الخصوم
يمكنه أن يفهم لماذا قرر المدير اختيار غوستاف. لا يمكن لأي طالب في الفصل الثالث أن يقول إن لديه معرفة أكثر من غوستاف في موضوعات مثل العلوم والتاريخ وما شابه. كان هذا أيضاً أحد أسباب تعرضه للتنمر. على الرغم من أنه كان يُنظر إليه على أنه قمامة بسبب سلالته ، إلا أنه كان لا يزال يتمتع بذكاء أكاديمي يفوق ذكاء كل طالب في الفصل 3. كان بعض الطلاب الذين قاموا بالتنمر عليه يشعرون بالغيرة من حقيقة أن القمامة كان أفضل منهم في شيء ما.
الفصل 97 الخصوم
– “كما هو متوقع من هولند!”
كان دور مدرسة شيريل الثانوية مرة أخرى.
جلس غوستاف للتو بنظرة غير مبالية مع استمرار الحدث.
بعد أن انتهى الطالب من الشرح ، أضاءت الشاشة بعلامة أرجوانية مما يعني أن التفسير كان ممتاز.
ذهب المشاركون القادمون في المدرسة لطرح أسئلتهم.
“أنت …” أشار دراكو إلى غوستاف بنظرة من الغضب.
كان أتريهيا هاي هي الرقم 12 ، لذا كانوا آخر مدرسة في الطابور لطرح الأسئلة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
هذا الطالب نفسه نجح في الإجابة على سبعة أسئلة من أصل تسعة عشر قبل ذلك.
عندما وصل الأمر أخيراً ، وقف رجل ذو شعر أبيض نحيل المظهر وصرح بأن سؤاله سيعتمد على مركبة فضائية قبل طرح سؤال.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“مركبة الفضاء للسلاركوف التي هبطت منذ حوالي ألفي عام ، تعمل بأي نوع من المحركات؟” سأل وهو يرفع نظارته.
صمت!
أجاب غوستاف بتثائب طفيف: “أعتقد أننا لن نعرف أبداً”.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
حدق الطلاب في حيرة بعد سماع هذا السؤال.
كانوا جميعهم يخطئون!
طوال هذا الوقت ، كان الآخرون يحصلون على الضوء الأخضر فقط عندما أجابوا على سؤال ولكن إجابته على السؤال تم شرحها بشكل أفضل.
لقد كان سؤال يعتمد على التكنولوجيا القديمة ، ولم يعره أحد اهتمام كبير هذه الأيام.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
تم عرض السؤال على الشاشة الكبيرة وبحسب التقييم لم يكن فوق مستوى الصعوبة في المدرسة الثانوية.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
حدق غوستاف في الطلاب حوله وكأنهم مهرجين.
بعد بضع ثوان من الصمت ، نقرت إحدى المدارس على زر الإجابة ووقفت.
“أنت قطعة من القمامة! هل حقا لا تخطط للإجابة على أي أسئلة؟” قال دراكو بنظرة خطرة.
“سلسلة ايدروفيلبيس هيبيرثريرلاميك , لـ …” قبل أن يتمكن من الرد تماماً صدي صوت عالي تردد في البيئة.
من جانب القاعة حيث تم وضع طلاب المدارس الثانوية في مدينة أتريهيا ، كان من الممكن سماع الهتافات.
“هاااي ، غوستاف ، لماذا لا تحاول الإجابة على أي سؤال؟” سألت ماتيلدا غوستاف الذي كان مسترخي على مقعده وساقاه متقاطعتان.
كانت هذه علامة على أن الإجابة كانت خاطئة.
أجاب غوستاف بتثائب طفيف: “أعتقد أننا لن نعرف أبداً”.
جلس الطالب بنظرة متشنجة بعد سماع ذلك.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
بعد بضع ثواني ، نقرت اكاديمية سيلفتشن على زر عرض الإجابة. وقفت إحدى طالباتهن للرد ، لكنها اخطأت أيضاً.
جلس غوستاف للتو بنظرة غير مبالية مع استمرار الحدث.
لم يكلف غوستاف نفسه عناء الرد على دراكو. كان مظهره اللامبالي اجابة الكافية.
بعد ذلك حاولت مدرسة أخرى الإجابة على السؤال الذي أدى إلى نفس النتيجة.
لم يكلف غوستاف نفسه عناء الرد على دراكو. كان مظهره اللامبالي اجابة الكافية.
كانوا جميعهم يخطئون!
حدث هذا سبع مرات على التوالي. حاولت حوالي سبع مدارس الإجابة في غضون عشر دقائق ، لكن انتهى بها الأمر مخطئين.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com قبل بضع دقائق ، كان لديهم جميعاً نظرات متعجرفة على وجوههم كما لو كان لديهم معرفة بكل ما هو موجود في الكون ولكن الآن تحطم كبريائهم بسؤال اعتبره بسيط.
مرت خمس دقائق أخرى ولم تنقر أي مدرسة واحدة على زر عرض الإجابة خلال هذا الإطار الزمني.
