال كيسي، بدا مرتاح، بينما بدأ بتناول طعامه.
“إذا كنا أحرار في اختيار مقاعدنا، أعتقد أنه يجب أن أجلس أينما أشاء.”
“إذا كنا سنقوم بهذا بشكل عادل، إذن لنترك كل سنة دراسية تأخذ دورا في الطبخ.” قال أحد طلاب السنة الثالثة الذي يبدو أنه ممثل مجموعة، موجها كلامه الى ناغومو.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أود أن أقول ذلك، ولكنني لا أشعر بساقي. من فضلك…. امنحني دقيقة.”
“أجل. ليس لدي أي اعتراض. أود أن نبدأ بالسنة الأولى.” “ما رأيكم، طلاب السنة الأولى؟ هل لديكم أي اعتراض؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “مع ذلك تمكنوا من الترفع. ما الفارق بينكم وبين الفصل (بي)؟”
من المستحيل أن يعترض أحد ما. على فرض أن الطقس سيكون خالي عندما يحين دورنا، سنقوم بطبخ الفطور ست مرات. الترتيب الذي سنطبخ سيكون مختلفا، ولكن هذا ليس سببا كافيا للشكوى. لا أقول إنه على طلاب الأصغر أن يخضعوا ويقبلوا. ولكن لا بأس بذلك.
“أنت جريء بشكل مفاجئ، كيوتاكا.”
“نحن نقبل.” قال كيسي. “بما أننا سنعد الفطور، متى يجب أن نستيقظ؟”
أومئ اللاعبون موافقين.
133
بدأت الجولة الثانية سريعا. من مكان جلوسي، يمكنني رؤية بطاقات أحد طلاب السنة الثالثة. كان يحمل بطاقة الجوكر. حملها حتى منتصف الجولة ولكن في النهاية مررها الى طالب أخر.
“من أجل التأكد من أن لدينا وقت كافي، دعونا نستيقظ ساعتين أبكر.” اقترح كيسي.
“أي تمرين؟ لا نعرف ما سنواجهه اليوم. لا يمكنني الموافقة على أفعال مرهقة لا داعي منها.” قال كيسي. ليس وكأن كوينجي كان يستمع. على العكس، أجاب مبتهجا.
هذا يعني أن علينا الاستيقاظ في 4:00 صباحا. رفض ايشيزاكي الفكرة بقوة.
143
“ولكن ليس لدينا أي خيار. إذا لم نعد الفطور، فستكون العواقب فظيعة.”
يبدو أن كسر الجليد أصعب من المتوقع. حتى إذا حاول أحد بدء محادثة مع شخص ما من فصل أخر، ستشعر وكأنك مجبر على ذلك. من ناحية المثالية، سيطرح شخص ما موضوع محادثة يمكننا التحدث عنه، ولكن يبدو أنني كنت أمل الكثير.
“إذن فلتقوموا بالأمر أنتم. أنا سأبقى نائما.”
“ترفعتم من (دي) الى (سي)، هاه؟ هذا مذهل.”
لم يكن ايشيزاكي ليقل ذلك تحت امرة ريون. ولكن في هذه المجموعة، هو على قمة التسلسل الهرمي. من المثير للاهتمام كيف تغيير سلوكه عندما تغيرت مكانته. على الأغلب كونه أصبح مشهورا كأحد الأشخاص الذين أسقطوا ريون له علاقة بالأمر.
على الأرجح لا يوجد هنالك طالب سنة أولى شجاع كفاية لرفض طلبه. امتثل كيسي على الفور. على ما يبدو أن ناغومو لم يأتي لوحده. كان يرافقه نائب الرئيس كيرياما وطالبان من السنة الثالثة: طالبان من الفصل (بي) تسونودا وإيشيكورا.
لا يمكنني لومه على كونه متحفظا معي، نظرا الى أنه يعلم ما حدث حقا. وأيضا لابد أن انضمامه الى نفس المجموعة معي قد صدمه. لم تكن كلماته وأفعاله تضر الأخرين فقط، بل كانت تضره أيضا.
“هذا سخيف. نحن في نفس المجموعة، ولكننا لا نزال أعداء. لا يمكننا مصادقتهم.”
إن ايشيزاكي وألبرت غير مناسبين للقيادة ووضع الخطط. كان المنصب الثالث في القيادة من يجمع بقية الطلاب يلائمهم أكثر. لابد أن ريون تأكد من حفظهم في هذه الأدوار— رغم ذلك، بصراحة، هذا ينطبق على كيسي
“سيكون من الجيد إن أحرزت المجموعة درجة جيدة. أرغب بتجنب الطرد.”
134
“أجل. ليس لدي أي اعتراض. أود أن نبدأ بالسنة الأولى.” “ما رأيكم، طلاب السنة الأولى؟ هل لديكم أي اعتراض؟”
وياهيكو. ليسوا حمقى مثل ايشيزاكي، ولكنهم ليسوا مؤهلين للقيادة أيضا.
أبطئت من أجل أركض بجانب كوينجي، الذي كان يركض بلا مبالاة. مع أنني اقتربت منه، إلا أنه لم ينظر إلي أبدا. يبدو أنه لن يغادر عالمه الخاص إلا إذا أجبرته على ذلك.
اعتقدت أن الفصل (بي) سيكون أكثر نشاطا، ولكنهم كانوا هادئين بشكل غريب. ربما هم ليسوا استباقيين كما كنت أعتقد، ماعدا بعض الأشخاص مثل كانزاكي وشيباتا.
“من الجيد أنك تبذل جهدك كرئيس، ولكن ما لا يعجبني أنك تحب خوض المعارك ضد هوريكيتا.”
هذا ما يجعل هاشيموتو أكثر شخص مؤهل لاستلام قيادة المجموعة. مكانته كطالب من الفصل (أي)، وكانت قدراته على تقييم الوضع بوضوح والتواصل مع الأخرين بفعالية، المفتاح. ولكن، لا يبدو أنه يرغب في القيادة.
“هذا صحيح. تماما كما قال يوكيمورا-كن. لا يوجد هنالك وقت. لذلك ماذا لو ندفن هذا الغضب عميقا، داخلا عميقا، وأن نذهب الى الاجتماع؟ وإذا كنتم لا تزالون غاضبين بعد الفطور، إذن يمكنكم عندها ضرب بعضكم البعض. هذا ما هو عليه المجموعة، أليس كذلك؟”
135
احتمال أن يأخذني معه صغير جدا ولكن ليس صفرا. إذا خسرنا، قد يكرهني لأنني لم أقدم له أي مساعدة على الرغم من رؤيته يعاني. هل يجب أن أقدم له أقل قدر ضروري من المساعدة لإنقاذه؟ أو هل يجب أن أضع المجموعة على المسار الصحيح؟ أو ربما يجب أن أراقب كل شيء على أمل أن تحل المشكلة من تلقاء نفسها؟ لا—- استبعدت على الفور الخيار الأخير.
3.3
“شكرا جزيلا لك، ناغومو-سينباي.”
بعد وجبتنا العادية — لا، وجبتنا الصباحية الصحية— بدأت الدروس الحقيقية. اجتمعت مجموعتنا الكبيرة في الفصل الذي كان أكبر بقليل من غرف فصل ثانوية الرعاية المتقدمة. أتسائل ما إذا كان من المفترض أن تمثل غرفة فصل كلية.
“يستطيع فعلها حقا، هاه.” قال توكيتو بصوت خافت. تمكن أيضا من القيام بوضعية اللوتس.
لم يكن هنالك مقاعد محددة، لذلك كان من الطبيعي أن يشكل الطلاب من نفس السنة الدراسية مجموعات صغيرة. يمكنك الجلوس في الزاوية وحدك، ولكن قد يؤدي هذا جذب انتباه غير مرغوب من السنوات الأخرى. قد تتلقى تحذيرا حتى.
“هف هف.” لهث كيسي.
بما أن مجموعات السنة الثانية والثالثة الصغيرة لم تصل بعد، قام طلاب السنة الأولى باختيار مقاعدهم.
147
“ألن يكون من الأفضل الجلوس في المقدمة؟”
128
“لا، يجب أن ننتظر قبل أن نختار مقاعدنا. ألا يجب أن يأخذ الطلاب الأكبر مقاعدهم أولا، ومن ثم نأخذ نحن ما تبقى؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com من الطارق. كانت الإجابة مفاجئة. “ألا تزالون مستيقظين؟”
لا يريد كيسي أن يخاطر بالأمر.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “سأدير مع الجولة الأولى. من الجولة الثانية وما بعد، على الخاسر أن يخلط الأوراق ويوزع.”
“لا تتصرف بأنانية مجددا كوينجي. قد ينتهي بك الأمر تجلس وحيدا.”
154
136
في فترة بعد الظهيرة، كان لدينا حصة نشاط رياضية—- لا كانت بالتحديد أساسيات تكييف اللياقة البدنية. لقد أخبرونا أن الموضوع الرئيسي سيكون تدريب المارثون، وأن سباق تتابع طويل المسافة سيحدث في اليوم الأخير، بدون شك هذا جزء من الاختبار الأخير. سنتدرب خارجا لبضعة أيام، ولاحقا في المسار.
“إذا كنا أحرار في اختيار مقاعدنا، أعتقد أنه يجب أن أجلس أينما أشاء.”
لأي سبب كان، بدأت أسأم من ذلك. بغض النظر عما إذا كنت سأقوم بشيء ما أم لا، أدركت أنني أريد تحسين أداء
على الرغم ذلك، لم يظهر كوينجي أي علامة على الجلوس. إذن هو لا يحب الفوضى في النهاية. في الواقع هو يستمع بهدوء أثناء دروسنا العادية أيضا. أنه فقط يعيش بقوانينه.
“حسنا….. أنا لا أعلم إذا كان هذا صحيحا. ولكن…” “ما الذي تحاول قوله؟”
“يبدو أنكم أيها السنة الأولى تعانون قليلا.” قال طالب من السنة الثانية. “هل تحتاجون الى مساعدة؟”
“ساكاياناجي-تشان بالتأكيد لطيفة، ولكنها خرقاء أيضا.” تمتم ياموتشي. على ما يبدو، أنه لم يفكر أبدا أنها سقطت لأنه هو من اصطدم بها.
“نحن بخير.” أجاب كيسي، وانحنى قليلا. “اغ. لماذا يجب أن أكون الممثل؟” تمتم.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “كل من تبقى هو من السنة الأولى. اعتقد أنه لا داعي للاستمرار بهذه الجولة، صحيح؟” قال.
في النهاية، التواصل مع طلاب السنة الثانية والثالثة كان من واجبات الممثل. يبدو أن كيسي تحت ضغط كبير من التوتر. إذا تركته هكذا، فالأمر مسألة وقت حتى ينفجر.
“قد تكون محقا حول ذلك.” أجبت، حاولت أن أراوغ. مواجهته مباشرة قد تكون فكرة سيئة.
137
لعبة الخادمة العجوز بين طلاب السنة الأولى والثانية والثالثة قد بدأت.
3.4
عرضت عليه البطاقتين اللتان في يدي. إحداهما كانت الجوكر، والأخرى كانت البطاقة التي يريدها ناغومو من أجل الفوز. في جميع الأحوال، سيسحب ناغومو الورقة الرابحة. ولكنني لا أفهم هذه النظرة التي على وجهه.
في فترة بعد الظهيرة، كان لدينا حصة نشاط رياضية—- لا كانت بالتحديد أساسيات تكييف اللياقة البدنية. لقد أخبرونا أن الموضوع الرئيسي سيكون تدريب المارثون، وأن سباق تتابع طويل المسافة سيحدث في اليوم الأخير، بدون شك هذا جزء من الاختبار الأخير. سنتدرب خارجا لبضعة أيام، ولاحقا في المسار.
“ربما، أجل.”
“هف هف.” لهث كيسي.
“شكرا على قلقك. ولكن، هذا لا شيء.” “سأتحدث مع ياموتشي لاحقا.”
إن الواجبات التي انجزناها منذ الصباح قد اتعبتنا، ولهذا كان مرهق. يمكنني مساعدته في المشاكل التي تتعلق بالمعرفة، ولكن عندما يتعلق الأمر باللياقة البدنية، لا يمكنني فعل شيء إلا والمشاهدة.
تبقى جولة واحدة فقط. كسنة أولى، أريد تجنب الخسارة مجددا.
بشكل مفاجئ، كان لدى ايشيزاكي وألبرت نشاط أكثر من الطلاب العاديين. لقد أنهوا التدريب بسهولة، ربما على الرغم من أنهم جانحين، إلا أنهم لا يدخنون.
“شكرا جزيلا لك، ناغومو-سينباي.”
“كل ما فعلته منذ الصباح هو تحليل الأمور.”
3.8
لأي سبب كان، بدأت أسأم من ذلك. بغض النظر عما إذا كنت سأقوم بشيء ما أم لا، أدركت أنني أريد تحسين أداء
140
138
“غاه، هل هذا كل شيء؟”
مجموعتنا بما يكفي لتجنب الطرد. إذا أحرزنا المركز الأخير وحققنا مجموع أقل من الحد الأدنى المحدد من قبل المدرسة، عندها سيطرد كيسي.
من وجهة نظر من الخارج، لدي 50-50 فرصة، ولكن لم يكن الأمر كذلك هنا. على الرغم من أنه أخرج البطاقات من علبة مختومة، إلا أن ناغومو كان أول من وزع وخلط البطاقات. على الأرجح هنا حيث قام بوضع علامة على الجوكر. على
احتمال أن يأخذني معه صغير جدا ولكن ليس صفرا. إذا خسرنا، قد يكرهني لأنني لم أقدم له أي مساعدة على الرغم من رؤيته يعاني. هل يجب أن أقدم له أقل قدر ضروري من المساعدة لإنقاذه؟ أو هل يجب أن أضع المجموعة على المسار الصحيح؟ أو ربما يجب أن أراقب كل شيء على أمل أن تحل المشكلة من تلقاء نفسها؟ لا—- استبعدت على الفور الخيار الأخير.
قد يسبب رد كوينجي المزيد من المشاكل. ولكن، ضحك ناغومو ضحكة ودية.
وجود كوينجي يدعو للقلق أيضا. أعتقد أنه يجب أن أفعل شيء قريبا أفضل من لاحقا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هاي، ألم أخبرك بالفعل؟ على الخاسر أن يجمع الأوراق ويوزعهم.” قال ناغومو.
أبطئت من أجل أركض بجانب كوينجي، الذي كان يركض بلا مبالاة. مع أنني اقتربت منه، إلا أنه لم ينظر إلي أبدا. يبدو أنه لن يغادر عالمه الخاص إلا إذا أجبرته على ذلك.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “من يعلم؟ فقط اشينوس وزملائه من يستطيع الإجابة على هذا السؤال. لماذا تخبرينني هذا؟”
“هاي، كوينجي. هل يمكنك التساهل معهم قليلا؟” “بـ هم، هل تقصد المجموعة، أيها الفتى أيانوكوجي؟” “أجل. أنهم مرتبكون. ليس الجميع مذهل مثلك.”
في النهاية، بالكاد تحدث طلاب السنة الأولى، بينما استمر ناغومو والسنة الثالثة بالتكلم أكثر.
“ها ها ها، أنا بالتأكيد مميز. ولكن، ألن يكون من الغبي جدا أن أكبح نفسي من أجل مواكبة هذا الهراء؟”
“ما رأيكم في تحديد ترتيب من سيعد الفطور؟” قال. “دعونا نراهن على ذلك. إذا، على سبيل المثال، خسرتم باستمرار، إذن ستعدون الفطور حتى نهاية المخيم. ومن جهة أخرى، إذا لم تخسروا، إذن لن يتوجب عليكم اعداد الفطور.”
139
“ما رأيكم في تحديد ترتيب من سيعد الفطور؟” قال. “دعونا نراهن على ذلك. إذا، على سبيل المثال، خسرتم باستمرار، إذن ستعدون الفطور حتى نهاية المخيم. ومن جهة أخرى، إذا لم تخسروا، إذن لن يتوجب عليكم اعداد الفطور.”
“حسنا….. أنا لا أعلم إذا كان هذا صحيحا. ولكن…” “ما الذي تحاول قوله؟”
138
“سيكون من الجيد إن أحرزت المجموعة درجة جيدة. أرغب بتجنب الطرد.”
161
“إذا كان هذا ما تريده، إذن يجب أن تبذل جهدك من أجل تحقيق ذلك، همممم؟”
تلقينا شرح أخر يتعلق بالـ زازين. ببساطة، كانت شكل من أشكال التأمل. تدريب الـ زازين ليس عبارة عن تفريغ رأسك ولكن كان عن تشكيل صورة. هنالك شيء أيضا يدعى بالـ الثيران العشرة*، سلسلة من القصائد والصور مرافقة التي تصف الطريق الى التنوير.
“أنا أخبرك بهذا لأنني أرغب في بذل جهدي.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “على الرغم من أنها مجرد لعبة، أن الطلاب الأكبر أكثر خبرة. من الغير مرجح أن يفوز طلاب السنة الأولى.” قال.
لم يجب كوينجي، مما ترك هذا صوت أقدامنا الصوت الوحيد المسموع. يبدو أنه قد عاد الى عالمه الخاص. اعتقد أن التحدث معه كان مضيعة للوقت في النهاية.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com أمسك ناغومو الورقتين في يده. وسحب تسونودا الورقة التي على اليمين، تماما كما فعل ناغومو.
التهديد والمناشدات لا فائدة لها أمام كوينجي. بالتفكير بكل شيء حدث حتى الآن أنا أعرف ذلك. لا يهم إذا تعاون الفصل لإجباره أو إذا قام المعلمون بمساعدتنا—- إذا كان لا يريد فعل شيء، إذن لن يفعل. إنه عنيد، وشخص منخرط في نفسه تماما.
“هل أنتم بخير مع ذلك؟” سأل كيسي طلاب السنة الأولى الاخرين، بدا قلقا قليلا. أومئ ايشيزاكي، هاشيموتو، والأخرين، وكذلك أنا. بالنهاية وافق الجميع— ماعدا كوينجي.
140
“يستطيع الطلاب المشاركون المبادلة مع شخص أخر. فقط لا تتبادلوا الأماكن في منتصف الجولة.” قال ناغومو، وهو يخلط الأوراق.
3.5
“بدءا من اليوم، ستبدؤون بتدريب زازين* هنا في الصباح والمساء.”
ربما لأن هذا كان يومنا الأول في الدروس، أو لأن تدريب الماراثون كان مرهقا، كانت بقية الدروس تتمحور عن الشرح حول ما سنتوقعه هذا الأسبوع. مع ذلك، أصبح من الواضح لنا أن الهدف الرئيسي من هذه الدروس هو تعليمنا مهارات التنشئة الاجتماعية.
“هل هذا بسبب الفصل (أي)؟ هل هذا سبب وراء لما تكره هذا؟” سأل هاشيموتو، ونزل من السرير العلوي ووقف بجانبي. نظر إليه ايشيزاكي.
بالطبع، لا يملك طلاب السنة الأولى أي فكرة عما يعنيه هذا. طلاب السنة الثانية من جهة أخرى، كانوا يأخذون هذا بهدوء. من المستحيل تجاهل هذه الفجوة في الخبرة بيننا.
149
“غاه.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com من الطارق. كانت الإجابة مفاجئة. “ألا تزالون مستيقظين؟”
درسنا الأخير في بعد الظهيرة، زازين، قد انتهى. انهار كيسي، غير قادر على الحركة.
تبقى جولة واحدة فقط. كسنة أولى، أريد تجنب الخسارة مجددا.
“هل أنت بخير؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “اوه، هو، يبدو أن السنة الأولى قد نجت هذه المرة. تهانيا لكم.”
“أود أن أقول ذلك، ولكنني لا أشعر بساقي. من فضلك…. امنحني دقيقة.”
132
يبدو أن الدروس كانت قاسية على كيسي بشكل غير متوقع. بقي ثابتا حوالي دقيقتين، ينتظر حتى يهدأ الخدر في ساقيه. لم يبلي ايشيزاكي حسنا في الزازين أيضا. انحى الى الأمام يتألم.
هذا لأنني أعرف ماذا يحدث حقا مع ايشيزاكي. أريد أن أعثر على طريقة لأخبر كيسي أنه لا حاجة للقلق حيال ذلك كثيرا بشكل غير مباشر. طالما أنه المسؤول عن مجموعتنا، إذن يجب عليه أن يحافظ على درجة معينة من التحكم على الطلاب من الفصول الأخرى.
141
على أي حال، لا علاقة لهذا بي. هذا يخص اشينوس وطلاب الفصل (بي). إذا كانت اشينوس تتصرف حقا كخزينة لهم، إذن الطلاب الذي وضعوا نقاطهم معها هم من يحق لهم الشكوى.
“تبا. حسنا، الطعام والحمام. أجل، الحمام، ساعدني ألبرت.” اقترب ألبرت من ايشيزاكي، وأمسك ذراعه، وسحبها. “غااه! بلطف أكثر! هيا!” صدم! انهار ايشيزاكي. “غااااه!”
“اعتقد ذلك. حسنا، لقد كان محدد لنا أن نعد الفطور مرتين على أي حال، لذلك لا أمانع.” جمع البطاقات التي كانت موزعة. “كان هذا ممتع، أليس كذلك؟ اعتقد أننا قد نتفق مع بعض البعض، ايشيكورا-سينباي.”
لا يمكنني المساعدة إلا والاستمتاع بمشاهدة هذا. ولكن بقية المجموعة، مع ذلك، يجدون أن ايشيزاكي ومن مثله مزعجون. تحرك كيسي للمغادرة، وتجاهلهم، إلا أنني انتظرت في مكاني.
الرابحة.” قال ايشيكورا لـ ناغومو.
“أنهم ثنائي مسلي، هاه؟” سألت، وجذبت انتباه كيسي عن عمد.
جلست المجموعات بشكل فردي. تم تقديم شرح بسيط. تدعى هذه الغرفة زازين دوجو. أثناء تواجدنا هنا، يجب أن نقبض اليد اليمنى أو اليسار ونلف اليد الأخرى حولها. يجب أن نبقى هكذا سواء أثناء الجلوس أو الوقوف. وأيضا، يجب أن نبقيها على ارتفاع الضفيرة البطنية*.
“كيوتاكا، أتركهم وشأنهم. أنهم يلهون فقط. لا تنظر إليهم كثيرا وإلا ستجذب انتباههم.” وقف كيسي أمامي، وأعاق نظري. “قد لا يكونون بسوء سادو، ولكن ايشيزاكي لا يزال من النوع الذي سيلكم أولا من ثم يسأل. قد يصبحون ريون جديد.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “من أجل التأكد من أن لدينا وقت كافي، دعونا نستيقظ ساعتين أبكر.” اقترح كيسي.
“مع ذلك، نحن في نفس المجموعة. انا متأكد أنهم لا يمانعون قدر معين من التواصل، أليس كذلك؟”
“أجل. لا تهتم بي.”
142
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا يمكنني تخيل اشينوس تقوم بذلك رغم ذلك.” قلت.
أشرت عليه. لاحظنا ايشيزاكي ننظر إليه ونظر إلينا. تجمد كيسي، ولكن مع ذلك غادر ايشيزاكي الدوجو، ومعه ألبرت.
عرض الرجل المسؤول الوضعية. تمكنت من معاقدة قدمي بدون أي مشكلة، لذلك قررت الالتزام بوضعية اللوتس
“ماذا؟” سألت.
“تبا. حسنا، الطعام والحمام. أجل، الحمام، ساعدني ألبرت.” اقترب ألبرت من ايشيزاكي، وأمسك ذراعه، وسحبها. “غااه! بلطف أكثر! هيا!” صدم! انهار ايشيزاكي. “غااااه!”
“أنت جريء بشكل مفاجئ، كيوتاكا.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com هذا ما يجعل هاشيموتو أكثر شخص مؤهل لاستلام قيادة المجموعة. مكانته كطالب من الفصل (أي)، وكانت قدراته على تقييم الوضع بوضوح والتواصل مع الأخرين بفعالية، المفتاح. ولكن، لا يبدو أنه يرغب في القيادة.
هذا لأنني أعرف ماذا يحدث حقا مع ايشيزاكي. أريد أن أعثر على طريقة لأخبر كيسي أنه لا حاجة للقلق حيال ذلك كثيرا بشكل غير مباشر. طالما أنه المسؤول عن مجموعتنا، إذن يجب عليه أن يحافظ على درجة معينة من التحكم على الطلاب من الفصول الأخرى.