أجاب غوستاف بتثائب طفيف: “أعتقد أننا لن نعرف أبداً”.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
كان على وجه الطالب ابتسامة صغيرة ودفع نظارته للأعلى مرة أخرى مما تسبب في نوع من الانعكاس العميق للضوء الذي يرتد عن الإطار.
“سلسلة ايدروفيلبيس هيبيرثريرلاميك , لـ …” قبل أن يتمكن من الرد تماماً صدي صوت عالي تردد في البيئة.
بينما كان الطالب يعبر عن التفسير ظاهرياً ، كان غوستاف يرد داخلياً.
كان الطلاب ينظرون بالتأمل بينما فكروا ملياً في الإجابة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com حدث هذا سبع مرات على التوالي. حاولت حوالي سبع مدارس الإجابة في غضون عشر دقائق ، لكن انتهى بها الأمر مخطئين.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
حدق غوستاف في الطلاب حوله وكأنهم مهرجين.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
كانوا جميعهم يخطئون!
قبل بضع دقائق ، كان لديهم جميعاً نظرات متعجرفة على وجوههم كما لو كان لديهم معرفة بكل ما هو موجود في الكون ولكن الآن تحطم كبريائهم بسؤال اعتبره بسيط.
كان دور مدرسة شيريل الثانوية مرة أخرى.
“هاااي ، غوستاف ، لماذا لا تحاول الإجابة على أي سؤال؟” سألت ماتيلدا غوستاف الذي كان مسترخي على مقعده وساقاه متقاطعتان.
بعد بضع ثوان من الصمت ، نقرت إحدى المدارس على زر الإجابة ووقفت.
كانوا جميعهم يخطئون!
“لماذا علي ان اجيب؟” رد غوستاف بتعبير خالي من العناء.
عاد هولاند إلى مقعده بعد أن أوضح واستمر الحدث.
بعد ذلك حاولت مدرسة أخرى الإجابة على السؤال الذي أدى إلى نفس النتيجة.
“إرم ، لأنك هنا ولست بين الجمهور؟” أجاب دراكو من المقعد الأول قبل أن تجيب ماتيلدا.
كانوا جميعهم يخطئون!
لقد بدأ غاضب من عدم قدرة غوستاف على النظر بجدية للحدث.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“لم أطلب أن أكون هنا” وضع غوستاف فكه على قبضته بينما كان يسترخي أكثر.
أجاب غوستاف بتثائب طفيف: “أعتقد أننا لن نعرف أبداً”.
“أنت …” أشار دراكو إلى غوستاف بنظرة من الغضب.
“انت تعرف إجابة السؤال أليس كذلك؟” سألت ماتيلدا بينما تحدق في غوستاف.
كان الطلاب الآخرون على المسرح يتسائلون لماذا يتجادلون بدلاً من التفكير في إجابة على السؤال.
حدق غوستاف في الطلاب حوله وكأنهم مهرجين.
صمت!
“انت تعرف إجابة السؤال أليس كذلك؟” سألت ماتيلدا بينما تحدق في غوستاف.
أجاب غوستاف بتثائب طفيف: “أعتقد أننا لن نعرف أبداً”.
“كان عليهم فقط تحمل المسؤولية” كانت هذه الأفكار في أذهانهم.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
كان دراكو غاضب عند سماع ذلك.
“مركبة الفضاء للسلاركوف التي هبطت منذ حوالي ألفي عام ، تعمل بأي نوع من المحركات؟” سأل وهو يرفع نظارته.
“أنت قطعة من القمامة! هل حقا لا تخطط للإجابة على أي أسئلة؟” قال دراكو بنظرة خطرة.
لقد بدا وكأنه جبان نموذجي بنظاراته وبنيته الصغيرة وهذا هو سبب عدم ملاحظته في البداية. لم يلاحظ الطلاب الآخرون وجوده عملياً حتى بدأ في الإجابة على الأسئلة بشكل صحيح وتمكن من تسجيل خمسة وثلاثين نقطة لمدرسة مدينة أتريهيا الثانوية. الآن شعروا بالخوف ورأوه خصم عظيم.
يمكنه أن يفهم لماذا قرر المدير اختيار غوستاف. لا يمكن لأي طالب في الفصل الثالث أن يقول إن لديه معرفة أكثر من غوستاف في موضوعات مثل العلوم والتاريخ وما شابه. كان هذا أيضاً أحد أسباب تعرضه للتنمر. على الرغم من أنه كان يُنظر إليه على أنه قمامة بسبب سلالته ، إلا أنه كان لا يزال يتمتع بذكاء أكاديمي يفوق ذكاء كل طالب في الفصل 3. كان بعض الطلاب الذين قاموا بالتنمر عليه يشعرون بالغيرة من حقيقة أن القمامة كان أفضل منهم في شيء ما.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
لم يتمكنوا من تحمل فكرة أن القمامة المزعومة يمكن أن يفعل شيئ لا يمكنهم فعله.
بعد أن انتهى الطالب من الشرح ، أضاءت الشاشة بعلامة أرجوانية مما يعني أن التفسير كان ممتاز.
لم يكلف غوستاف نفسه عناء الرد على دراكو. كان مظهره اللامبالي اجابة الكافية.