“لا علاقة لهذا بي.” أجبت. ولكن أكملت ساكاياناجي، ولم تهتم بما قلته.
“كيسي، نحن بحاجة الى إزالة طبقة أخرى من هذه المدرسة.”
“كل ما فعلته منذ الصباح هو تحليل الأمور.”
“طبقة؟ ماذا تقصد؟”
“الجولة التالية هي الأخيرة.”
“نحن نحتاج الى مصادقة ايشيزاكي وألبرت لدرجة معينة على الأقل.”
130
“هذا سخيف. نحن في نفس المجموعة، ولكننا لا نزال أعداء. لا يمكننا مصادقتهم.”
“إذا كنت أتذكر جيدا، سادو من الفصل (دي). من هنا من الفصل (دي)؟” سأل ايشيكورا، ونظر حوله.
مثل كيسي، أنا أيضا كنت اعتقد أنه من المستحيل أن ينسجم الطلاب من الفصول الأخرى مع بعضهم البعض عندما دخلت المدرسة في البداية. في الواقع، المدرسة تشجعنا على
سمعنا طرق الباب. يبدو أن لدينا زائر. “من قد يكون؟” بدا الجميع قلقا. “ربما معلم.” قال ايشيزاكي بلا مبالاة. هذا محتمل بالتأكيد. نهض كيسي، وذهب الى الباب، وسأل
143
135
منافسة بعضنا البعض. مؤخرا، مع ذلك، بدأت بتخيل طريق أخرى للتقدم.
بعد واجبات التنظيف الصباحي والـ زازين، كان الوقت حوالي السابعة صباحا— وقت الفطور. ولكن تم ارشادنا الى الخارج عوضا عن الكافيتريا الكبيرة التي استخدمناها البارحة. هنالك، وجدنا منطقة تناول طعام كبيرة مجهزة لنا. وكان قد وصل عدة مجموعات بالفعل.
“يبدو أن رئيس مجلس الطلبة ناغومو كان قادرا على توحيد الطلاب معا، بغض النظر عن الفصل.” قلت.
“ما رأيكم في تحديد ترتيب من سيعد الفطور؟” قال. “دعونا نراهن على ذلك. إذا، على سبيل المثال، خسرتم باستمرار، إذن ستعدون الفطور حتى نهاية المخيم. ومن جهة أخرى، إذا لم تخسروا، إذن لن يتوجب عليكم اعداد الفطور.”
“هذا…. لأن لديه كاريزما.” قال كيسي. “أو لأنه مميز. أنا لا أملك هذا النوع من الموهبة…. في الواقع، هذا شيء لا يستطيع أي أحد خارج الفصل (أي) فعله، أليس كذلك؟ لا
التهديد والمناشدات لا فائدة لها أمام كوينجي. بالتفكير بكل شيء حدث حتى الآن أنا أعرف ذلك. لا يهم إذا تعاون الفصل لإجباره أو إذا قام المعلمون بمساعدتنا—- إذا كان لا يريد فعل شيء، إذن لن يفعل. إنه عنيد، وشخص منخرط في نفسه تماما.
نعرف ما الذي يخطط له ناغومو-سينباي، وما إذا كانت طرقه ستعمل حتى التخرج. ولكن مهما حاول توحيد طلاب السنة الثانية، إلا أن من سيتخرج من الفصل (أي) سيكون أخر من يضحك. أما الباقي سيخرج خاسرا.” مع هذا، غادر كيسي الدوجو.
بالمنطق، سحب الجوكر من البداية قد يكون شيئا جيدا. عندما انتهيت من تقييم ما في يدي، بدأت اللعبة، وأخذ الناس أدوارهم بالترتيب. يبدو أنه لن يسحب أي أحد الجوكر مني.
144
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com يبدو أنه لا يمكن إطفاء نار غضب ايشيزاكي الآن. بل على العكس، كانت النار تزداد اشتعالا. يستطيع كيسي رؤية ما يحدث، ولكنه لا يعرف كيف يتعامل مع الأمر.
3.6
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com من الطارق. كانت الإجابة مفاجئة. “ألا تزالون مستيقظين؟”
بعد العشاء، قررت التوجه الى الغرفة قبل الأخريين. في طريقي كان هنالك بعض الأشخاص مجتمعين في الممر، فتيان وفتيات، مما جعلني اعتقد أن هنالك شيء ما خاطئ.
“اعتقد أن هذا صحيح. على الأقل، لا أحد يشك بها. بعد.” بمعنى أخر، أنها تشير الى ان هذا قد يتغير. “أتطلع قدما الى انتهاء هذا الاختبار الخاص والعودة الى المدرسة.”
“اسف، اسف. هل أنت بخير؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أ-أجل. شكرا جزيلا لك.” قال كيسي. نظف الطلاب الأكبر البطاقات، ومن ثم غادروا.
“أجل. لا داعي للقلق.”
انضم بعض طلاب السنة الأولى، ولكن على الأرجح أنه يشير الى سادو، الذي جذبت مهارته انتباه طلاب السنة الثالثة المتقاعدين.
ياموتشي، عضو من فصلي، مد يده معتذرا. يبدو أنه اصطدم بطالبة السنة الأولى ساكاياناجي أليسا من الفصل (أي). لم تمسك يد ياموتشي وحاولت النهوض بنفسها.
“ما هذا بحق الجحيم؟ يا إلهي، اخرس.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com إن الواجبات التي انجزناها منذ الصباح قد اتعبتنا، ولهذا كان مرهق. يمكنني مساعدته في المشاكل التي تتعلق بالمعرفة، ولكن عندما يتعلق الأمر باللياقة البدنية، لا يمكنني فعل شيء إلا والمشاهدة.
“حسنا، هيا! أجل!” صرخ ايشيزاكي.
لا تستطيع القيام بذلك بدون مساعدة، ولكن على الرغم من ذلك، أمسكت بعكازتها، التي كانت على الأرض. ثم، استندت على الحائط، ونهضت ببطء. لم يستغرق منها هذا طويلا، ولكن تحت أنظار الجميع، لابد أنها شعرت بأن هذا استغرق منها دهرا.
بعد أن انتهى، أعطى البطاقات الى السنة الثالثة لكي يخلطوا البطاقات أيضا. لضمان عدم التلاعب بالبطاقات، وثم تم إعطائها الى السنة الأولى لخلط البطاقات أيضا.
سحب ياموتشي يده محرجا.
“لقد انضم بعض طلاب السنة الأولى الجيدين. لذلك نتوقع بعض الأمور الجيدة في العام القادم. لم نحقق الكثير هذه السنة، من المثير للشفقة الاعتراف بذلك ككابتن.”
“إذن، اه. سأذهب؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com في النهاية، التواصل مع طلاب السنة الثانية والثالثة كان من واجبات الممثل. يبدو أن كيسي تحت ضغط كبير من التوتر. إذا تركته هكذا، فالأمر مسألة وقت حتى ينفجر.
“أجل. لا تهتم بي.”
وجود كوينجي يدعو للقلق أيضا. أعتقد أنه يجب أن أفعل شيء قريبا أفضل من لاحقا.
ابتسمت ساكاياناجي بخفة ونظرت بعيدا عن ياموتشي. بدأ الجميع بالرحيل، مرتاحين أن المشكلة لم تتفاقم.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 124
“ساكاياناجي-تشان بالتأكيد لطيفة، ولكنها خرقاء أيضا.” تمتم ياموتشي. على ما يبدو، أنه لم يفكر أبدا أنها سقطت لأنه هو من اصطدم بها.
“على الرغم من أنهم قد استنفذوا جميع نقاط الفصل مباشرة بعد التحاقهم بهذه المدرسة.”
بطريقة ما، لاحظت ساكاياناجي نظرتي. “هل أنت بخير؟” سألتها بينما كنت اقترب.
الطلاب الأكبر الذين أدركوا الخدعة…. لا، لقد تم اخبارهم عنها…. كان لديهم أفضلية كبيرة. مقزز. من مكان جلوسي، كانت البطاقة التي على اليمين تحمل العلامة، وهذا يعني انها الجوكر. لا شك في ذلك.
“شكرا على قلقك. ولكن، هذا لا شيء.” “سأتحدث مع ياموتشي لاحقا.”
“حسنا، أنا لا أريد التعاون أيضا.” قال ايشيزاكي، وتفحص الغرفة وبدون وعي نظر إلي.
147
كان السؤال موجها الى ناغومو، ولكن كيسي، الذي لا يفهم ما يقصد، تحدث، “روابط الرفقة؟” سأل.
“حسنا، هو لم يفعل هذا عن قصد. أنا فقط سقطت، هذا كل شيء.” قالت ساكاياناجي مع ضحكة. ولكن لم تكن عيونها تضحك. “حسنا إذن. اعذرني من فضلك.”
141
بالعادة كامورو تكون بجانبها، ولكنها ليست هنا. على الأرجح أنها في مجموعة مختلفة. من المستحيل أن أعرف ماذا يحدث بين الفتيات، وأنا لا أهتم أيضا. ولكن، بينما كانت
“إذا كنت لا تستطيع القيام بذلك في البداية، إذن يمكنك استخدام وضعية نصف-لوتس مع قدم واحدة.”
ساكاياناجي تغادر، توقفت ونظرت إلي. هل شعرت بنظراتي؟
“بطاقات؟”
“لقد تذكرت شيئا أريد مناقشته معك، أيانوكوجي-كن.”
نقرت بعكازها مرة، مع ابتسامة طفيفة على شفتيها.
“يبدو أنني خسرت. حسنا، هل يجب أن نبدأ الجولة الرابعة؟” بدأ ناغومو بإعداد البطاقات، لم يكن محبطا على الإطلاق. “لقد فزتم يا طلاب السنة الأولى جولة وأخيرا، لذلك ما رأيكم في أن تخسروا مجددا هذه المرة؟ أنا أعني، نحن طلابكم الأكبر. أرغب منكم أن تأخذوا واجباتنا.”
“إن الفصل (بي) موحد جدا. ولقد اكتسبت اشينوس هونامي ثقة زملائها عبر بذل جهدها. ولكن، ماذا لو أنهم يبالغون في الثقة بها؟”
148
“لا علاقة لهذا بي.” أجبت. ولكن أكملت ساكاياناجي، ولم تهتم بما قلته.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنهم ثنائي مسلي، هاه؟” سألت، وجذبت انتباه كيسي عن عمد.
“هنالك شائعة تنتشر حولها، تقول أنها تملك عددا كبيرا من النقاط، على الرغم من انها لم تنجز أي شيء يذكر—– حتى أن الأمر استدعى تحقيقا من قبل المدرسة، كما سمعت. لا يجب أن يكون من الممكن أن يستطيع طالب واحد أن يجمع
“على الرغم من أنهم قد استنفذوا جميع نقاط الفصل مباشرة بعد التحاقهم بهذه المدرسة.”
148
“لقد انضم بعض طلاب السنة الأولى الجيدين. لذلك نتوقع بعض الأمور الجيدة في العام القادم. لم نحقق الكثير هذه السنة، من المثير للشفقة الاعتراف بذلك ككابتن.”
هذا الكم من النقاط وحيدا. على الأرجح أنها تشغل دور خزينة الفصل (بي). ألا تعتقد ذلك؟”
قطع صوته الصمت وقال هاشيموتو ما يجب أن يتم قوله. ايشيزاكي، الذي كان يصرخ كيف أن مشاكلنا لا تخصه، يجب أن يفهم الآن أنه يضع حتى نفسه في مشكلة.
“من يعلم؟ فقط اشينوس وزملائه من يستطيع الإجابة على هذا السؤال. لماذا تخبرينني هذا؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 165
“أنا أقصد، هل من الجيد جعلها تحمل هذه الكمية من النقاط؟ على سبيل المثال، ماذا لو فجأة كانت تحتاج الى كمية كبيرة من النقاط لحماية نفسها بعد ارتكابها لخطأ ما، أو كانت تريد انقاذ زميل/ة لها، لا أحد سيلومها على ذلك. ربما هي تتصرف كخزينة للفصل من أجل هذا الهدف.”
“الطريقة التي تتحدث بها. هل هي شيء ولدت بها؟ أو هل هي لهجة مكان ولادتك؟” سأل الرجل.
“ربما، أجل.”
تخلص ايشيكورا من كل أوراقه بنجاح. كان نائب الرئيس كيرياما التالي، ثم ناغومو الثالث. لقد حقق السنة الثانية الفوز بسرعة، مما زاد الضغط على السنة الأولى.
“ولكن، إذا صرفت النقاط من أجل خدمة أهدافها الخاصة، قد تقوم المدرسة بالتحقيق بتهمة الاحتيال.”
“هذا جيد مقارنة مع اختبار الجزيرة.” قال كيسي، بدا مرتاح، بينما بدأ بتناول طعامه.
على أي حال، لا علاقة لهذا بي. هذا يخص اشينوس وطلاب الفصل (بي). إذا كانت اشينوس تتصرف حقا كخزينة لهم، إذن الطلاب الذي وضعوا نقاطهم معها هم من يحق لهم الشكوى.
“على الرغم من أنهم قد استنفذوا جميع نقاط الفصل مباشرة بعد التحاقهم بهذه المدرسة.”
“لا يمكنني تخيل اشينوس تقوم بذلك رغم ذلك.” قلت.
تفقدت بطاقاتي. كانت إحدى البطاقات التي في يدي الجوكر اللعين. يجب أن اتخلص منه إذا كنت أريد الفوز.
“اعتقد أن هذا صحيح. على الأقل، لا أحد يشك بها. بعد.” بمعنى أخر، أنها تشير الى ان هذا قد يتغير. “أتطلع قدما الى انتهاء هذا الاختبار الخاص والعودة الى المدرسة.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “اهدئوا جميعا. لا بأس بالشجار، ولكن هذا أسوأ وقت ومكان لذلك. هل تفهمون ذلك؟ إذا تعرض أثاثنا للانكسار، فنحن من سيتحمل المسؤولية. وإذا كان هنالك كدمات على وجه أحد ما، فنحن من سيكون في مشكلة. أليس كذلك؟”
149
“هذا سخيف. نحن في نفس المجموعة، ولكننا لا نزال أعداء. لا يمكننا مصادقتهم.”
تبدو راضية، التفت ساكاياناجي وغادرت بدون النظر خلفها.
“تبا. حسنا، الطعام والحمام. أجل، الحمام، ساعدني ألبرت.” اقترب ألبرت من ايشيزاكي، وأمسك ذراعه، وسحبها. “غااه! بلطف أكثر! هيا!” صدم! انهار ايشيزاكي. “غااااه!”
150
نملك أي شيء لنلعب به.” قال ناغومو، وأخرج علبة صغيرة من جيب سترته.
3.7
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أتطلع قدما لذلك.”
كان هنالك ساعة قبل العاشرة، والذي كان وقت إطفاء الأضواء. لم يكن لدينا أي شيء نتحدث عنه، لذلك جلسنا في غرفتنا المشتركة بصمت.
بالعادة كامورو تكون بجانبها، ولكنها ليست هنا. على الأرجح أنها في مجموعة مختلفة. من المستحيل أن أعرف ماذا يحدث بين الفتيات، وأنا لا أهتم أيضا. ولكن، بينما كانت
يبدو أن كسر الجليد أصعب من المتوقع. حتى إذا حاول أحد بدء محادثة مع شخص ما من فصل أخر، ستشعر وكأنك مجبر على ذلك. من ناحية المثالية، سيطرح شخص ما موضوع محادثة يمكننا التحدث عنه، ولكن يبدو أنني كنت أمل الكثير.
اللاعبان الأخيران كانوا ناغومو وتسونودا. ولكن، كانت الأفضلية لـ ناغومو، مع احتمال 50% بالفوز.
محاولة فرض محادثة سيكون أمرا غير جيد. فقط لو يقوم أحد ما بطرح موضوع.
123
سمعنا طرق الباب. يبدو أن لدينا زائر. “من قد يكون؟” بدا الجميع قلقا. “ربما معلم.” قال ايشيزاكي بلا مبالاة. هذا محتمل بالتأكيد. نهض كيسي، وذهب الى الباب، وسأل
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com هذا ما يجعل هاشيموتو أكثر شخص مؤهل لاستلام قيادة المجموعة. مكانته كطالب من الفصل (أي)، وكانت قدراته على تقييم الوضع بوضوح والتواصل مع الأخرين بفعالية، المفتاح. ولكن، لا يبدو أنه يرغب في القيادة.
من الطارق. كانت الإجابة مفاجئة. “ألا تزالون مستيقظين؟”
150
151
كان معلمنا رجل ذو مظهر مخيف، ولكن هذا كوينجي الذي نتحدث عنه. قد يرفض ببساطة الالتزام بالدروس.
“رئيس مجلس الطلبة ناغومو! هل هنالك شيء؟” سأل كيسي.
لقد أشار إلي. أردت أن أرفض، بالطبع، ولكن من الواضح أنه لا يمكنني ذلك. بغض النظر عما إذا فعل ذلك متعمدا أو بعشوائية، علي أن أقبل.
“لقد أتيت لتفقدكم بما أننا في نفس المجموعة. هل يمكنني الدخول؟” سأل ناغومو.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 136
على الأرجح لا يوجد هنالك طالب سنة أولى شجاع كفاية لرفض طلبه. امتثل كيسي على الفور. على ما يبدو أن ناغومو لم يأتي لوحده. كان يرافقه نائب الرئيس كيرياما وطالبان من السنة الثالثة: طالبان من الفصل (بي) تسونودا وإيشيكورا.
“لا، يجب أن ننتظر قبل أن نختار مقاعدنا. ألا يجب أن يأخذ الطلاب الأكبر مقاعدهم أولا، ومن ثم نأخذ نحن ما تبقى؟”
بعد أن دخل، تفحص ناغومو الغرفة.
“يستطيع فعلها حقا، هاه.” قال توكيتو بصوت خافت. تمكن أيضا من القيام بوضعية اللوتس.
“يبدو أن الغرف متشابهة، سينباي.” قال لـ ايشيكورا مع ابتسامة.
“مهلا، كوينجي ليس هنا.”
“يبدو أن الأمر كذلك. الآن، كيف تخطط بالضبط الى تقوية روابط الرفقة من خلال احضارنا الى غرفة السنة الأولى؟” سأل ايشيكورا.
“شكرا جزيلا لك، ناغومو-سينباي.”
كان السؤال موجها الى ناغومو، ولكن كيسي، الذي لا يفهم ما يقصد، تحدث، “روابط الرفقة؟” سأل.
“ربما أنتم تفكرون -بطاقات اللعب، في هذا اليوم والعصر؟- حسنا، البطاقات لعبة مناسبة في مخيمات كهذه.”
“لقد أخبرتك بالفعل، أليس كذلك؟ لقد أتيت لتفقدكم، بما أننا في نفس المجموعة. ليس لدينا تلفاز أو حواسيب أو هواتف. ولا يوجد هنالك أي شيء للتسلية. ولكن ليس وكأنه لا
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “مع ذلك تمكنوا من الترفع. ما الفارق بينكم وبين الفصل (بي)؟”
152
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “اعتقد أنه حان الوقت لترك السنة الأولى يفوزن.” قال ناغومو، ربما شعر بالسوء قليلا لأننا خسرنا مرتين متتاليتين. “بالمناسبة، ايشيكورا-سينباي. كيف أحوال النادي مؤخرا؟”
نملك أي شيء لنلعب به.” قال ناغومو، وأخرج علبة صغيرة من جيب سترته.
“يستطيع الطلاب المشاركون المبادلة مع شخص أخر. فقط لا تتبادلوا الأماكن في منتصف الجولة.” قال ناغومو، وهو يخلط الأوراق.
“بطاقات؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 131
“ربما أنتم تفكرون -بطاقات اللعب، في هذا اليوم والعصر؟- حسنا، البطاقات لعبة مناسبة في مخيمات كهذه.”
“حسنا، هذا مؤسف للغاية. ليس لدي أي اهتمام بمجلس الطلبة.”
جلس ناغومو في منطقة عشوائية، وأزال غلاف العلبة وفتحها.
“اختر مكانا، سينباي. اعتذر أيها السنة الأولى، لا يوجد أماكن كافية. يمكنكم البقاء على أسرتكم.” قال ناغومو عندما بدأ بعض طلاب السنة الأولى في النهوض.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “مع ذلك تمكنوا من الترفع. ما الفارق بينكم وبين الفصل (بي)؟”
“أنا لن ألعب.” قال تسونودا. وأدار ظهره لـ ناغومو.
133
“هيا، لا تقل ذلك. دعنا نلعب. قد يساعدنا هذا على التحدث بأريحية أكثر.” قال ناغومو.
كان الوجبة بسيطة. فطور ياباني، مؤلف من حساء، أرز، وثلاث أطباق أخرى. ولكن بالنسبة للطلاب ذو الشهية كبيرة، فلن يكون هذا كافيا. يبدو أنه يمكننا اختيار تبديل الأطباق الأخرى، ولكن يجب أن نعد كل شيء بأنفسنا.
توقف تسونودا في مكانه، يبدو أنه استسلم، وجلس. جلس ايشيكورا بجانبه.
“يبدو أن الأمر كذلك. الآن، كيف تخطط بالضبط الى تقوية روابط الرفقة من خلال احضارنا الى غرفة السنة الأولى؟” سأل ايشيكورا.
“يجب أن نراهن على شيء ما من أجل جعل اللعبة مثيرة أكثر. هل لديكم أي فكرة؟” لم يقل طلاب السنة الأولى المتوترين بسبب وجود طلاب
135
153
كان معلمنا رجل ذو مظهر مخيف، ولكن هذا كوينجي الذي نتحدث عنه. قد يرفض ببساطة الالتزام بالدروس.
السنوات الأكبر أي شيء. أنهم لا يعرفون كيف سيخاطبون رئيس مجلس الطلبة، وبالطبع، توقع ناغومو ردة الفعل هذه.
في فترة بعد الظهيرة، كان لدينا حصة نشاط رياضية—- لا كانت بالتحديد أساسيات تكييف اللياقة البدنية. لقد أخبرونا أن الموضوع الرئيسي سيكون تدريب المارثون، وأن سباق تتابع طويل المسافة سيحدث في اليوم الأخير، بدون شك هذا جزء من الاختبار الأخير. سنتدرب خارجا لبضعة أيام، ولاحقا في المسار.
“ما رأيكم في تحديد ترتيب من سيعد الفطور؟” قال. “دعونا نراهن على ذلك. إذا، على سبيل المثال، خسرتم باستمرار، إذن ستعدون الفطور حتى نهاية المخيم. ومن جهة أخرى، إذا لم تخسروا، إذن لن يتوجب عليكم اعداد الفطور.”
أومئ اللاعبون موافقين.
“هاي، ناغومو. ألا يجب أن نناقش هذا مع المجموعة كلها؟” قال ايشيكورا.
يبدو أن الدروس كانت قاسية على كيسي بشكل غير متوقع. بقي ثابتا حوالي دقيقتين، ينتظر حتى يهدأ الخدر في ساقيه. لم يبلي ايشيزاكي حسنا في الزازين أيضا. انحى الى الأمام يتألم.
“هذا واجب فطور فقط. هيا، اسمح لي بهذا. من فضلك.”
“ترفعتم من (دي) الى (سي)، هاه؟ هذا مذهل.”
كان يتصرف كرئيس مجلس الطلبة، ومع ذلك كان يتحدث بطريقة غير رسمية بالكامل، حتى مع الأكبر. بدا طلاب السنة الثالثة غير قادرين على الإجابة. اعتقد أنهم يعرفون التوتر بين
بعد أن انتهى، أعطى البطاقات الى السنة الثالثة لكي يخلطوا البطاقات أيضا. لضمان عدم التلاعب بالبطاقات، وثم تم إعطائها الى السنة الأولى لخلط البطاقات أيضا.
ناغومو وهوريكيتا ولا يريدون التورط. “حسنا. دعنا نقرر الأمر عبر البطاقات.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “حسنا، استمعوا جيدا. هنالك أشخاص من يقذفون كلامهم وأفعالهم بدون أي اعتبار للأشخاص من حولهم كمحاولة للبروز. لإظهار أنهم مميزون. هذا لا ينطبق على الصغار فقط،
“هل أنتم بخير مع ذلك؟” سأل كيسي طلاب السنة الأولى الاخرين، بدا قلقا قليلا. أومئ ايشيزاكي، هاشيموتو، والأخرين، وكذلك أنا. بالنهاية وافق الجميع— ماعدا كوينجي.