لم يكلف غوستاف نفسه عناء الرد على دراكو. كان مظهره اللامبالي اجابة الكافية.
لاحظت ماتيلدا أيضاً أنه مع موقف غوستاف الجديد هذا ، لم يكن هناك ما يمكنهم فعله لإقناعه.
صمت!
حدق الطلاب الآخرون على المسرح في فريق أكاديمية الدرجة بشفقة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com قبل بضع دقائق ، كان لديهم جميعاً نظرات متعجرفة على وجوههم كما لو كان لديهم معرفة بكل ما هو موجود في الكون ولكن الآن تحطم كبريائهم بسؤال اعتبره بسيط.
“كان عليهم فقط تحمل المسؤولية” كانت هذه الأفكار في أذهانهم.
عندما ضربت علامة الخمس دقائق ، رن صوت صفير في القاعة مما يعني أن جميع الطلاب فشلوا في الإجابة على السؤال لذا يجب على الطالب الذي طرح السؤال الإجابة عليه.
بعد ذلك حاولت مدرسة أخرى الإجابة على السؤال الذي أدى إلى نفس النتيجة.
انتقل الطالب الذي يرتدي النظارات إلى منتصف المسرح بابتسامة متعجرفة وبدأ في شرح نوع المحركات التي استخدمتها سلاركوف لمركبتهم الفضائية في الأيام الخوالي.
كان دور مدرسة شيريل الثانوية مرة أخرى.
“تم بناء محرك مركبة الفضاء القديمة السلاركوف من مزيج من ثلاث خصائص أساسية تستخدم بلورة كوقود …”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
استمر الشرح لمدة عشر دقائق.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com وأشاد بعضهم بالطالب الذي انتهى لتوه من الشرح.
“كان عليهم فقط تحمل المسؤولية” كانت هذه الأفكار في أذهانهم.
بينما كان الطالب يعبر عن التفسير ظاهرياً ، كان غوستاف يرد داخلياً.
بعد أن انتهى الطالب من الشرح ، أضاءت الشاشة بعلامة أرجوانية مما يعني أن التفسير كان ممتاز.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com حدث هذا سبع مرات على التوالي. حاولت حوالي سبع مدارس الإجابة في غضون عشر دقائق ، لكن انتهى بها الأمر مخطئين.
طوال هذا الوقت ، كان الآخرون يحصلون على الضوء الأخضر فقط عندما أجابوا على سؤال ولكن إجابته على السؤال تم شرحها بشكل أفضل.
حدق الطلاب الآخرون على المسرح في فريق أكاديمية الدرجة بشفقة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
تشجيع! تشجيع! تشجيع!
استمر الشرح لمدة عشر دقائق.
– “كما هو متوقع من هولند!”
كان على وجه الطالب ابتسامة صغيرة ودفع نظارته للأعلى مرة أخرى مما تسبب في نوع من الانعكاس العميق للضوء الذي يرتد عن الإطار.
“انت تعرف إجابة السؤال أليس كذلك؟” سألت ماتيلدا بينما تحدق في غوستاف.
– “هذا التفسير الرائع من هولند!”
تم عرض السؤال على الشاشة الكبيرة وبحسب التقييم لم يكن فوق مستوى الصعوبة في المدرسة الثانوية.
– “إنه الأكثر معرفة هنا ، بعد كل شيء ، لن يتمكن الطلاب من المدارس الأخرى من حمل شمعة له” ،
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لم أطلب أن أكون هنا” وضع غوستاف فكه على قبضته بينما كان يسترخي أكثر.
من جانب القاعة حيث تم وضع طلاب المدارس الثانوية في مدينة أتريهيا ، كان من الممكن سماع الهتافات.
كانوا جميعهم يخطئون!
وأشاد بعضهم بالطالب الذي انتهى لتوه من الشرح.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
بعد ذلك حاولت مدرسة أخرى الإجابة على السؤال الذي أدى إلى نفس النتيجة.
هذا الطالب نفسه نجح في الإجابة على سبعة أسئلة من أصل تسعة عشر قبل ذلك.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كانت هذه علامة على أن الإجابة كانت خاطئة.
لقد بدا وكأنه جبان نموذجي بنظاراته وبنيته الصغيرة وهذا هو سبب عدم ملاحظته في البداية. لم يلاحظ الطلاب الآخرون وجوده عملياً حتى بدأ في الإجابة على الأسئلة بشكل صحيح وتمكن من تسجيل خمسة وثلاثين نقطة لمدرسة مدينة أتريهيا الثانوية. الآن شعروا بالخوف ورأوه خصم عظيم.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
عاد هولاند إلى مقعده بعد أن أوضح واستمر الحدث.
كان دور مدرسة شيريل الثانوية مرة أخرى.
من جانب القاعة حيث تم وضع طلاب المدارس الثانوية في مدينة أتريهيا ، كان من الممكن سماع الهتافات.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“أنت قطعة من القمامة! هل حقا لا تخطط للإجابة على أي أسئلة؟” قال دراكو بنظرة خطرة.
عاد هولاند إلى مقعده بعد أن أوضح واستمر الحدث.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