كما هو متوقع من الفصل (أي)، هاه؟ لا أعلم موقع هاشيموتو من التسلسل الهرمي، ولكن قام بحل هذه المشكلة بخبرة. لا تزال النار مشتعلة، ولكن لقد تم احتوائها للآن.
“كوينجي، هل تعارض على ذلك؟”
بدأت الجولة الأخيرة، بدأت الأدوار باتجاه عقارب الساعة. تخلص كل لاعب من بطاقتين. بغضون دقيقة أو دقيقتين، سيتم تحديد النتيجة.
154
163
يجب أن يتجاهله ناغومو. لابد أن محادثتهم القصيرة في الصالة الرياضية في الظهيرة قد جعلته يرغب في استفزازه.
“مهلا، كوينجي ليس هنا.”
“أنا لا أوافق ولا اعترض. لقد قرر الأغلبية بالفعل.” “أنا لا أهتم بالأغلبية. أنا أريد أن أعرف رأيك.”
“لقد تذكرت شيئا أريد مناقشته معك، أيانوكوجي-كن.”
“إذن اسمح لي بالإجابة، رئيس مجلس الطلبة. أنا لا أهتم مطلقا بما يحدث. الأمر لا يهمني حتى لأن أبدي موافقتي أو اعتراضي. هل يرضيك هذا؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 153
قد يسبب رد كوينجي المزيد من المشاكل. ولكن، ضحك ناغومو ضحكة ودية.
هذا لأنني أعرف ماذا يحدث حقا مع ايشيزاكي. أريد أن أعثر على طريقة لأخبر كيسي أنه لا حاجة للقلق حيال ذلك كثيرا بشكل غير مباشر. طالما أنه المسؤول عن مجموعتنا، إذن يجب عليه أن يحافظ على درجة معينة من التحكم على الطلاب من الفصول الأخرى.
“لماذا لا تنضم الى مجلس الطلبة، كوينجي؟ سأرحب بشخص مثير للاهتمام مثلك. لقد سمعت أيضا أنك متفوق أكاديميا ورياضيا.”
في النهاية، بالكاد تحدث طلاب السنة الأولى، بينما استمر ناغومو والسنة الثالثة بالتكلم أكثر.
جميع من في الغرفة، من ضمنهم السنة الثالثة، تفاجئ من ذلك. كان كوينجي الوحيد الذي لم يبدي أي ردة فعل.
بالطبع، على الأرجح أن ياهيكو متوترا من مواجهة الطلاب الأكبر أيضا. ولكن، ربما لأنه معتادا على معاملة كاتسراغي باحترام، كان هادئ نسبيا. مع ذلك، قد لا يساعد الهدوء كثيرا في لعبة خادمة العجوز. لا أعلم مدى تأثير المهارة، ولكن اعتقد أنك تحتاج على الأقل الى بعض الحظ لكيلا تسحب ورقة الجوكر.
“حسنا، هذا مؤسف للغاية. ليس لدي أي اهتمام بمجلس الطلبة.”
“هذا جيد مقارنة مع اختبار الجزيرة.” قال كيسي، بدا مرتاح، بينما بدأ بتناول طعامه.
“اعتقد ذلك. حسنا، مرحب بك في أي وقت. إذا بدأت تشعر بالاهتمام، اتصل بي. الآن اذن، ما رأيكم في أن نبدأ باللعبة؟” أبعد ناغومو نظره عن كوينجي.
“أنت جريء بشكل مفاجئ، كيوتاكا.”
155
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “اه، نحن زملاء سادو.” قال كيسي، ونظر إلي. “اوه وأيضا لقد ترفعنا الى الفصل (سي) منذ وقت قريب.” أضاف.
“ماذا سنلعب بالضبط؟”
تفقد كيسي الساعة عندما أشار كوينجي على الوقت وبدأ بالهلع. “لا نملك خمس دقائق حتى لبدء الاجتماع. اترك القتال لوقت لاحق.”
“ما رأيكم بشيء بسيط. الخادمة العجوز؟ الشخص الذي يحمل ورقة الجوكر في النهاية سيخسر. سيلعب شخصان من كل سنة بمجموع ست جولات.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com هذا كان تسونودا. كيرياما كان التالي. هذا تركنا نحن طلاب السنة الأولى، ناغومو، وايشيكورا. لا يزال الجوكر في يدي. لقد تخليت عن الفوز، لذلك تركت اللعبة تستمر. ياهيكو انتهى تاليا. تنهد مرتاحا، ويده على صدره.
لست جيدا في البطاقات، ولكن حتى أنا أعرف لعبة الخادمة العجوز.
“نحن بخير.” أجاب كيسي، وانحنى قليلا. “اغ. لماذا يجب أن أكون الممثل؟” تمتم.
“يستطيع الطلاب المشاركون المبادلة مع شخص أخر. فقط لا تتبادلوا الأماكن في منتصف الجولة.” قال ناغومو، وهو يخلط الأوراق.
في النهاية، ناغومو من حمل الجوكر، وهكذا خسر طلاب السنة الثانية.
بعد أن انتهى، أعطى البطاقات الى السنة الثالثة لكي يخلطوا البطاقات أيضا. لضمان عدم التلاعب بالبطاقات، وثم تم إعطائها الى السنة الأولى لخلط البطاقات أيضا.
“ستقدم المدرسة الطعام لكم اليوم، ولكن بداية من الغد، بفرض أن الطقس صافي، ستبدؤون بإعداد وجباتكم مع مجموعاتكم. يجب أن تتناقشوا توزيع المهام مع كامل مجموعاتكم.”
قام كيسي بخلط البطاقات بينما كان ينظر إلينا، كان يبحث عن طلاب اخر للمشاركة. بما أنه لم يتطوع أي أحد، رفع هاشيموتو يده مع نظرة استسلام.
نظر ايشيكورا الى ناغومو ومن ثم نظر بعيدا. “أنا الأول هذه المرة.” قال ايشيكورا، وكشف بطاقاته.
156
“حسنا.”
3.8
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بعد العشاء، قررت التوجه الى الغرفة قبل الأخريين. في طريقي كان هنالك بعض الأشخاص مجتمعين في الممر، فتيان وفتيات، مما جعلني اعتقد أن هنالك شيء ما خاطئ.
لعبة الخادمة العجوز بين طلاب السنة الأولى والثانية والثالثة قد بدأت.
“لا يبدو انه يكره هذا النوع من الأمور. هذا جيد.” “أجل.”
كل سنة محدد لها أن تأخذ دوران في النهوض مبكرا وإعداد الفطور. لذلك إذا لعبت ست جولات من الخادمة العجوز وأحرزت 5 انتصارات وخسارة واحدة، سيكون الأمر جيد. حتى أن 4 انتصارات و2 خسارة ستكون جيدة أيضا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 152
“اللعب بصمت ليس أمر متعا. دعونا نتحدث.” اقترح ناغومو. أخذ البطاقات من كيسي وبدأ بتوزيع البطاقات.
“أنا أونوديرا، المعلم المسؤول عن الفصل (بي) السنة الثالثة. سنأخذ الآن سجل الحضور، وبعد ذلك ستذهبون خارجا وتنظفون المناطق المخصصة لكم. وبعد ذلك، ستنظفون مبنى المدرسة. واجبات التنظيف هذه ستكون جزء من دورتكم الصباحية للأسبوع القادم. في حال إن امطرت، سيتم إعفائكم من العمل خارجا ولك ليس من العمل نفسه، بل ستقضون ضعف الوقت تنظفون داخلا عوضا عن ذلك. بالنسبة لدروسكم—لن يتم تدريسكم من قبل معلمين المدرسة فقط. سيأتي أشخاص سيقومون بتدريسكم مختلف المواضيع. من فضلكم فلترحبوا بهم بشكل مناسب وأحسنوا التصرف.”
“سأدير مع الجولة الأولى. من الجولة الثانية وما بعد، على الخاسر أن يخلط الأوراق ويوزع.”
هذا الكم من النقاط وحيدا. على الأرجح أنها تشغل دور خزينة الفصل (بي). ألا تعتقد ذلك؟”
أومئ اللاعبون موافقين.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com *[tatami mats—ابحث في غوغل.]
لم ينظر ناغومو إلي ولا مرة منذ أن دخل الى الغرفة. على الرغم من أننا تقابلنا خلال العطلة الشتوية، على ما يبدو أنني لست موجودا بالنسبة له.
“إذا كنا أحرار في اختيار مقاعدنا، أعتقد أنه يجب أن أجلس أينما أشاء.”
“اوه، بالنسبة للسنة الأولى الذين لا يلعبون…. فقط استرخوا. تظاهروا بأننا لسنا هنا. البقاء متوترين سيؤثر على أدائكم هذا الأسبوع.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com يمكنه قول ذلك، ولكن لا يمكننا الاسترخاء كما كنا توا. ما عدا كوينجي، الذي تجاهلهم كليا وذهب للنوم.
157
لا يمكنني المساعدة إلا والاستمتاع بمشاهدة هذا. ولكن بقية المجموعة، مع ذلك، يجدون أن ايشيزاكي ومن مثله مزعجون. تحرك كيسي للمغادرة، وتجاهلهم، إلا أنني انتظرت في مكاني.
يمكنه قول ذلك، ولكن لا يمكننا الاسترخاء كما كنا توا. ما عدا كوينجي، الذي تجاهلهم كليا وذهب للنوم.
“اعتقد ذلك. حسنا، لقد كان محدد لنا أن نعد الفطور مرتين على أي حال، لذلك لا أمانع.” جمع البطاقات التي كانت موزعة. “كان هذا ممتع، أليس كذلك؟ اعتقد أننا قد نتفق مع بعض البعض، ايشيكورا-سينباي.”
أنا قررت أن أراقب بصمت مجريات اللعبة حتى النهاية.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com قد لا يتمكن من التخلص من طريقة كلامه هذه على الفور، ولكن تدريب الـ زازين قد يعلم البروفيسور على النظر في داخله— على سبيل المثال، لماذا انزلق عندها.
“على الرغم من انها مجرد لعبة، إلا أنه لا يمكننا الخسارة أمام السنة الأولى، سينباي.”
انتهت الجولة الأولى بخسارة كيسي. على السنة الأولى أن يعدوا الفطور مرة.
“للأسف، ليس لدي حظ جيد. إذا توقعت الكثير مني، فسيخيب ظنك. ”
“حسنا.”
“سيكون الأمر بخير. اعتقد أن سينباي جميعهم أقوياء. لن تخسر الجولة الأولى أو الثانية.”
“يستطيع فعلها حقا، هاه.” قال توكيتو بصوت خافت. تمكن أيضا من القيام بوضعية اللوتس.
على الرغم من أن هذه كانت لعبة حيث الحظ عامل رئيسي في تحديد النتيجة، ألا أن ناغومو كان مليئا بالثقة.
تلقينا شرح أخر يتعلق بالـ زازين. ببساطة، كانت شكل من أشكال التأمل. تدريب الـ زازين ليس عبارة عن تفريغ رأسك ولكن كان عن تشكيل صورة. هنالك شيء أيضا يدعى بالـ الثيران العشرة*، سلسلة من القصائد والصور مرافقة التي تصف الطريق الى التنوير.
بدأنا بالفعل نقترب من منتصف اللعبة. “انتهيت.”
“أنا لست بارعا في ألعاب مثل هذه. أنا أسف، نحن نعتمد عليك.” قال كيسي، وجلس وبدأ بمشاهدة اللعبة.
تخلص ايشيكورا من كل أوراقه بنجاح. كان نائب الرئيس كيرياما التالي، ثم ناغومو الثالث. لقد حقق السنة الثانية الفوز بسرعة، مما زاد الضغط على السنة الأولى.
“لماذا لا تنضم الى مجلس الطلبة، كوينجي؟ سأرحب بشخص مثير للاهتمام مثلك. لقد سمعت أيضا أنك متفوق أكاديميا ورياضيا.”
“انتهيت.”
مع ذلك، خلال الدور الخامس، أخذ شخص ما الجوكر مني وأخيرا. الطالب الأكبر الذي أخذه نظر إلي للحظة ولكنه استعاد هدوئه على الفور وأكمل اللعب. هذه المرة، كان ياهيكو من انتهى اولا، ومن ثم أنا ثانيا. لقد انتهوا طلاب السنة الأولى.
وضع هاشيموتو ورقتان بنفس الرقم، وانحنى الى طلاب السنة الثالثة بينما فعل ذلك.
“يبدو أنكم أيها السنة الأولى تعانون قليلا.” قال طالب من السنة الثانية. “هل تحتاجون الى مساعدة؟”
158
على أي حال، لا علاقة لهذا بي. هذا يخص اشينوس وطلاب الفصل (بي). إذا كانت اشينوس تتصرف حقا كخزينة لهم، إذن الطلاب الذي وضعوا نقاطهم معها هم من يحق لهم الشكوى.
اللاعبون المتبقيون كانوا كيسي وتسونودا، طالب السنة الثالثة. بالنسبة للعبة متوترة مثل هذه، كان اللاعبون هادئين. كان كيسي يملك ورقتين بينما تسونودا ورقة واحدة. هذا يعني أن كيسي كان يحمل ورقة الجوكر. إذا أخذ السنة الثالثة الجوكر، كيسي سيكون الفائز. ولكن اخذ تسونودا الورقة الفائزة.
*[المنطقة بين الصدر والبطن.]
“لقد انتهت اللعبة.” “أنا خسرت.”
“أنا أيضا انتهيت.” قال ياهيكو بعد ذلك مباشرة. ووضع بطاقاته سعيدا. من أجل أن تفوز السنة الأولى، على هاشيموتو أن ينتهي. كانت بطاقاته تتقلص، ولكن ما يهم هو من يحمل الجوكر.
انتهت الجولة الأولى بخسارة كيسي. على السنة الأولى أن يعدوا الفطور مرة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “نحن نحتاج الى مصادقة ايشيزاكي وألبرت لدرجة معينة على الأقل.”
“دعونا نبقى هادئين. الخسارة مرة أو مرتين ليست بالشيء الكبير.” قال هاشيموتو. أومئ كيسي ولكنه بدا متأسفا. ربما قلق من خسارة جولة أخرى.
“أنا أقصد، هل من الجيد جعلها تحمل هذه الكمية من النقاط؟ على سبيل المثال، ماذا لو فجأة كانت تحتاج الى كمية كبيرة من النقاط لحماية نفسها بعد ارتكابها لخطأ ما، أو كانت تريد انقاذ زميل/ة لها، لا أحد سيلومها على ذلك. ربما هي تتصرف كخزينة للفصل من أجل هذا الهدف.”
“هاي، ألم أخبرك بالفعل؟ على الخاسر أن يجمع الأوراق ويوزعهم.” قال ناغومو.
الكاملة. بشكل مفاجئ، يبدو أن العديد من الطلاب يواجهون مشكلة في ذلك….. ولكن كوينجي، الذي بدأ يثير فضولي، تمكن من القيام بذلك بدون أي جهد يذكر. كان على وجهه ابتسامة خفيفة، كما لو أنه دخل حالة زازين بالفعل.
“أ-أسف.” قال كيسي، وجمع الأوراق هلعا.
هذا لأنني أعرف ماذا يحدث حقا مع ايشيزاكي. أريد أن أعثر على طريقة لأخبر كيسي أنه لا حاجة للقلق حيال ذلك كثيرا بشكل غير مباشر. طالما أنه المسؤول عن مجموعتنا، إذن يجب عليه أن يحافظ على درجة معينة من التحكم على الطلاب من الفصول الأخرى.
بدأت الجولة الثانية سريعا. من مكان جلوسي، يمكنني رؤية بطاقات أحد طلاب السنة الثالثة. كان يحمل بطاقة الجوكر. حملها حتى منتصف الجولة ولكن في النهاية مررها الى طالب أخر.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “على الرغم من أنها مجرد لعبة، أن الطلاب الأكبر أكثر خبرة. من الغير مرجح أن يفوز طلاب السنة الأولى.” قال.
159
167
كان اللاعبان الأخيران، كيسي وكيرياما. لم يستطع كيسي إلا وأن يصبح متوترا بعد أن دخل في مواجهة فردية للمرة الثانية على التوالي. وعلاوة على ذلك، بالنظر الى رقم البطاقات المتبقية، أنا أعلم أن كيسي كان من يحمل ورقة الجوكر.
تفقدت بطاقاتي. كانت إحدى البطاقات التي في يدي الجوكر اللعين. يجب أن اتخلص منه إذا كنت أريد الفوز.
كيرياما ببطء وتردد اختار بطاقة. كافح كيسي من أجل أن يحافظ على ثبات تعابير وجهه، ولكن اخفض رأسه خاسرا. بغضون بضع دقائق، عانى السنة الأولى خسارتين متتاليتين. ياهيكو، الذي كان يشاهد الامر، أشار لـ كيسي أن الوقت قد حان للتبديل.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 125
“ربما هذا للأفضل.” قال ناغومو. بعد أن سمع هذا، خرج كيسي بشكل مطيع وأدخل ياهيكو مكانه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ولكن إذا كانت هذه القواعد، إذن لا مهرب من هذا. كان الفطور يتم إعداده بينما كنا نتلقى التعليمات عن كيفية تجهيز الطعام بداية من الغد وما بعد. يبدو أنه قد تم إعداد قائمة طعام الفطور بالفعل، ولقد تم توزيع المنشورات عن كيفية استخدام الأغراض. على الأقل نحن نعلم ما سنطبخ.
“أنا لست بارعا في ألعاب مثل هذه. أنا أسف، نحن نعتمد عليك.” قال كيسي، وجلس وبدأ بمشاهدة اللعبة.
“ما-ماذا؟”
بالطبع، على الأرجح أن ياهيكو متوترا من مواجهة الطلاب الأكبر أيضا. ولكن، ربما لأنه معتادا على معاملة كاتسراغي باحترام، كان هادئ نسبيا. مع ذلك، قد لا يساعد الهدوء كثيرا في لعبة خادمة العجوز. لا أعلم مدى تأثير المهارة، ولكن اعتقد أنك تحتاج على الأقل الى بعض الحظ لكيلا تسحب ورقة الجوكر.
167
160
“بجدية؟ أنا لم أطبخ من قبل.” اشتكى ايشيزاكي.
“اعتقد أنه حان الوقت لترك السنة الأولى يفوزن.” قال ناغومو، ربما شعر بالسوء قليلا لأننا خسرنا مرتين متتاليتين. “بالمناسبة، ايشيكورا-سينباي. كيف أحوال النادي مؤخرا؟”
“لم أكن أخطط الى أن أصبح محترف أو ما شابه. الى جانب ذلك، يمكنني الاستمرار بلعب كرة القدم متى ما أشاء. منصب رئيس مجلس الطلبة هنا أمر مغري حقا.”
“كنت اعتقد أنك لست مهتما بكرة السلة.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أود أن أقول ذلك، ولكنني لا أشعر بساقي. من فضلك…. امنحني دقيقة.”
“لا. أنا كذلك. أنا أعني، أنني لست مهتما بها مثل كرة القدم.”
166
“لقد انضم بعض طلاب السنة الأولى الجيدين. لذلك نتوقع بعض الأمور الجيدة في العام القادم. لم نحقق الكثير هذه السنة، من المثير للشفقة الاعتراف بذلك ككابتن.”
لست جيدا في البطاقات، ولكن حتى أنا أعرف لعبة الخادمة العجوز.
انضم بعض طلاب السنة الأولى، ولكن على الأرجح أنه يشير الى سادو، الذي جذبت مهارته انتباه طلاب السنة الثالثة المتقاعدين.
161
“أنا أتطلع قدما لذلك.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “كل من تبقى هو من السنة الأولى. اعتقد أنه لا داعي للاستمرار بهذه الجولة، صحيح؟” قال.
“يبدو أنك تكرس كل وقتك لمجلس الطلبة. أليس لديك أي ارتباط طويل بكرة القدم؟”
142
“لم أكن أخطط الى أن أصبح محترف أو ما شابه. الى جانب ذلك، يمكنني الاستمرار بلعب كرة القدم متى ما أشاء. منصب رئيس مجلس الطلبة هنا أمر مغري حقا.”
“سيكون من الجيد إن أحرزت المجموعة درجة جيدة. أرغب بتجنب الطرد.”
161
“إذن، اه. سأذهب؟”
“من الجيد أنك تبذل جهدك كرئيس، ولكن ما لا يعجبني أنك تحب خوض المعارك ضد هوريكيتا.”
“أنت جريء بشكل مفاجئ، كيوتاكا.”
“لم أكن أعني ذلك. أنا فقط أريد أن يعترف بي سينباي، خاصة بما أنني كنت أقدره لمدة طويلة.”
167
نظر ايشيكورا الى ناغومو ومن ثم نظر بعيدا. “أنا الأول هذه المرة.” قال ايشيكورا، وكشف بطاقاته.
137
“أنا أيضا انتهيت.” قال ياهيكو بعد ذلك مباشرة. ووضع بطاقاته سعيدا. من أجل أن تفوز السنة الأولى، على هاشيموتو أن ينتهي. كانت بطاقاته تتقلص، ولكن ما يهم هو من يحمل الجوكر.
عندما تبادلنا الأماكن، طلب ياهيكو مني التعامل مع الورق. قمت بخلط الأوراق وبدأت بالتوزيع بشكل محرج.
“حسنا.”
“لم أكن أخطط الى أن أصبح محترف أو ما شابه. الى جانب ذلك، يمكنني الاستمرار بلعب كرة القدم متى ما أشاء. منصب رئيس مجلس الطلبة هنا أمر مغري حقا.”
بعد أن أخذ طالب السنة الثانية المركز الثالث، تخلص هاشيموتو من بطاقاته.
“حسنا، أنا لا أريد التعاون أيضا.” قال ايشيزاكي، وتفحص الغرفة وبدون وعي نظر إلي.
“اوه، هو، يبدو أن السنة الأولى قد نجت هذه المرة. تهانيا لكم.”
نظر ناغومو الى المشاركين.
“شكرا جزيلا لك، ناغومو-سينباي.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بما أن مجموعات السنة الثانية والثالثة الصغيرة لم تصل بعد، قام طلاب السنة الأولى باختيار مقاعدهم.
اللاعبان الأخيران كانوا ناغومو وتسونودا. ولكن، كانت الأفضلية لـ ناغومو، مع احتمال 50% بالفوز.
3.4
162
قام كيسي بخلط البطاقات بينما كان ينظر إلينا، كان يبحث عن طلاب اخر للمشاركة. بما أنه لم يتطوع أي أحد، رفع هاشيموتو يده مع نظرة استسلام.
“ها أنا هذا.” قال ناغومو، وأخذ الورقة التي على اليمين. ولكنه قد أخذ ورقة الجوكر. “للأسف.”
“هذا واجب فطور فقط. هيا، اسمح لي بهذا. من فضلك.”
أمسك ناغومو الورقتين في يده. وسحب تسونودا الورقة التي على اليمين، تماما كما فعل ناغومو.
وزعت بطاقاتي وقمت بتقييم ما لدي. لدي عدة بطاقات من نفس الرقم والجوكر. ما لم أسلم هذه البطاقة الى طالب من السنة الثانية أو الثالثة، فلن يكون لدينا أي فرصة في الفوز. لا أعرف لعب البطاقات جيدا، ولكنني كنت أشعر بالفضول حيال شيء واحد.
“هذا ينهي الأمر.”
“أجل. لا تهتم بي.”
في النهاية، ناغومو من حمل الجوكر، وهكذا خسر طلاب السنة الثانية.
135
“يبدو أنني خسرت. حسنا، هل يجب أن نبدأ الجولة الرابعة؟” بدأ ناغومو بإعداد البطاقات، لم يكن محبطا على الإطلاق. “لقد فزتم يا طلاب السنة الأولى جولة وأخيرا، لذلك ما رأيكم في أن تخسروا مجددا هذه المرة؟ أنا أعني، نحن طلابكم الأكبر. أرغب منكم أن تأخذوا واجباتنا.”
147
“إذا كنت أتذكر جيدا، سادو من الفصل (دي). من هنا من الفصل (دي)؟” سأل ايشيكورا، ونظر حوله.
الطريقة التي قال هذا بها جعلتني أعتقد أنه قد غسل يده من المسألة، ولكن عندها قام بلكم خشب إطار سريره بقبضته. تفاعل الجميع ماعدا كوينجي مع الصوت.
“اه، نحن زملاء سادو.” قال كيسي، ونظر إلي. “اوه وأيضا لقد ترفعنا الى الفصل (سي) منذ وقت قريب.” أضاف.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com في النهاية، التواصل مع طلاب السنة الثانية والثالثة كان من واجبات الممثل. يبدو أن كيسي تحت ضغط كبير من التوتر. إذا تركته هكذا، فالأمر مسألة وقت حتى ينفجر.
لم أكن أتوقع أنهم يهتمون كثيرا حول ما يحدث في السنوات الأخرى، ولكن عندما قال كيسي ذلك، بدا ايشيكورا متفاجئا.
محاولة فرض محادثة سيكون أمرا غير جيد. فقط لو يقوم أحد ما بطرح موضوع.
163
“دعونا نبقى هادئين. الخسارة مرة أو مرتين ليست بالشيء الكبير.” قال هاشيموتو. أومئ كيسي ولكنه بدا متأسفا. ربما قلق من خسارة جولة أخرى.
“ترفعتم من (دي) الى (سي)، هاه؟ هذا مذهل.”
“أجل. ليس لدي أي اعتراض. أود أن نبدأ بالسنة الأولى.” “ما رأيكم، طلاب السنة الأولى؟ هل لديكم أي اعتراض؟”
“على الرغم من أنهم قد استنفذوا جميع نقاط الفصل مباشرة بعد التحاقهم بهذه المدرسة.”
بعد هذا الشرح القصير، خرجت مجموعتنا للتنظيف.
“مع ذلك تمكنوا من الترفع. ما الفارق بينكم وبين الفصل (بي)؟”
“غاه.”
عندما سأل أحد ما هذا السؤال، أوقف ايشيكورا كيسي قبل أن يتمكن من الإجابة. “أنسى الأمر. هذه المجموعة مؤلفة من جميع الفصول، لا يجب أن نزيد من الطين بلة.” قال.
“يستطيع الطلاب المشاركون المبادلة مع شخص أخر. فقط لا تتبادلوا الأماكن في منتصف الجولة.” قال ناغومو، وهو يخلط الأوراق.
بالتأكيد هذا ليس موضوع مستحب—- ولن يكون من الممتع التحدث عن ذلك بالنسبة لـ ايشيزاكي، وبقية طلاب الفصل (دي)، أو الفصل (بي).
“لماذا لا تنضم الى مجلس الطلبة، كوينجي؟ سأرحب بشخص مثير للاهتمام مثلك. لقد سمعت أيضا أنك متفوق أكاديميا ورياضيا.”
في النهاية، بالكاد تحدث طلاب السنة الأولى، بينما استمر ناغومو والسنة الثالثة بالتكلم أكثر.
أغلق كوينجي عينه وابتسم، كما لو أنه راضي.
في الجولة الرابعة، بعد أن انتهى أربعة لاعبين من أصل ستة، أنهى ناغومو الجولة.
الكاملة. بشكل مفاجئ، يبدو أن العديد من الطلاب يواجهون مشكلة في ذلك….. ولكن كوينجي، الذي بدأ يثير فضولي، تمكن من القيام بذلك بدون أي جهد يذكر. كان على وجهه ابتسامة خفيفة، كما لو أنه دخل حالة زازين بالفعل.
“كل من تبقى هو من السنة الأولى. اعتقد أنه لا داعي للاستمرار بهذه الجولة، صحيح؟” قال.
ولكن الكبار أيضا.” قال معلمنا بصرامة. “لا تحتاجون الى تغيير من شخصيتكم من أجل الاندماج مع المجتمع، أنت أحرار في التعبير عن نفسكم، بالطبع يجب أن تأخذوا مشاعر الأخرين بالحسبان عندما تغامرون بالخروج الى العالم. هذه الدروس سوف تساعدكم بتنمية هذه العقلية، باستخدام تقنيات مثل الـ زازين. من خلال إيقاف كلامتكم وحركاتكم، سوف تتحدون مع الأشخاص من حولكم، تندمجون مع المجموعة. راعي الأخرين، وأخيرا، فكر. أي نوع من الأشخاص أنا؟ ماذا يمكنني أن أفعل؟”
164
“أنا أرى. أنا لا أفهم جيدا ما الذي تعتقد أنك تحققه عبر التكلم هكذا، ولكن هذه نصيحة صغيرة. أصلح طريقة الكلام السخيفة هذه وأنضج.”
بغض النظر عمن يفوز، لا يزال نحن من سيخسر. أعاد هاشيموتو وياهيكو بطاقاتهم المتبقية الى المجموعة. تمكنا من الفوز ضد السنة الثانية مرة وخسرنا ثلاث مرات.
143
كان علينا اعداد الفطور مرتين، ولكن الآن بالفضل الى هذه الجولة، لقد ازداد العدد. كلما خسرنا أكثر، أصبح العبء أسوأ.
ولكن إذا قمت باختيار البطاقة الأخرى ماذا سيحدث؟ الإجابة بسيطة. لا شيء. سأفوز باحتمال 50-50.
“ربما يجب أن أبادل.” قال هاشيموتو. مع أجواء الهزيمة تلوح بالأفق، لا يبدو أن أحد يريد أن يأخذ مكانه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “مـ-ماذا تريد من شخص مثلي؟” سأل البروفيسور، ونظر الى الرجل. بدا متوترا من الصمت ومن الهالة المخيفة تقريبا التي يصدرها الرجل.
“لا يهم من يتقدم. لا بأس بأي أحد. أنت.” قال ناغومو.
لا نملك الوقت لهذا الآن. أكثر شيء أريد تجنبه هو التأخر في اليوم الأول. شخص مثل هيراتا سيحافظ على نظام المجموعة، ولكن بدون قائد حقيقي….
لقد أشار إلي. أردت أن أرفض، بالطبع، ولكن من الواضح أنه لا يمكنني ذلك. بغض النظر عما إذا فعل ذلك متعمدا أو بعشوائية، علي أن أقبل.
“هل أنت بخير؟”
“اعتذر أيانوكوجي. الأمر لك.” “حسنا.”
120
حسنا، لقد لعب ثلاث طلاب من السنة الأولى بالفعل. لذلك لن يكون من الغريب أن يتم اختياري أيضا. الى جانب ذلك، هذا للمتعة فقط. الفوز أو الخسارة، هذه مجرد لعبة عادية.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 165
عندما تبادلنا الأماكن، طلب ياهيكو مني التعامل مع الورق. قمت بخلط الأوراق وبدأت بالتوزيع بشكل محرج.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com *[shashu stance—- ابحث في غوغل.]
165
“طبقة؟ ماذا تقصد؟”
“حسنا، هذه الجولة الخامسة. اعتقد أن الوقت حان لخسارة السنة الثالثة. هيا، أيها السنة الأولى.” قال ناغومو، محاولا إشعال النار تحت مؤخراتنا.
“فلتفكر قليلا قبل أن تختار.” “لا أعلم ما إذا كان التفكير في الأمر سيفعل أي شيء.” “مع ذلك، حاول.” أصر.
وزعت بطاقاتي وقمت بتقييم ما لدي. لدي عدة بطاقات من نفس الرقم والجوكر. ما لم أسلم هذه البطاقة الى طالب من السنة الثانية أو الثالثة، فلن يكون لدينا أي فرصة في الفوز. لا أعرف لعب البطاقات جيدا، ولكنني كنت أشعر بالفضول حيال شيء واحد.
“حسنا.”
بالمنطق، سحب الجوكر من البداية قد يكون شيئا جيدا. عندما انتهيت من تقييم ما في يدي، بدأت اللعبة، وأخذ الناس أدوارهم بالترتيب. يبدو أنه لن يسحب أي أحد الجوكر مني.
اجتمع الفتيان من السنوات الثلاث في غرفة واحدة. تقريبا 40 شخص، أكثر أو أقل. يمكنك القول تقريبا أننا نشكل فصل واحدا. قدم جميع طلاب السنة الأولى تحية صباحية قصيرة لطلاب السنة الثانية والثالثة. وبعد فترة قصيرة، دخل معلم الغرفة.
مع ذلك، خلال الدور الخامس، أخذ شخص ما الجوكر مني وأخيرا. الطالب الأكبر الذي أخذه نظر إلي للحظة ولكنه استعاد هدوئه على الفور وأكمل اللعب. هذه المرة، كان ياهيكو من انتهى اولا، ومن ثم أنا ثانيا. لقد انتهوا طلاب السنة الأولى.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ربما لأن هذا كان يومنا الأول في الدروس، أو لأن تدريب الماراثون كان مرهقا، كانت بقية الدروس تتمحور عن الشرح حول ما سنتوقعه هذا الأسبوع. مع ذلك، أصبح من الواضح لنا أن الهدف الرئيسي من هذه الدروس هو تعليمنا مهارات التنشئة الاجتماعية.
“احتل طلاب السنة الأولى المقدمة، هاه؟ ربما قد انقلبت الأمور.”
بالعادة كامورو تكون بجانبها، ولكنها ليست هنا. على الأرجح أنها في مجموعة مختلفة. من المستحيل أن أعرف ماذا يحدث بين الفتيات، وأنا لا أهتم أيضا. ولكن، بينما كانت
انتهت اللعبة بمواجهة فردية بين طالبان السنة الثالثة. بالضبط كما كان ناغومو يأمل له، ربما.
“صباح الخير أيها السادة. هل كنتم تبحثون عني؟” قال كوينجي، دخل الغرفة وهو مغطى بطبقة رقيقة من العرق، وعلى وجهه ابتسامة مشرقة. على ما يبدو، أنه نهض قبلنا.
166
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أنا أتطلع قدما لذلك.”
تبقى جولة واحدة فقط. كسنة أولى، أريد تجنب الخسارة مجددا.
احتمال أن يأخذني معه صغير جدا ولكن ليس صفرا. إذا خسرنا، قد يكرهني لأنني لم أقدم له أي مساعدة على الرغم من رؤيته يعاني. هل يجب أن أقدم له أقل قدر ضروري من المساعدة لإنقاذه؟ أو هل يجب أن أضع المجموعة على المسار الصحيح؟ أو ربما يجب أن أراقب كل شيء على أمل أن تحل المشكلة من تلقاء نفسها؟ لا—- استبعدت على الفور الخيار الأخير.
“الجولة التالية هي الأخيرة.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 165
“أنا من سأستلم البطاقات.” قال ايشيكورا. عندما فعل ذلك، تكلم كوينجي.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “هيه. إنه صباح جميل، لذلك نهضت مبكرا وأديت تمريناتي.”
“رئيس مجلس الطلبة ناغومو.” “ما الأمر، كوينجي؟ هل تشعر بالرغبة في المشاركة وأخيرا؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “اهدئوا جميعا. لا بأس بالشجار، ولكن هذا أسوأ وقت ومكان لذلك. هل تفهمون ذلك؟ إذا تعرض أثاثنا للانكسار، فنحن من سيتحمل المسؤولية. وإذا كان هنالك كدمات على وجه أحد ما، فنحن من سيكون في مشكلة. أليس كذلك؟”
“أعتقد أنني أشعر بالفضول قليلا. كيف تتوقع أن تنتهي هذه الجولة؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com هذا كان تسونودا. كيرياما كان التالي. هذا تركنا نحن طلاب السنة الأولى، ناغومو، وايشيكورا. لا يزال الجوكر في يدي. لقد تخليت عن الفوز، لذلك تركت اللعبة تستمر. ياهيكو انتهى تاليا. تنهد مرتاحا، ويده على صدره.
“كيف أتوقع؟” قال ناغومو.
كانت شكوات ايشيزاكي أول ما سمعناه. استلقى بعض الطلاب على السرير حتى بعد سماع الموسيقى، ولكن بدأ معظمنا بالنهوض، وجلسنا على السرير، والاستعداد.
نظر ناغومو الى المشاركين.
138
“على الرغم من أنها مجرد لعبة، أن الطلاب الأكبر أكثر خبرة. من الغير مرجح أن يفوز طلاب السنة الأولى.” قال.
الأغلب قد لا يفهم الهدف خلف سؤال كوينجي. فقط الطلاب الأكبر من فهموا الوضع. احترت حيال ما يجب أن أفعله. إذا اعتمدت على الحظ فقط، سأضمن الخسارة تقريبا. ولكن، إذا أثرت على النتيجة، قد أجذب انتباه ناغومو.
أغلق كوينجي عينه وابتسم، كما لو أنه راضي.
3.4
الأغلب قد لا يفهم الهدف خلف سؤال كوينجي. فقط الطلاب الأكبر من فهموا الوضع. احترت حيال ما يجب أن أفعله. إذا اعتمدت على الحظ فقط، سأضمن الخسارة تقريبا. ولكن، إذا أثرت على النتيجة، قد أجذب انتباه ناغومو.
“ساكاياناجي-تشان بالتأكيد لطيفة، ولكنها خرقاء أيضا.” تمتم ياموتشي. على ما يبدو، أنه لم يفكر أبدا أنها سقطت لأنه هو من اصطدم بها.
167
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com إن الواجبات التي انجزناها منذ الصباح قد اتعبتنا، ولهذا كان مرهق. يمكنني مساعدته في المشاكل التي تتعلق بالمعرفة، ولكن عندما يتعلق الأمر باللياقة البدنية، لا يمكنني فعل شيء إلا والمشاهدة.
تفقدت بطاقاتي. كانت إحدى البطاقات التي في يدي الجوكر اللعين. يجب أن اتخلص منه إذا كنت أريد الفوز.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بعد العشاء، قررت التوجه الى الغرفة قبل الأخريين. في طريقي كان هنالك بعض الأشخاص مجتمعين في الممر، فتيان وفتيات، مما جعلني اعتقد أن هنالك شيء ما خاطئ.
“أود أن أترك السنة الأولى مع ثلاث هزائم. ولكن لا أمانع أربعة أيضا.” قال ناغومو. لا يمكنني تصور أن هذا التصريح كان عشوائي.
“أنا…. أنا لم أكن أعتقد أنه سيكون هنالك أي نوع من التمارين.”
بدأت الجولة الأخيرة، بدأت الأدوار باتجاه عقارب الساعة. تخلص كل لاعب من بطاقتين. بغضون دقيقة أو دقيقتين، سيتم تحديد النتيجة.
147
168
166
3.9
“هذا صحيح. تماما كما قال يوكيمورا-كن. لا يوجد هنالك وقت. لذلك ماذا لو ندفن هذا الغضب عميقا، داخلا عميقا، وأن نذهب الى الاجتماع؟ وإذا كنتم لا تزالون غاضبين بعد الفطور، إذن يمكنكم عندها ضرب بعضكم البعض. هذا ما هو عليه المجموعة، أليس كذلك؟”
“أنا أعتذر، أيها السنة الأولى، ولكنني انتهيت أولا.”
“أ-أسف.” قال كيسي، وجمع الأوراق هلعا.
هذا كان تسونودا. كيرياما كان التالي. هذا تركنا نحن طلاب السنة الأولى، ناغومو، وايشيكورا. لا يزال الجوكر في يدي. لقد تخليت عن الفوز، لذلك تركت اللعبة تستمر. ياهيكو انتهى تاليا. تنهد مرتاحا، ويده على صدره.
3.1
مباشرة بعد ذلك، انتهى ايشيكورا. وبذلك أصبحت مباراة بيني وبين ناغومو.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “او! (يتألم). مهلا، هل أنت جاد؟ لا يمكنني رفع قدم واحدة حتى.”
“لا يبدو أنك تحظى بوقت ممتع، أيانوكوجي.”
الأغلب قد لا يفهم الهدف خلف سؤال كوينجي. فقط الطلاب الأكبر من فهموا الوضع. احترت حيال ما يجب أن أفعله. إذا اعتمدت على الحظ فقط، سأضمن الخسارة تقريبا. ولكن، إذا أثرت على النتيجة، قد أجذب انتباه ناغومو.
“هذا ليس صحيحا. أنا فقط أواجه صعوبة في التعبير عن نفسي.”
“هل أنتم بخير مع ذلك؟” سأل كيسي طلاب السنة الأولى الاخرين، بدا قلقا قليلا. أومئ ايشيزاكي، هاشيموتو، والأخرين، وكذلك أنا. بالنهاية وافق الجميع— ماعدا كوينجي.
“حقا؟ تبدو شاحبا من اللحظة التي بدأنا فيها. هل كنت تحمل الجوكر طوال هذا الوقت؟”
في فترة بعد الظهيرة، كان لدينا حصة نشاط رياضية—- لا كانت بالتحديد أساسيات تكييف اللياقة البدنية. لقد أخبرونا أن الموضوع الرئيسي سيكون تدريب المارثون، وأن سباق تتابع طويل المسافة سيحدث في اليوم الأخير، بدون شك هذا جزء من الاختبار الأخير. سنتدرب خارجا لبضعة أيام، ولاحقا في المسار.
ملاحظة ناغومو لم تكن غريبة على الإطلاق. بما أنه لم يكن يحمل الجوكر وكنت اللاعب الوحيد المتبقي، ومن الواضح أنه يعرف ماذا يعني ذلك.
“زازين؟ أنا نفسي لم أسمع بنشاط مثل هذا من قبل.” قال البروفيسور من الجهة الأخرى من الدوجو.
“قد تكون محقا حول ذلك.” أجبت، حاولت أن أراوغ. مواجهته مباشرة قد تكون فكرة سيئة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لا يهم من يتقدم. لا بأس بأي أحد. أنت.” قال ناغومو.
169
حقيقة أن الشخص الوحيد الذي كان يفهم ما يحدث كان كوينجي زاد الأمر سوءا. كان يختار كلماته بعناية لاستفزاز ايشيزاكي، وكان الأمر يعمل.
لأنني أعلم ماذا يريد ناغومو مني، في النهاية. يريدني أن أرد عليه مثل كوينجي.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أ-أجل. شكرا جزيلا لك.” قال كيسي. نظف الطلاب الأكبر البطاقات، ومن ثم غادروا.
عرضت عليه البطاقتين اللتان في يدي. إحداهما كانت الجوكر، والأخرى كانت البطاقة التي يريدها ناغومو من أجل الفوز. في جميع الأحوال، سيسحب ناغومو الورقة الرابحة. ولكنني لا أفهم هذه النظرة التي على وجهه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 156
ابتسم ناغومو عندما مد يده. ومن ثم….. “لابد أنك سعيد، أيانوكوجي. يبدو أنك هربت.” لقد سحب ناغومو الجوكر. “بالتحدث عن المفاجئ. كنت متأكدا من أنك ستسحب الورقة
“للأسف، ليس لدي حظ جيد. إذا توقعت الكثير مني، فسيخيب ظنك. ”
الرابحة.” قال ايشيكورا لـ ناغومو.
154
“في النهاية، هذه لعبة تعتمد على الحظ. عندما تخسر، أنت تخسر.” خلط ناغومو البطاقتين في يده، وعرضهم لي. “حسنا، اختر بطاقتك.”
129
من وجهة نظر من الخارج، لدي 50-50 فرصة، ولكن لم يكن الأمر كذلك هنا. على الرغم من أنه أخرج البطاقات من علبة مختومة، إلا أن ناغومو كان أول من وزع وخلط البطاقات. على الأرجح هنا حيث قام بوضع علامة على الجوكر. على
نظر ناغومو الى المشاركين.
الرغم من أنها مخفية تقريبا، إلا أن هنالك شق دقيق على البطاقة.
بالعادة كامورو تكون بجانبها، ولكنها ليست هنا. على الأرجح أنها في مجموعة مختلفة. من المستحيل أن أعرف ماذا يحدث بين الفتيات، وأنا لا أهتم أيضا. ولكن، بينما كانت
لقد توصلت الى هذه النتيجة بالنظر على الانتصارات. في الخمس جولات الى الآن، توقع ناغومو النتائج في وقت مبكر، وحتى مع طلاب السنة الأولى الغير خبيرين، لا يجب أن يعرف مجريات اللعبة. ولكن ناغومو كان مراوغا، كان فقط يقول أي فريق لدي فرصة كبيرة في الفوز ومن ليس لديه.
بطريقة ما، لاحظت ساكاياناجي نظرتي. “هل أنت بخير؟” سألتها بينما كنت اقترب.
الطلاب الأكبر الذين أدركوا الخدعة…. لا، لقد تم اخبارهم عنها…. كان لديهم أفضلية كبيرة. مقزز. من مكان جلوسي، كانت البطاقة التي على اليمين تحمل العلامة، وهذا يعني انها الجوكر. لا شك في ذلك.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كان يتصرف كرئيس مجلس الطلبة، ومع ذلك كان يتحدث بطريقة غير رسمية بالكامل، حتى مع الأكبر. بدا طلاب السنة الثالثة غير قادرين على الإجابة. اعتقد أنهم يعرفون التوتر بين
ولكن إذا قمت باختيار البطاقة الأخرى ماذا سيحدث؟ الإجابة بسيطة. لا شيء. سأفوز باحتمال 50-50.
147
“لا يمكنني التفريق بينهما مهما حاولت، لذلك سأختار عشوائيا. ها أنا ذا.” قلت، ومدت يدي. ولكن سحب ناغومو بطاقاته للخلف.
“حسنا، هذا مؤسف للغاية. ليس لدي أي اهتمام بمجلس الطلبة.”
“فلتفكر قليلا قبل أن تختار.” “لا أعلم ما إذا كان التفكير في الأمر سيفعل أي شيء.” “مع ذلك، حاول.” أصر.
*[الثيران العشرة – ويكيبيديا)wikipedia.org( ]
“أنا أفهم. سأفكر في الأمر.” قلت، ونظرت الى البطاقات. بالطبع، لم أكن أفكر حقا. بعد ثانيتين امسكت بطاقة. “تعجبني البطاقة التي على اليمين. سآخذ هذه.” قلت. مهما كان السبب. ناغومو لم يمنعني هذه المرة، وقمت
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “كل من تبقى هو من السنة الأولى. اعتقد أنه لا داعي للاستمرار بهذه الجولة، صحيح؟” قال.
بسحب البطاقة الفائزة. “أسف.” قلت، واريته أنني قد فزت. “لقد خسرت. هاه، ناغومو؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “كل من تبقى هو من السنة الأولى. اعتقد أنه لا داعي للاستمرار بهذه الجولة، صحيح؟” قال.
“اعتقد ذلك. حسنا، لقد كان محدد لنا أن نعد الفطور مرتين على أي حال، لذلك لا أمانع.” جمع البطاقات التي كانت موزعة. “كان هذا ممتع، أليس كذلك؟ اعتقد أننا قد نتفق مع بعض البعض، ايشيكورا-سينباي.”
“حسنا، هذه الجولة الخامسة. اعتقد أن الوقت حان لخسارة السنة الثالثة. هيا، أيها السنة الأولى.” قال ناغومو، محاولا إشعال النار تحت مؤخراتنا.
“أتساءل.” أجاب ايشيكورا، تجاهل كلمات ناغومو التي تبدو طيبة من ثم خرج من الغرفة بشكل مفاجئ.
كانت شكوات ايشيزاكي أول ما سمعناه. استلقى بعض الطلاب على السرير حتى بعد سماع الموسيقى، ولكن بدأ معظمنا بالنهوض، وجلسنا على السرير، والاستعداد.
“لا بأس إذا بدأنا بالسنة الأولى، أليس كذلك؟ فلتقوموا بإعداد الفطور غدا.”
الرغم من أنها مخفية تقريبا، إلا أن هنالك شق دقيق على البطاقة.
“أ-أجل. شكرا جزيلا لك.” قال كيسي. نظف الطلاب الأكبر البطاقات، ومن ثم غادروا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“أنت تعلمون أننا لم نتفاعل معهم على الإطلاق.” تمتم ايشيزاكي. أنا أفهم ما يقصد.
“حقا؟ تبدو شاحبا من اللحظة التي بدأنا فيها. هل كنت تحمل الجوكر طوال هذا الوقت؟”
في النهاية، لم تفعل هذه اللعبة أي شيء ماعدا زيادة مسؤوليات طلاب السنة الأولى البسيطة جدا.
بالتأكيد هذا ليس موضوع مستحب—- ولن يكون من الممتع التحدث عن ذلك بالنسبة لـ ايشيزاكي، وبقية طلاب الفصل (دي)، أو الفصل (بي).
*****
ترجمة: عبدالله القواف
تويتر
وجود كوينجي يدعو للقلق أيضا. أعتقد أنه يجب أن أفعل شيء قريبا أفضل من لاحقا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ربما لأن هذا كان يومنا الأول في الدروس، أو لأن تدريب الماراثون كان مرهقا، كانت بقية الدروس تتمحور عن الشرح حول ما سنتوقعه هذا الأسبوع. مع ذلك، أصبح من الواضح لنا أن الهدف الرئيسي من هذه الدروس هو تعليمنا مهارات التنشئة الاجتماعية.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
